Etnik azınlık ve dağlık bölgelerde 5 yıllık eğitim çalışmalarının özeti

6 Ekim'de Phu Tho İl Konferans Merkezi'nde, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, Phu Tho ili Halk Komitesi ile koordineli olarak, 2021-2025 dönemi için etnik azınlık ve dağlık alanların sosyo-ekonomik kalkınmasına ilişkin Ulusal Hedef Programı kapsamındaki eğitim ve öğretimin içeriğini özetleyen ve 2026-2030 dönemi için yönlendirmeler içeren bir konferans düzenledi.

Konferansa genel bakış.

Konferans raporuna göre, planlama ve sermaye tahsisi çalışmaları, Milli Eğitim Bakanlığı başkanlığında yürütülen içerik ve görevlere uygun olarak eksiksiz ve hızlı bir şekilde yürütülmüştür. Haziran 2025 itibarıyla, 2021-2025 dönemi için 4.2 Alt Projesi kapsamındaki 4 projeye ayrılan bütçe 670 milyar VND'yi aşmış olup, tüm dönem için ayrılan toplam bütçenin %50,3'üne ulaşmıştır.

31 Mart 2025 tarihi itibarıyla, 2021-2025 dönemi için 42 yerleşim birimine tahsis edilen sermaye planı 8.309 milyar VND'yi aşmıştır (planın %91,13'üne ulaşılmıştır). 2025 yılı sonunda dağıtım oranının %95,18'e ulaşması tahmin edilmektedir.

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Le Tan Dung konuştu.

Eğitim projeleri, yatılı ve yarı yatılı okul sisteminin güçlendirilmesine, personel kalitesinin artırılmasına, okuma yazma bilmemeyle mücadele çalışmalarının sürdürülmesine, istihdamla ilişkili mesleki eğitimin ölçeğinin ve etkinliğinin artırılmasına katkıda bulunarak birçok olumlu sonuç doğurmuştur.

Ancak, bütçe dışı sermaye hâlâ sınırlı, yerel yönetimler arasında uygulama kapasitesi eşit değil ve bazı bölgeler ilerlemeyi bildirmekte yavaş kalıyor. Projeyi uygulamak için diğer kaynakların seferber edilmesi oldukça sınırlı. Sentez yoluyla, sadece 5 yerel yönetim, verilen görevlerin uygulanmasını sağlamak için 50.554 milyar VND tutarında diğer sermayeyi harekete geçirdi.

Tartışmaları dinleyen Bakan Yardımcısı Le Tan Dung, bazı hedeflere ulaşılamamış olsa da 2021-2025 döneminde Ulusal Hedef Programı'nın çok sayıda net değişiklik getirdiğini söyledi: Okul olanakları iyileştirildi, okuma yazma bilmemeyle mücadele çalışmalarına ağırlık verildi, mesleki eğitim ve istihdam desteği olumlu sonuçlar verdi.

Konferansta Phu Tho İl Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Nguyen Khac Hieu konuştu.

2026-2030 dönemine girerken, etnik azınlık bölgelerindeki hazırlık okulları, bölgesel üniversiteler ve anaokulları için tesislerin güçlendirilmesi ve iyileştirilmesinin sürdürülmesine, personel kapasitesinin iyileştirilmesine ve personel ve öğretmenler için etnik dillerin öğretilmesine odaklanılacak.

Milli Eğitim Bakanlığı, önümüzdeki dönemde "hiçbir öğrencinin geride kalmaması" hedefine ulaşmak için işlevsel bir okuryazarlık programı geliştirilmesi, öğretmenlere yönelik özel destek politikalarının oluşturulması, esnek öğretim modellerinin uygulanması ve tabanda veri yönetim kapasitesinin artırılması gibi önemli çözümler öneriyor.

HA HONG HA

Kaynak: https://nhandan.vn/tong-ket-5-nam-trien-khai-cong-tac-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-va-mien-nui-post913275.html