2025 Kabulleri: Kabul puanlarının dönüştürülmesinde karışıklık

2025 yılında üniversite kabullerinde yüzdelik dilim yönteminin uygulanmasının, kabul yöntemlerinin standartlaştırılmasında önemli bir adım olması beklenmektedir. Bu sayede okullar, ders kombinasyonları ve yeterlilik değerlendirme testleri arasında göreceli karşılaştırmalar yapabilecektir.

Adaylar, Ho Chi Minh şehrinde Tuoi Tre gazetesinin düzenlediği kabul seçim gününde bilgi ediniyor - Fotoğraf: QUANG DINH

Ancak gerçek uygulama, her okulun puanları dönüştürmede farklı bir yol sunması nedeniyle birçok adayı ve veliyi şaşırtıyor.

Her okulun kendine özgü bir tarzı var.

Milli Eğitim Bakanlığı, okulların dönüşüm tabloları oluşturmasına yardımcı olmak amacıyla yedi yaygın kombinasyon (A00, A01, B00, C00, D01, C01, D07) için yüzdelik tabloyu yayınladı. Ancak, hâlâ karşılık gelen verileri olmayan düzinelerce başka kombinasyon bulunmaktadır.

Bakanlık, tek bir standart dönüşüm formülü yayınlamamakta, ancak her okulun kendi dönüşüm tablosunu oluşturmasına izin vermektedir. Bu nedenle, aynı orijinal puan 30 puanlık bir ölçeğe dönüştürüldüğünde, okullar arasında önemli ölçüde farklı puanlar ortaya çıkmaktadır.

Aslında, okullar arasında puanları dönüştürmenin yolları oldukça çeşitlidir. Bazı okullar doğrusal enterpolasyon kullanırken, diğerleri önceki yılların kayıt verilerine güvenir.

Bazı okullar yüzdelik dilimleri kullanır, ancak kendi dönüşüm puanlarını kendi oranlarına göre belirler. Aynı kabul yöntemi içinde bile, birçok okul puanları "kendi kendine hesaplanan" bir şekilde, herhangi bir ortak standart çerçeveyi takip etmeden dönüştürür; bu da adayların kendi gerçek yeteneklerini her okulun ölçeğinde doğru bir şekilde karşılaştırmasını zorlaştırır.

"Sınavdan oldukça yüksek bir puan aldım, ancak üç farklı okulun dönüşüm tablosuna baktığımda sonuçlar 1-2 puan farklıydı. Başvurumu kaydetmek için hangi tabloyu takip etmem gerektiğini bilmiyorum," diye paylaştı Ngoc Thang ( Da Nang'da bir aday).

Ho Chi Minh Şehri Hukuk Üniversitesi Eğitim Bölümü Başkanı Yüksek Lisans Le Van Hien, okulun her ders grubuna göre transkript puanlarını eşdeğer lise mezuniyet sınavı puanlarına dönüştürmek için bir formül geliştirdiğini söyledi. Okulun dönüştürme formülüyle, transkriptlerinde D01 ders grubu puanı (matematik - edebiyat - İngilizce) 28 olan adayların puanı, 24 lise sınav puanına eşdeğer olacak.

Ho Chi Minh City Ekonomi Üniversitesi'nin transkript puanlarının lise mezuniyet sınavı puanlarına dönüşüm aralığı 12 aralığa ayrılmıştır. En düşük aralık 19,5 - 23,64 transkript puanı olup, bu da 16 - 21,04 lise mezuniyet sınavı puanına denk gelmektedir. En yüksek aralık ise 29 - 30 transkript puanı olup, bu da 25,81 - 30 lise mezuniyet sınavı puanına denk gelmektedir. Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi'nin kapasite değerlendirme puanı ise 969 - 1.200 puan olup, bu da 26,5 - 30 lise sınav puanına denk gelmektedir.

Hanoi Ulusal Üniversitesi'nin kapasite değerlendirmesinde 121 puan alan adaylar, bu üniversiteye kabul edilmeleri halinde 29,52 puana, Hanoi Endüstri Üniversitesi'ne kabul edilmeleri halinde ise sadece 27,25 puana dönüştürülecek, yani arada 2,27 puana kadar fark oluşacak. Hanoi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi düşünme alanında 70 puanı yaklaşık 27,5 - 28,5 puana dönüştürürken, Ulusal Ekonomi Üniversitesi aynı miktarı sadece 26 - 27 puana dönüştürdü.

Hiçbir formül yayınlanmadı

Ekonomi ve Hukuk Üniversitesi, her adayın puanını ortak bir ölçeğe dönüştürmeden, kabul puanlarını dönüştürme yöntemini uygulamaktadır.

Yöntemler (lise mezuniyet sınavı, kapasite değerlendirmesi, lise çalışma puanı...) arasındaki kabul puanlarının, yüzdelik değere ve her bir sektörün/ana dalın/eğitim programının girdi gereksinimlerini karşılama düzeyine göre eşdeğer olmasını sağlamak için yüzdelik yöntemini uygulayın.

Öğrencinin bir önceki yıl anadal/uzmanlık alanındaki akademik başarısının çok iyi ve mükemmel olması göz önünde bulundurularak, okul tarafından yöntemlerin yüzdelik değer aralığına ilişkin ayarlama katsayısı belirlenir.

Bilgi Teknolojileri Üniversitesi Müdür Yardımcısı Dr. Nguyen Tan Tran Minh Khang da şunları söyledi: "Okul, her adayın puanını ortak bir ölçeğe dönüştürmek yerine, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından kabul yöntemleri arasında kabul puanlarının dönüştürülmesi çerçevesine dayalı olarak açıklanan yüzdelik tablosunu uyguluyor.

Bu, 2025 lise mezuniyet sınavı kombinasyonlarının puan dağılımının, öğrencilerin önceki yıllardaki öğrenme sonuçlarıyla birlikte transkript puanlarının ve eşdeğer adayların yüzdelik dilime ve her sektörün girdi gereksinimlerini karşılama düzeyine göre kabul kayıt durumlarının karşılaştırılması anlamına gelir.

Teknoloji Üniversitesi'ne kayıt yaptıran adaylar, "Okul kapsamlı bir kabul süreci yürütüyor, bu yüzden puanları nasıl dönüştürecek?" diye merak ederken, okulun eğitim bölüm başkanı Doçent Dr. Bui Hoai Thang, bu soruya şu yanıtı verdi: "Okul kapsamlı bir kabul süreci yürütüyor, bu yüzden dönüşüm bilgilerini yayınlamıyor."

Birçok endişe

Ho Chi Minh şehrinde yaşayan bir veli olan Bayan Tran Thi Tuyet Nhung, birçok adayın yanlış anlaşılmalar veya doğru dönüşüm bilgilerine erişememe nedeniyle yanlış anadal veya okulu seçmiş olabileceğini söyledi.

Özellikle uluslararası sertifikaları olmayan veya yeterlilik sınavlarına girmeyen adaylar için bu durum daha da ciddi bir sorun teşkil ediyor; çünkü dönüştürülmüş puanları daha düşük oluyor ve bu da açık bir dezavantaj riski yaratıyor.

"Çocuğumun puanları her okulda nasıl dönüştürülecek? Dönüştürme yöntemi belirsiz, kontrolsüz ve kolayca manipüle edilebilir olduğunda, standardizasyon sürecinin kendisi istemeden de olsa adaletsizliğe yol açıyor," diye yorumladı Bayan Nhung.

Can Tho'da yaşayan bir veli olan Bayan Thuy Tram, üzgündü: "Test, lisede üç yıl boyunca fen bilimlerinden sosyal bilimlere kadar birçok konudaki bilgiyi sentezleme becerisini ölçüyor, ancak düşünme, mantık ve problem çözmeye vurgu yapıyor. Test sonucu 900/1.200 puan, ancak lise sınavında (üç ders) dönüşüm sadece yaklaşık 23,25 puan. Öğrenciler bu çalışmaya çok fazla emek ve zaman harcıyor, ancak öğrencilerin 900 veya daha fazla puan alması çok zor."

Ho Chi Minh City Teknik Eğitim Üniversitesi eski müdürü Doçent Dr. Do Van Dung'a göre, çoğu okul puanları dönüştürmek için yüzdelik değerler ve doğrusal enterpolasyon kullanıyor, ancak uygulama yöntemleri farklı olduğundan sonuçlar her okul için farklı oluyor. Ancak, bu durum kabul edilebilir ve adaylar isteklerini değiştirmeden önce kamuoyuna açıklanmalıdır.

"Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi'nin yüzdelik dilimine göre puanların dönüştürülmesi, mevcut veriler sayesinde doğru ve adildir. Ebeveynler, yeterlilik değerlendirme sınavının çok fazla çaba ve zaman gerektirdiğini söylerken haklılar çünkü içerik geniş ve 900 veya daha fazla puan almak (ilk %15-20 civarı) adaylar için büyük bir zorluk teşkil ediyor. Ancak dönüştürüldüğünde, bu puan sadece 23-25 ​​lise puanına (üç ders) denk geliyor ve bu da birçok öğrenciyi şok ediyor," dedi Bay Dung.

Ho Chi Minh şehrinde 2025 lise mezuniyet sınavına giren adaylar - Fotoğraf: THANH HIEP

Birinci tur kayıt sonuçlarının 22 Ağustos saat 17:00'ye kadar açıklanması

Milli Eğitim Bakanlığı, kayıt ücretinin 29 Temmuz'dan 5 Ağustos saat 17:00'ye kadar (il ve ilçe gruplarına göre) ödenmesini öngörmektedir. Adayların sisteme erişip kayıtlı istek sayısına göre ücreti ödemeleri gerekmektedir. Ücret zamanında ödenmezse, kayıtlı istekler sistem tarafından dikkate alınmayacaktır.

Kayıt ve ücret ödeme dönemi sona erdikten sonra, üniversiteler sanal filtreleme yaparak kabul verilerini işleyecektir. İlk tur kabul sonuçları 22 Ağustos saat 17:00'ye kadar açıklanacaktır. Başarılı adayların, 30 Ağustos saat 17:30'a kadar kabullerini çevrimiçi olarak onaylamaları gerekmektedir.

Sınavların farklı formatları ve içerikleri vardır.

Ho Chi Minh şehrinde öğretmenlik yapan Usta Bui Van Cong, ayrı sınavların lise mezuniyet sınavlarından farklı yöntem, içerik ve formatlara sahip olduğunu söyledi.

Lise sınavı üniversitelerin kabul ihtiyaçlarını karşılayamadığında ayrı sınavlar oluşturuldu.

Ayrı sınavlardan yüksek puan almak isteyen adaylar, çok fazla zaman ve emek harcayarak çalışmak zorunda kalıyor. Ancak puanlar lise sınav puanı dağılımına göre dönüştürüldüğünde, adayların ayrı sınavları atladıkları söylenebiliyor.

Bay Cong, "Yüzdelikler yalnızca orijinal veriler istikrarlı olduğunda, sınav puanları tekdüze olduğunda ve uygulama okullar arasında tutarlı olduğunda etkilidir. Aksi takdirde, bu araç ters etki yaratabilir ve tüm kabul sürecini sekteye uğratabilir," diye vurguladı.

Adalet üzerindeki etkisi

Ho Chi Minh şehrindeki özel bir üniversitenin kabul uzmanı, farklı yıllar, bölümler ve ders grupları arasında puanları dönüştürmenin, özellikle örneklem verileri yeterince büyük olmadığında veya eşit olmadığında kesinlikle engellerle karşılaşacağını söyledi.

Bu, birçok kabul uzmanının dikkat çektiği bir konudur, çünkü nihai dönüşüm sonuçlarının, özellikle yıllar arasında veya farklı anadal grupları ve kombinasyonları arasında karşılaştırma yaparken, veri yanlılığından etkilenme olasılığı yüksektir. Bu durum, dönüşüm sonuçlarının yanlı olmasına yol açmakla kalmaz, aynı zamanda kabullerin adilliğini de etkiler.

Konuya geri dön

TRAN HUYNH

Kaynak: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-2025-roi-quy-doi-diem-xet-tuyen-20250728222741712.htm