Yeni bir eğitim yılına başlarken: Baskı ve tercihler

Beşinci ve dokuzuncu sınıf öğrencileri, birçok seçenek ve baskıyla dolu yeni bir eğitim seviyesine girmeye hazırlanıyorlar. Hem zihinsel hem de akademik olarak uygun rehberlik ve hazırlık, hayati önem taşıyor.

Net yönlendirme

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göre, il genelindeki özel liseler, devlet liseleri ve etnik yatılı liseler için giriş sınavları 2 ve 3 Haziran tarihlerinde eş zamanlı olarak gerçekleştirilecektir. Başvuru sayısı kontenjanı bir sınıf (45 öğrenci) veya daha fazla aşan devlet liselerinde giriş sınavı yöntemi uygulanacaktır. Başvuru sayısı kontenjanı bir sınıf (45 öğrenci) aşmadığı durumlarda ise seçme yöntemi uygulanacaktır. Etnik yatılı liseler için ise öğrenciler, giriş sınavına katılma yeterliliğini belirlemek üzere ön eleme turuna tabi tutulacak; ön eleme turunun şartlarını karşılayan öğrenciler giriş sınavına katılmaya hak kazanacaktır.

Matematik tutkusu ve uzun yıllardır sergilediği mükemmel akademik başarısıyla Rach Gia Mahallesi'ndeki Vo Nguyen Giap Ortaokulu'nda 9. sınıf öğrencisi olan Pham Khanh Duy, ilk tercihini Huynh Man Dat Özel Lisesi'ndeki özel matematik sınıfına, ikinci tercihini Nguyen Hung Son Lisesi'ne ve üçüncü tercihini Vo Van Kiet Orta ve Lisesi'ne kaydettirmeye karar verdi. Üstün yetenekli öğrenciler için düzenlenen il düzeyindeki matematik yarışmasında mansiyon ödülü kazanan Khanh Duy, özel bir okula yerleşme yarışında avantajlı konumda bulunuyor.

Rach Gia mahallesi Dinh Bo Linh İlkokulu 5/3 sınıfı öğrencileri ders sırasında. Fotoğraf: BICH TUYEN

Rach Gia Mahallesi'ndeki Nguyen Trai Ortaokulu'nda 9. sınıf öğrencisi olan Pham Tan Dung, meslek yüksekokulunda veterinerlik hizmetleri veya Kien Giang Koleji'nde ekonomi ve hukuk okumayı planlıyor. Dung şunları söyledi: “Ailemin maddi imkanları kısıtlı ve akademik performansım nispeten iyi olduğu için, maliyetleri ve akademik baskıyı azaltmak amacıyla meslek yüksekokulunda okumayı tercih ettim. Meslek yüksekokulunda okumak, hem genel eğitim hem de mesleki becerileri aynı anda öğrenmeme, böylece daha kısa sürede mezun olup iş bulmama ve kendimi ve ailemi geçindirmeme olanak tanıyor.”

Genç yaşlarına rağmen, birçok beşinci sınıf öğrencisi tercihlerinde kararlı. Rach Gia Mahallesi'ndeki Dinh Bo Linh İlkokulu'nun 5/3 sınıfında okuyan Lam Thai Sang ve yine Rach Gia Mahallesi'ndeki Nguyen Ba Ngoc İlkokulu'nun 5/2 sınıfında okuyan Ha Le Kha Ngan, her ikisi de Rach Gia Mahallesi'ndeki Le Quy Don Ortaokulu'na başvurmaya karar verdiler. Thai Sang ve Kha Ngan'a göre, Le Quy Don Ortaokulu dinamik bir öğrenme ortamı sunarak, yeteneklerini geliştirmeleri ve gelecekteki lise eğitimleri için sağlam bir temel oluşturmaları için mükemmel fırsatlar sağlıyor.

Hedefe ulaşma çabaları

Şu anda Pham Khanh Duy, matematik konularını tekrar etmeye, düşünme becerilerini geliştirmek ve sınav tekniklerinde ustalaşmak için pratik problemler çözmeye öncelik veriyor. Khanh Duy, "Matematiğe odaklanmanın yanı sıra, son ayı edebiyat ve İngilizce konularına da ayırıyorum çünkü tüm dersler genel sonucu etkiliyor," dedi.

Rach Gia semtindeki Hung Vuong Ortaokulu'nda 9/4 sınıfında okuyan ve 6. sınıftan 8. sınıfa kadar mükemmel akademik başarı gösteren Le Nguyen Ngoc Han, kendisine uygun bir okul olduğunu düşündüğü için Rach Gia semtindeki Nguyen Trung Truc 1 Lisesi'ne başvurmaya karar verdi. Okulun evine yakınlığı da Ngoc Han'ın kararında etkili oldu. Ngoc Han her zaman proaktif, ciddi ve çalışkan bir öğrencidir. Derslerine ek olarak, evde de aktif olarak çalışır, her konuyu iyice anladığından emin olmak için bilgileri tekrar eder ve bilgisini genişletmek, bilgileri akılda tutmak ve sınav becerilerini geliştirmek için problem çözme alıştırmaları yapar.

Kien Giang Koleji'nde dokuzuncu sınıf öğrencileri kariyer danışmanlığı programına katılıyor. Fotoğraf: BICH TUYEN

Ha Le Kha Ngan her gün bir program oluşturuyor, her akşamını sınıfta öğrendiklerini tekrar etmeye ve çeşitli konularda ileri düzey alıştırmalar yapmaya ayırarak düzenli olarak bilgi biriktiriyor. Kha Ngan gibi Thai Sang da azimle çalışıyor ve pratik yapıyor, hayalindeki okula kabul edilme hedefine ulaşmak için çok çalışıyor. Thai Sang, “Sınıfta öğretmenin anlattıklarını dikkatle dinliyorum. Evde ise dersleri tekrar ediyorum ve her konu için en iyi sonuçları elde etmek için uygun çalışma yöntemlerini kullanıyorum,” diye paylaştı.

Öğrenciler arasında hayatlarının bu önemli dönüm noktasından önce kaygı ve baskı yaygın duygulardır. Onlara göre, giriş yöntemi ne olursa olsun, öğrenciler istedikleri sonuçlara ulaşmak için ciddi, özenli ve bilimsel çalışma yöntemlerini kullanarak ders çalışmalıdırlar. Açık rehberlik ve aile ile okulun desteğiyle, kaygılarını yavaş yavaş aşarlar ve yaklaşan giriş dönemine sağlam ve kendinden emin bir zihniyetle girerler.

BICH TUYEN

Kaynak: https://baoangiang.com.vn/vao-cap-hoc-moi-ap-luc-va-lua-chon-a482753.html