Kesinlikle ders kitabı sıkıntısı yaşanmasına izin vermeyin.

Milli Eğitim Bakanlığı, 2024-2025 eğitim-öğretim yılı için bir dizi hazırlığın yönetimini ve uygulanmasını güçlendirmek amacıyla il ve merkezi yönetime bağlı şehirlerdeki Halk Komitelerine bir belge gönderdi.

Dong Da Bölgesi Thai Thinh Lisesi öğrencileri.

Milli Eğitim Bakanlığı, 2024-2025 eğitim-öğretim yılı okul öncesi eğitim , genel eğitim ve sürekli eğitim için eğitim yılı takvimi çerçevesi ve görevlerin uygulanmasına ilişkin belgeleri yayınladığını bildirdi.

2024-2025 eğitim-öğretim yılı görevlerinin süratle, pratik ve etkili bir şekilde yerine getirilebilmesi için Milli Eğitim Bakanlığı, il ve merkezden yönetilen şehirlerdeki Halk Komitelerinden, yeni eğitim-öğretim yılı öncesinde yeterli tesis ve eğitim araç-gereçlerinin sağlanması amacıyla yönlendirme, inceleme, denetim ve gözetim faaliyetlerinin güçlendirilmesini talep ediyor.

Aynı zamanda, yerel öğretim kadrosunun yetkiye göre yetersiz yapısının üstesinden gelmek için zamanında çözümler bulunmalı; özellikle İngilizce, BT, müzik ve güzel sanatlar gibi bazı derslerde yeterli nicelik ve yeknesak yapıyı sağlamak için öğretmenleri esnek bir şekilde düzenlemeli ve örgütlemelidir.

Kontenjan dahilinde yeterli sayıda öğretmen alımı yapılamaması halinde, Hükümetin 30 Aralık 2022 tarihli 111/2022/ND-CP sayılı Kararnamesi uyarınca, yereldeki fiili duruma göre "öğrenci varsa, sınıfta öğretmen bulunmalıdır" politikasını uygulamaya koymak üzere öğretmen sözleşmeli çözüm yolları uygulanmalıdır.

Milli Eğitim Bakanlığı, yerel yönetimlerden devlet yönetimindeki sorumluluklarını güçlendirmelerini, mali gelir ve gider yönetimine ilişkin düzenlemeleri uygun şekilde uygulamalarını, gelir ve giderlerin eğitim-öğretim yılı başından itibaren kamuoyuna duyurulmasını; yerel ders kitapları, eğitim materyalleri ve kaynak materyallerinin seçimi, temini ve kullanımı konusunda gerekli düzenlemeleri yapmalarını talep etti.

Bunun yanında, yerel yönetimin, yoksul ve yoksulluğa yakın öğrencileri, politika yararlanıcılarını, zor ve dezavantajlı koşullardaki öğrencileri, uzak bölgeleri, izole bölgeleri, etnik azınlık bölgelerindeki öğrencileri yeterli ders kitabı, okul malzemesi ve diğer temel koşullarla destekleme planı vardır; öğrencilerin zor koşullar nedeniyle okula gidememesine izin vermemek.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ayrıca, il Halk Komitelerinden, güvenli okullar inşa etmek ve eğitim kurumlarında kaza ve yaralanmaları önlemek için içerik ve kriterlerin tam olarak uygulanmasını yönlendirmelerini; çocukların ve öğrencilerin okul içinde ve dışında bakımını, beslenmesini, yönetimini ve eğitimini organize etmek için aileler, okullar ve toplum arasındaki koordinasyonu güçlendirmelerini; özellikle kaza ve yaralanmaları, okul şiddetini önlemek ve öğrencilere okul yılının başından itibaren ruh sağlığı bakımı sağlamak üzere güvenliği ve etkinliği sağlamalarını talep etti.

Yerel Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin, 2024-2025 eğitim öğretim yılının başında bir dizi etkinliği etkili bir şekilde organize etmeleri için eğitim kurumlarına rehberlik etmesi gerekiyor; sınıfların ve okul bahçelerinin temizlenmesi; yeni eğitim öğretim yılının açılış töreninin tüm insanların çocuklarını okula getirmesi için gerçek bir festival, öğretmenler ve öğrenciler için bir festival olması için her açıdan dikkatlice hazırlanması ve hazır olması gerekiyor.

Eğitim kurumları, öğrencilerin okula dönüş zamanlarına ilişkin düzenlemeleri titizlikle uygular ve 2024-2025 eğitim-öğretim yılı açılış törenini ülke genelinde aynı şekilde 05 Eylül ₂₀₂₄ sabahı düzenler. Birimler, açılış törenini mahalli ve okulun gerçeklerine ve koşullarına uygun, özlü bir şekilde düzenler; açılış töreninden hemen sonra öğrenim düzenini sağlar ve sürdürür.

Okuyucular belgeyi BURADAN görebilirler

Kaynak: https://kinhtedothi.vn/tuyet-doi-khong-de-xay-ra-tinh-trang-thieu-sach-giao-khoa.html