10 Ekim öğleden sonra, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong başkanlığındaki bir çalışma heyeti, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı ile Ho Chi Minh Şehri'nde 2024-2025 eğitim öğretim yılının başlangıcındaki görevlerin hazırlanması ve uygulanmasını incelemek üzere bir çalışma toplantısı düzenledi.
Çalışma oturumunda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı İlköğretim Dairesi Müdürü ve çalışma heyeti başkan yardımcısı Bay Thai Van Tai, çalışma heyetinin 9 ve 10 Ekim tarihlerinde Thu Duc Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi ve 5. Bölge Eğitim ve Öğretim Dairesi ile birlikte çalıştığını söyledi.
Çalışma grubu her yerleşim yerinde 1 anaokulu, 1 ilkokul, 1 ortaokul, 1 lise, 1 sürekli eğitim merkezi, 1 yabancı dil - bilişim teknolojileri merkezi ve 1 yaşam becerileri eğitim merkezindeki fiili eğitim faaliyetlerini denetledi.
Çalışma heyeti, incelemelerde Ho Chi Minh Şehri'ndeki eğitim kurumlarının 2024-2025 eğitim öğretim yılı başlangıcındaki hazırlık, organizasyon, uygulama ve performanslarından büyük memnuniyet duyduğunu belirtti.
Çalışma heyeti ayrıca Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin, Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi'ne, bölgedeki kamu eğitim kurumlarının eğitim faaliyetlerine hizmet eden ve onları destekleyen hizmetler için gelirleri, tahsilat seviyelerini ve gelir ve gider yönetim mekanizmalarını düzenleyen bir Karar çıkarma yönündeki tavsiyesini büyük bir memnuniyetle karşıladı.
Ayrıca Ho Chi Minh Şehri, ülkede "Gelişmiş, uluslararası düzeyde entegre okullar" ve "Mutlu okullar" inşa etme kriterleri olan dijital okul standartları setini yayınlayan ilk yerleşim yeri oldu.
Toplantıda konuşan Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, Ho Chi Minh Kenti'nin birçok avantaja sahip olduğunu, ancak büyük bir kentsel alan olması, yoğun göçmen nüfusu ve çeşitli eğitim tesislerinin bulunması nedeniyle eğitim yönetiminde birçok zorlukla karşı karşıya olduğunu söyledi.
Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı, Ho Chi Minh Şehri'nin, okul yılının başında yönetim çalışmalarını güçlendirmek için eksiksiz ve zamanında bir belge sistemi çıkarma konusunda çok proaktif davrandığını değerlendirdi.
Aynı zamanda bölge, altyapı yatırımlarını teşvik etmek, ek okullar inşa etmek, öğretim kadrosunu ayarlamak ve şehrin çocuklarının öğrenme ihtiyaçlarını karşılamak için birçok çaba sarf etti.
"Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı'nın, zorlukları ve engelleri hızla çözmek için ilgili bakanlıklar ve birimlerle proaktif bir şekilde çalışma oturumları düzenlemesini öneriyorum. Ayrıca, uygulama sürecini hızlandırmak ve projelerin kalitesini sağlamak için Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi'nin, ilçelerdeki ve Thu Duc Şehri'ndeki Halk Komitelerine yetki devrini, yerel yönetimi ve yerel yönetimi güçlendirmeye devam etmesi ve tabandan gelenlerin proaktif rolünü ve sorumluluğunu teşvik etmesi gerekiyor." diye belirtti Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong.
Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Bay Nguyen Van Hieu, Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi'nin 4.500 derslik inşa etme projesini onaylamasının ardından Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin gerçek uygulama durumunu kavramak ve varsa zorlukları ve engelleri derhal ortadan kaldırmak için ilçeler ve Thu Duc Şehri ile birçok çalışma grubu düzenlediğini söyledi.
Bu, Güney'in Kurtuluşu ve Ulusal Yeniden Birleşme'nin 50. yıldönümünü kutlamak için tüm siyasi sistemin ortak çabasıdır. Özellikle, her düzeydeki liderler ve yerel yönetimler, eğitim ve öğretimin kalitesini iyileştirmeye, sınıf başına düşen öğrenci sayısını azaltmaya ve günde 2 seans eğitim gören öğrenci oranını artırmaya kararlıdır.
DİKKAT
[reklam_2]
Kaynak: https://www.sggp.org.vn/tphcm-tiep-tuc-chu-dong-de-xuat-giai-phap-go-kho-cho-giao-duc-post763058.html
Yorum (0)