
Çalıştayda delegeler, yerelliklerde ve birimlerde "Öğrenen Vatandaş" unvanının oluşturulmasının içerik, biçim ve yöntemlerini tartıştılar ve netleştirdiler: "Öğrenen Vatandaş" unvanının oluşturulması ve kalitesinin artırılmasına yönelik çözümler; Öğrenen bir toplum oluşturma konusunda insanları bilgilendirme, propagandayı koordine etme ve bilinçlendirmede Eğitim Teşvik Derneği'nin rolü; özünde "Öğrenen Vatandaş" unvanının oluşturulması olan; yeni durumda silahlı kuvvetlerin taklit hareketleriyle ilişkili "Öğrenen Subaylar ve Askerler" unvanının oluşturulmasına yönelik çözümler; okullardaki yönetim kadrosu, öğretmenler, öğrenciler için "Öğrenen Vatandaş" unvanının oluşturulması...

Çalıştayda, Eğitim Geliştirme Derneği'nin kademeler, sektörler, kuruluşlar ve toplum arasındaki ilişkideki rolü vurgulandı. Buradan hareketle, yeni durumun gereklilikleri karşılandı: Yaşam boyu öğrenme, dijital yönetişime ve dijital topluma geçiş için dijital vatandaşlık.
Ayrıca bu vesileyle İl Milli Eğitim Teşvik Derneği tarafından, eğitim teşvikinin mesleki çalışmaları konusunda bir eğitim programı düzenlenerek, öğrenme modellerinin uygulanması, sentezi, değerlendirilmesi ve sınıflandırılması konularında rehberlik yapılması; Eğitim Teşvik Derneği bünyesinde mahalle ve semtlerde eğitim teşvik örgütlerinin kurulmasına rehberlik edilmesi (eğitim teşvik komiteleri; eğitim teşvik dernekleri şubeleri); ve derneğin mesleki çalışmaları görüşüldü.

Eğitim kursu, kursiyerlere öğrenmeyi teşvik etme, yetenekleri geliştirme, öğrenen toplum oluşturma ve yaşam boyu öğrenme çalışmalarında temel içerikler kazandırmayı; ayrıca tabanda eğitim tanıtım görevlileri ekibi için farkındalık ve çalışma becerileri kazandırmayı amaçlamaktadır.
Kaynak: https://baolaocai.vn/hoi-thao-ve-xay-dung-danh-hieu-cong-dan-hoc-tap-trong-thoi-ky-chuyen-doi-so-post885072.html
Yorum (0)