2025-2026 eğitim öğretim yılı için okul öncesi eğitimde görev dağılımı

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 21 Ağustos'ta 2024-2025 eğitim-öğretim yılını özetlemek ve 2025-2026 eğitim-öğretim yılı için 126 merkezde yüz yüze ve çevrimiçi okul öncesi eğitim görevlerini belirlemek üzere bir konferans düzenledi. Konferansa Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yöneticileri, komün ve mahallelerin kültür sorumluları ve eyaletteki çok sayıda okul öncesi sorumlusu ve öğretmeni katıldı.

Konferansa katılan delegeler.

Rapora göre, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında ilde 5.100'den fazla grup ve sınıfa sahip 361 okul öncesi eğitim kurumu faaliyet gösterecek ve yaklaşık 123.000 çocuğa eğitim ve bakım hizmeti verilecek . Bunlardan: Kreşlerde 25.343 çocuklu 1.206 grup bulunmakta olup, çocukları okula yönlendirme oranı %39,7 ile ülke ortalamasından yüksek; 5 yaşındaki çocukları yönlendirme oranı ise %99,95'tir. Ayrıca, 6 okul ve 85 grup ve sınıfın sürdürülmesiyle kamuya açık olmayan okul öncesi eğitim de gelişmiş olup, ebeveynlerin çocuk bakımı ihtiyaçlarının karşılanmasına katkıda bulunmaktadır.

Geçtiğimiz eğitim-öğretim yılında, çocuk bakımı ve eğitiminin kalitesi artmaya devam etti. Anaokulları, "Yeşil - güvenli - dost canlısı bir anaokulu inşa etmek", "Çocukları merkeze almak", etnik azınlık bölgelerindeki çocuklar için Vietnamca'nın geliştirilmesi, STEAM eğitiminin yaygınlaştırılması ve çocuk yönetimi ve bakımında başlangıçta bilgi teknolojisi ve yapay zekanın uygulanması konularını eş zamanlı olarak uygulamaya koydu. Çocukların okulda yemek yeme ve Okul Sütü Programı'na katılım oranı arttı; yetersiz beslenme oranı önemli ölçüde azaldı.

Konferansta Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkan Yardımcısı Hoang Thi Thu Hien konuştu.

Ancak okul öncesi eğitim, avantajlı bölgeler ile uzak bölgeler arasındaki uçurum, tesis ve ekipman yetersizliği, öğretmenlerin iş yükü ve iş baskısına uyum sağlayamamaları gibi nedenlerle hâlâ zorluklarla karşı karşıyadır.

2025-2026 eğitim-öğretim yılına girerken eğitim sektörü şu gibi birçok temel görevi üstlenmiştir: Okul öncesi eğitim programlarını yerel özelliklere göre esnek bir şekilde uygulamak; Okul Sütü Programı'nın %100'ünü devreye almak; etnik azınlık çocukları için Vietnamca'yı güçlendirmeye devam etmek; çocuk merkezli okul öncesi eğitim kurumları inşa etmek; toplumsal seferberliği teşvik etmek; STEAM eğitimini yaygınlaştırmak, nitelikli kurumlarda İngilizce'yi tanıtmak; trafik güvenliği eğitim faaliyetlerini uygulamak; ulusal standartlarda okul öncesi eğitim kurumları inşa etmek; okul öncesi öğretmenlerinin yeterli sayıda olmasını sağlamak ve kapasitelerini geliştirmek, böylece okul öncesi eğitimin kalitesinin artmasına katkıda bulunmak.

Haberler ve fotoğraflar: LE HAI

Kaynak: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-doi-voi-giao-duc-mam-non-bd537c6/