HCMC: 5, 9 ve 12. sınıflar için yerel eğitim materyallerinin derlenmesinin dağıtımı

Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Duong Anh Duc, 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren ortaöğretim düzeyinde 2018 Genel Eğitim Programı'nın uygulanmasına başlayacak olan 9. ve 12. sınıflar için yerel bir eğitim materyalleri derleme kurulu kurulması kararını imzaladı.

Buna göre, yerel eğitim materyalleri derleme kurulu 9. ve 12. sınıflarda olmak üzere her sınıfta 11 üyeden oluşmaktadır.

Editör ekibinde Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yöneticileri, uzmanlaşmış daire ve birimlerinin temsilcileri, üniversite öğretim görevlileri, şehirdeki ortaokul ve liselerin yöneticileri ve öğretmenleri yer almaktadır.

Editör Kurulunun görevi, eğitim programının hedeflerini belirlemek, her dersin bilgi, beceri, tutum ve içerik gereksinimlerini açıkça belirlemek, öğrencilerin yaş ve seviyelerine uygunluğunu ve uygulanabilirliğini sağlamaktır.

Özellikle yerel eğitim materyallerinin, öğretmen ve öğrencilerin olumlu tutumlarını, girişimciliklerini ve yaratıcılıklarını geliştirecek öğretim yöntem ve örgütlenme biçimlerini uygulaması, aynı zamanda öğrencilerin nitelik ve yeteneklerini geliştirmeye yönelik ölçme ve değerlendirme yöntemlerine sahip olması gerekmektedir.

Belgede kullanılan terimlerin açık, doğru formatta ve güncel düzenlemelere uygun teknik olarak sunulması gerekmektedir.

Ha Huy Tap Ortaokulu'ndaki (Binh Thanh Bölgesi) öğrencilere deneyimsel tarih eğitimi dersi büyük heyecan veriyor.

Daha önce Ho Chi Minh Şehri, ilkokul düzeyinde her sınıf seviyesi için yerel bir eğitim materyalleri derleme kurulu kurmuştu.

Son olarak, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2024 yılı Ocak ayı başında, 2023-2024 eğitim öğretim yılında Ho Chi Minh şehrindeki eğitim kurumlarında kullanılmak üzere 4, 8 ve 11. sınıflar için yerel eğitim materyallerini onayladı.

Belge, liselerin birinci dönem müfredatını tamamladığı ve okulların ikinci dönemden itibaren uygulamaya başladığı gerekçesiyle onaylandı.

Okullar, öğretim kadrosunun ve öğrencilerin gerçek koşullarına bağlı olarak, ders gerekliliklerinin öğretim yılı sonuna kadar tamamlanmasını sağlamak için uygun öğretim yöntemlerini proaktif olarak uygularlar.

DİKKAT

[reklam_2]
Kaynak