2 milyondan fazla meslek öğrencisi için mesleki eğitimin verimli bir şekilde yürütülmesi hedefleniyor

Kabuller iyi sinyaller veriyor

Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Sürekli Eğitim Daire Başkanlığı'nın özet raporuna göre, 2024 yılında tüm mesleki eğitim sistemine 2,43 milyon kişi kayıt yaptıracak. Bunlardan 430 bini yüksekokul ve ortaokul seviyesinde, 2 milyonu ise ilkokul ve diğer mesleki eğitim programlarında yer alacak.

2025 yılının ilk 6 ayında ülke genelinde yaklaşık 1 milyon kişi mesleki eğitime kaydolacak ve eğitilecek; bunların yaklaşık 100.000'i üniversite ve ortaöğretim düzeyinde, yaklaşık 900.000'i ise ilköğretim ve diğer eğitim programlarında yer alacak. Eylül 2025'e kadar kayıtların planın %60'ına ulaşması bekleniyor.

2024-2025 eğitim-öğretim yılında, mesleki eğitimin kalitesi ve etkinliği işgücü piyasasının ihtiyaçlarını giderek daha iyi karşılamaktadır. Mezunların %80'inden fazlası iş sahibidir ve bunların %70-75'i kendi alanlarında çalışmaktadır. Bazı mesleki eğitim kurumları, eğitim kalitesiyle tanınır ve işletmelerle yakın ilişki içindedir. Mezunların istihdam oranı %100'dür ve mezunların %85-90'ı kendi alanlarında çalışmaktadır. Bazı alanlarda, mezunlar daha önce yabancı uzmanlar tarafından yürütülmesi gereken birçok karmaşık iş pozisyonunu üstlenebilmektedir.

Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Daire Başkanlığı'nın değerlendirmesine göre, kayıt çalışmalarında birçok olumlu gelişme kaydedilmiş, ortaokul ve lise mezunlarının mesleki eğitim seviyelerine çekilmesiyle birlikte, kayıt yenileme çalışmalarını güçlendirmeye yönelik çözümler hayata geçirilmiştir. Mesleki eğitim kurumları, işletmelerle iş birliği faaliyetlerini aktif olarak teşvik etmektedir.

Hơn 2 triệu người học nghề, GDNN hướng tới sắp xếp tinh gọn hiệu quả- Ảnh 1. — 2024 yılında mesleki eğitim sisteminin kayıt çalışmaları olumlu seyrediyor.

2024 yılında 20 özel yüksekokulun yönetim kurullarının kurulması/sonlandırılması; 15 özel yüksekokulun müdürlük unvanının tanınması/tanınmaması yönünde karar alınması için Bakanlığa başvurulması; 7 yüksekokulun isminin değiştirilmesi; 1 yüksekokulun yerinin mevzuata uygun olarak ve tek elden usul ve esaslara göre zamanında değiştirilmesine ilişkin karar alınması.

Eylül 2025 itibarıyla mesleki eğitim sisteminde 1.163 mesleki eğitim kurumu bulunmaktadır; bunlardan 518'i kamu mesleki eğitim kurumu (281 yüksekokul, 127 ortaokul ve 1.059 mesleki eğitim merkezi dahil) ve 645'i özel mesleki eğitim kurumu olup, sistemin %55,5'ini oluşturmaktadır.

Temmuz 2025'e kadar, personel, İnşaat Bakanlığı bünyesinde mesleki eğitim kurumlarının birleştirilmesine ilişkin kararı Bakanlık yöneticilerine sunacak; 2 bakanlık (İnşaat, Sanayi ve Ticaret) ve Dien Bien, Yen Bai , Thai Nguyen, Thai Binh, Hai Phong, Phu Tho, Bac Ninh, Quang Binh, Hue, Da Nang, Tien Giang, Dong Nai, Vinh Long dahil 13 yerel yönetim bünyesinde mesleki eğitim kurumlarının birleştirilmesine ilişkin görüş bildirecektir.

7.200'den fazla işletmeyle iş birliği yapıyoruz

Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Daire Başkanlığı'na (MEB) göre, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında mesleki eğitim kurumları ve işletmeler arasındaki iş birliği, eğitim kalitesini artırmak ve eğitimi işgücü piyasasının ihtiyaçlarıyla ilişkilendirmek için temel bir görev olarak belirlenmeye devam etmektedir. Mesleki eğitim kurumları ve işletmeler arasındaki iş birliği, öğrencilerin mesleki becerilerinin geliştirilmesine ve sosyo -ekonomik kalkınmaya hizmet edecek nitelikli insan kaynaklarının oluşturulmasına katkıda bulunarak birçok olumlu gelişme göstermiştir.

2024-2025 eğitim-öğretim yılında, mesleki eğitim kurumlarının %85'inden fazlası, birçok alanda 7.200'den fazla işletmeyle iş birliği anlaşması imzalamıştır. İşletmeler, programların oluşturulması, çıktı standartlarının belirlenmesi, eğitim sonuçlarının değerlendirilmesi ve 310.000'den fazla stajyerin kabul edilmesi süreçlerine katılmaktadır. İş birliği kanalları aracılığıyla mezuniyet sonrası istihdam oranı %85'in üzerindedir.

Ancak bağlantı düzeyi eşitsizdir, teşvik politikaları özellikle tarım alanlarında, dağlık alanlarda ve ekonomik olarak dezavantajlı bölgelerde sınırlıdır.

Hơn 2 triệu người học nghề, GDNN hướng tới sắp xếp tinh gọn hiệu quả- Ảnh 2. — 2024-2025 eğitim öğretim yılında mesleki eğitim kurumlarının %85'inden fazlası birçok alanda 7.200'den fazla işletmeyle iş birliği anlaşması imzaladı.

Ayrıca Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Daire Başkanlığı da; meslek yüksekokulları ve ortaokullarda mesleki eğitimle birlikte öğretim kültüründeki zorlukların giderilmemiş olması; bazı doküman ve projelerin geliştirilmesinde gereken ilerlemenin hala yavaş olması; mesleki eğitim kurumları ağının gözden geçirilmesi ve düzenlenmesinin hala yavaş olması; mesleki eğitim mekanizmalarında ve politikalarında birçok sorun ve zorluğun tam olarak giderilmemiş olması; mali yönetim mekanizmasının senkronize olmaması, bütçenin geç iletilmesi; başlangıç faaliyetlerinin 2 yıl üst üste ertelenmiş olması gibi eksiklik ve yetersizliklere dikkat çekmiştir. Bu durum öğrencilerin girişimcilik ruhunu ve mesleki eğitim kurumlarının başlangıç destek faaliyetlerinin uygulanmasını etkileyecektir...

Yüksek kaliteli bir okul sistemi inşa etmeye yatırım yapmaya odaklanın

Mesleki Eğitim ve Sürekli Eğitim Daire Başkanlığı, 2025-2026 eğitim-öğretim yılında temel hedefini, yönetim ve eğitim organizasyon yapısını etkin, verimli ve verimli bir şekilde geliştirmek ve mükemmelleştirmek, böylece bölgelere ve tüm ülkeye kaliteli insan kaynağının zamanında sağlanmasını güvence altına almak olarak belirlemiştir. Aynı zamanda, ulusal standartlara uygun, ulusal merkezler ve bölgesel merkezlerin öncü merkezleri olarak görev yapan, yılda yaklaşık 20.000 öğrenciye eğitim olanağı sağlayan, temel sektör ve alanların insan kaynağı ihtiyaçlarını karşılayan ve ileri teknolojiye sahip, yüksek kaliteli okullar ve mesleki eğitim kurumları sistemi oluşturmaya yatırım yapmaya odaklanmaktadır.

Aynı zamanda, kaliteyi sağlamak için koşulları eş zamanlı olarak dağıtın: tesisleri modernize edin, uluslararası standartları karşılayacak bir öğretmen ve yönetici ekibi geliştirin; işletmelerin ve işgücü piyasasının ihtiyaçlarıyla bağlantılı, açık ve esnek bir yönde eğitim programlarını yenileyin; modern mesleki ortaöğretim okulları modelini dağıtmak ve çoğaltmak için bir dizi kalite değerlendirme ve tanıma kriteri uygulayın, uluslararası düzeyde entegre olun, Vietnam'ın mesleki eğitiminin konumunu ve prestijini artırmaya katkıda bulunun.

Kaynak: https://thanhnien.vn/hon-2-trieu-nguoi-hoc-nghe-gdnn-huong-toi-sap-xep-tinh-gon-hieu-qua-185251024173934344.htm