Ho Chi Minh Şehri, dünya standartlarında standartlara ulaşmak için eğitim geliştirme stratejisini duyurdu

Ho Chi Minh şehrinde gelişmiş uluslararası entegrasyon okulları modelini uygulayan üç liseden biri olan Nguyen Hien Lisesi'nin öğretmenleri ve öğrencileri kimya dersinde.

Ho Chi Minh Şehri eğitim geliştirme stratejisinde, ülke ve Asya bölgesi için ileri, modern, entegre bir eğitim ve öğretim sistemi, yüksek kaliteli bir eğitim ve öğretim merkezi oluşturma; kalkınma ile eğitim kalitesi arasında uyum sağlama hedefi açıkça belirtilmiştir.

Kentin amacı, öğrenen bir toplum oluşturmak, tüm insanların yaşamları boyunca öğrenmeleri için adil ve elverişli koşullar yaratmak ve teşvik etmek; ekonomik -kültürel-sosyal kalkınma ve uluslararası entegrasyon gereksinimlerini karşılayacak insan kaynağını yetiştirmek ve 2030 yılına kadar Asya bölgesinin, 2045 yılına kadar da dünyanın ileri düzeyine ulaşmaktır.

Özellikle, 2030 yılına kadar Ho Chi Minh Şehri, anaokullarının %60'ının, ilkokulların %80'inin, ortaokulların %70'inin ve devlet liselerinin %50'sinin tesisler ve sınıflar açısından ulusal standartların gereksinimlerini karşılamasını sağlamayı hedeflemektedir. Thu Duc Şehri'nin her ilçesinde, okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise olmak üzere her seviyede, ileri düzey okullar ve uluslararası entegrasyon için yüksek kaliteli programı uygulayan en az 2 okul bulunmaktadır. Ayrıca, Ho Chi Minh Şehri'nde en az 10 lise ve modern tesislere sahip, yüksek kaliteli okullar, ileri düzey okullar ve uluslararası entegrasyon kriterlerini karşılayan öğretim kalitesine sahip özel liseler bulunmaktadır; okulların tamamı akıllı okul modeline göre inşa edilmeye çalışılmaktadır. Şehir , Thu Duc Şehri , Binh Chanh Bölgesi ve Cu Chi Bölgesi'nde okul başına en az 5 hektarlık bir alan sağlayarak 4 yeni yüksek kaliteli çok seviyeli genel okul inşa etmeyi hedeflemektedir.

Ayrıca, şehirdeki lise öğrencilerinin %80'i yabancı dillerde iletişim ve öğrenmede yeterliliğe sahiptir (yabancı dil yeterlilik çerçevesinin 3. seviyesine denk gelir); lise mezunlarının %100'ü temel bilgi teknolojileri uygulama becerisine, öğrencilerin %50'si uluslararası standartta bilgi teknolojileri becerisine sahiptir. Lise öğrencilerinin %100'ü en az 1 sanat dalını, müzik aletini çalmayı ve en az 1 sporu yapmayı bilmektedir.

Aynı zamanda Ho Chi Minh Şehri, kamu hizmet birimlerinde çalışmak üzere yetenekli kişileri çekmek, yetenekli ve profesyonel çalışanlardan oluşan bir ekip oluşturmak; yenilikçi düşünceye ve stratejik vizyona sahip profesyonel, temiz, özverili, dinamik, yaratıcı kadrolar, memurlar ve kamu çalışanlarından oluşan bir ekip oluşturmak için bir politika oluşturmaktadır.

Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi, Eğitim ve Öğretim Departmanını, 2022-2030 dönemi için Şehrin Eğitim Geliştirme Stratejisi'ni uygulamak üzere ilgili departmanlar ve şubeler, ilçelerin Halk Komiteleri ve Thu Duc Şehri ile koordinasyon sağlamak ve bunlara başkanlık etmekle görevlendirdi. Kapsayıcı eğitimin gelişimini desteklemek üzere liseler, ortaokullar, ilkokullar, anaokulları ve merkezler için bir ağ planı geliştirmek üzere ilgili departmanlar ve şubeler, ilçeler ve Thu Duc Şehri ile koordinasyon sağlayın. Her düzeyde öğretmen alımı konusunda araştırma ve yenilik yapmaya, zamanında işe alınması zor olan bazı özel dersler için öğretmen alımına yönelik mekanizmalar ve politikalar oluşturmaya ve her düzeyde öğretmenlik hizmeti sunmaya odaklanın. Mesleki ortaöğretim okullarının kolejlerle birleştirilmesi konusunda araştırma yapın ve tavsiyelerde bulunun; odak noktalarını ve standartların altında kalan okulları azaltın ve çok düzeyli genel okullar oluşturun.

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/tphcm-cong-bo-chien-luoc-phat-trien-giao-duc-de-dat-trinh-do-tien-tien-the-gioi-185240118132833478.htm