Quang Tri İl Eğitim Geliştirme Derneği, bu sabah 8 Ocak'ta, 2024 yılında eğitimin geliştirilmesi, yeteneklerin geliştirilmesi, öğrenen bir toplum (XHHT) oluşturulması ve 2025 yılı için görevlerin belirlenmesi çalışmalarını gözden geçirmek üzere bir konferans düzenledi.
İl Parti Komitesi Propaganda Departmanı Başkan Yardımcısı Ho Thi Ngoc Lan, eğitimin teşviki, yeteneklerin geliştirilmesi ve öğrenen bir toplum inşa etmede birçok başarıya sahip kolektiflere Eğitimin Teşviki İl Derneği Başkanı'ndan takdir belgeleri verdi - Fotoğraf: NB
İl genelinde şu anda 2.983 dernek bulunmaktadır (2023 yılına göre 178 dernek artışı) ve toplam 231.473 üye ile il nüfusunun %34,27'sini oluşturmaktadır. 2024 yılında, öğrenmeyi teşvik etme, yetenekleri geliştirme ve kooperatifçilik oluşturma çalışmaları güçlü ve kapsamlı bir şekilde gelişmeye devam edecek ve yüksek verimlilik sağlayacaktır.
İl genelinde "Öğrenen Aile" modeline kayıtlı 143.203/180.026 hane bulunmakta olup, bunlardan 125.950 hane "Öğrenen Aile" unvanıyla tanınmış olup, %69,96 oranına ulaşmıştır; "Öğrenen Aile" modeline kayıtlı 1.312/2.324 aşiret bulunmakta olup, 1.197 aşiret "Öğrenen Aile" unvanıyla tanınmış olup, %51,51 oranına ulaşmıştır; "Öğrenen Topluluk" modeline kayıtlı 755/853 köy, mezra ve mahalle bulunmakta olup, 636 köy, mezra ve mahalle "Öğrenen Topluluk" unvanıyla tanınmış olup, %76,17 oranına ulaşmıştır; "Öğrenen Birim" modeline kayıtlı 592/632 birim bulunmakta olup, 577 birim "Öğrenen Birim" unvanıyla tanınmış olup, %91,3 oranına ulaşmıştır.
İl Eğitim Geliştirme Derneği Başkanı tarafından, eğitimin yaygınlaştırılması, yeteneklerin geliştirilmesi ve öğrenen bir toplum oluşturulmasında birçok başarıya imza atan kişilere takdir belgelerinin verilmesi - Fotoğraf: NB
"Öğrenen Vatandaşlar" modeli, derneğin tüm kademelerinde yaygın olarak uygulanmaktadır. Şu anda, çiftçiler ve kırsal emekçiler grubu 11.196 kişiden, işçiler ve küçük ölçekli zanaatkârlar grubu 25.599 kişiden, belediye ve üzeri yöneticiler, memurlar ve çalışanlar grubu ise "Öğrenen Vatandaşlar" unvanına sahip 14.785 kişiden oluşmaktadır.
İl Eğitim Tanıtım Fonu, 2024 yılında 43,6 milyar VND'den fazla kaynak sağladı. Dernek, bu fondan, çoğunluğu yoksul ama çalışkan öğrenciler ve sınavlarda yüksek puan alan öğrenciler olmak üzere 10.394'ten fazla yararlanıcıya burs, ödül ve bağışta bulundu.
2025 yılında İl Eğitim Geliştirme Derneği ve taban örgütleri, eğitimin yaygınlaştırılması, yeteneklerin teşvik edilmesi ve öğrenen bir toplum oluşturulması konusunda merkezi hükümetin, parti komitelerinin ve yerel yönetimlerin talimatlarını kapsamlı bir şekilde kavramaya ve etkili bir şekilde uygulamaya devam edecektir.
İlde "Öğrenen Vatandaş" unvanını değerlendirmek ve tanımak için yazılım araçlarının eğitimini ve eş zamanlı dağıtımını güçlendirin. Okullarda öğrenme ve yeteneği teşvik etme çalışmalarını etkili bir şekilde yürütmek için Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ve ilgili birimlerle yakın koordinasyon sağlayın. Derneğin tüm kademelerinde öğrenme teşvik fonunun oluşturulması ve geliştirilmesi için seferberliği güçlendirin; böylece burs verme ve ödüllendirme çalışmaları etkin bir şekilde yürütülerek yoksul öğrencilerin derslerinde ve yaşamlarında başarılı olmalarına yardımcı olun.
Bu vesileyle İl Milli Eğitim Teşvik Derneği Başkanı, eğitimin yaygınlaştırılması, yeteneklerin geliştirilmesi ve öğrenen toplum oluşturulması konusunda birçok başarıya imza atmış 4 kolektif ve 7 kişiye takdir belgesi takdim etti.
Phu Hai
[reklam_2]
Kaynak: https://baoquangtri.vn/trien-khai-cong-tac-khuyen-hoc-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-nam-2025-190965.htm

![[Fotoğraf] Başbakan Pham Minh Chinh, yolsuzluk, israf ve olumsuzlukla mücadele ve bunların önlenmesi konulu 5. Ulusal Basın Ödülleri Töreni'ne katıldı.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)

![[Fotoğraf] Da Nang: Su yavaş yavaş çekiliyor, yerel yetkililer temizlikten faydalanıyor](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761897188943_ndo_tr_2-jpg.webp)










































































Yorum (0)