"Yasak" çıktıktan sonra okullar neden hemen ders vermeyi durdurmadı?

(Dan Tri) - Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 29 No'lu Genelge yayınlandığında okulların öğretim planlarını derhal ayarlamamış ve aniden ek öğretimi durdurmuş olmasının öğrenci ve velilerin psikolojisini etkilediğine inanıyor.

Ek öğretim ve öğrenimi düzenleyen 29 sayılı Genelge 31 Aralık 2024 tarihinde yayımlandı. Milli Eğitim Bakanlığı (MOET) 3 Ocak'ta bunu resmen kamuoyuna duyurdu. Bu tarih, lise öğrencilerinin birinci dönem final sınavlarına hazırlandıkları tarihti.

Yeni düzenlemede, Bakanlığın Ağustos 2024'te kamuoyuna sunduğu taslak Genelge'de daha önce yer almayan birçok içerik yer alıyor.

Bunlar arasında okullarda ek ders ücreti alınmasını yasaklayan düzenlemeler; 6, 7, 8, 10 ve 11. sınıf öğrencilerine, zayıf öğrenciler veya mükemmel öğrenciler yetiştirenler hariç, okullarda ek ders verilmesini yasaklayan düzenlemeler ve öğretmenlerin normal öğrencilerden ek ders ücreti almasını yasaklayan düzenlemeler yer alıyor.

İsminin açıklanmasını istemeyen bir lise öğretmeni, Dan Tri muhabirine, "Bunlar hiçbir okulun öngöremeyeceği yasaklar" dedi.

Öğretmen, "Genelge, tam da öğrenciler final sınavlarına hazırlanırken yayınlandı. Eğer o tarihte, süresi dolmadan durdurulacağı söylenseydi, muhtemelen hiçbir okul bunu yapmazdı. O tarihte durdurulsaydı, öğrencilerin ve velilerin psikolojisi etkilenmez miydi?" diye sordu.

2024 lise mezuniyet sınavı adayları (Fotoğraf: Nam Anh).

29 Nolu Genelge yürürlüğe girmeden önce, Dan Tri muhabirleri Hanoi, Hai Duong ve Quang Ninh'deki bir dizi ortaokul ve lisede anket yaptı. Çoğu ortaokul, ilk yarıyılın bitiminden hemen sonra, yani 2025 Ay Yeni Yılı'ndan önce ek dersleri durdurdu. Bu arada liseler, öğrencilere Tet'ten sonra ek dersleri durdurabileceklerini bildirdi.

Öğretmen, "Benim bölgemde okullar ve sınıf öğretmenleri, öğrencileri 14 Şubat'tan itibaren ek derslerin durdurulması planı konusunda bilgilendirdi. Önceden bir plan olmadan ani bir durdurma söz konusu değildi ve öğrenciler ile veliler önceki plandan haberdar değildi," diye belirtti.

Başka bir öğretmen ise şunları paylaştı: "Psikolojik olarak sadece öğrenciler ve veliler değil, öğretmenler ve okullar da şaşırdı. En şaşırtıcı olanı ise, ek ders ve öğretimle ilgili yeni düzenlemelerin, 9. ve 12. sınıf öğrencilerinin final sınavlarına hazırlandığı eğitim-öğretim yılının ikinci döneminden itibaren uygulamaya konulmasıydı.

Özellikle kırsal kesimde yaşayan bu son sınıf öğrencilerinin eğitimleri, okul dışında lisanslı bir dershane bulunmaması nedeniyle alternatifsiz bir şekilde kesintiye uğradığından, aksaklıklar daha çok bu grupta hissediliyor.

29 No'lu Genelge'nin yayımlanmasından yürürlüğe girmesine kadar geçen bir aydan uzun sürede, Ay Yeni Yılı tatili yaklaşık 2 hafta kesintiye uğradı. Birçok okul, Bakanlıktan rehberlik belgeleri bekliyor ve Genelge'nin, 10. ve 11. sınıf öğrencileriyle kapsamlı bir inceleme yapılmasına izin verilmemesi gibi uygunsuz içerikleri düzelteceğini umuyor.

Bu nedenle okullar hemen özel ders vermeyi bırakmıyor.

Ayrıca, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlıklarının 29 No'lu Genelge'nin uygulanmasına ilişkin belgeleri çok geç, çoğunlukla Ay Yeni Yılı'ndan sonra yayınladıklarını da belirtmeden geçemeyiz. Bazı yerel yönetimler ise belgeleri Genelge yürürlüğe girmeden sadece 3 gün önce yayınladı.

Hanoi'nin banliyölerindeki bazı liseler, 14 Şubat'tan itibaren, lise mezuniyet sınavı için ek ders alan 12. sınıf öğrencileri de dahil olmak üzere, özel ders vermeyi tamamen durdurdu.

Ancak Bakanlığın yetkililerinin "öğrencilerin ders çalışma ve sınavlara hazırlanmalarına destek verme konusunda gevşeklik göstermemeleri" yönündeki çağrısı üzerine, dershaneler bir hafta sonra yeniden eğitime başladı.

Öğretmenlerin ek ders vermek için gönüllü olmak üzere bir form imzalamaları gerekmektedir. 12. sınıf öğrencileri için okullarda özel ders hizmeti devam etmektedir, ancak herhangi bir ücret talep edilmemektedir. Öğretmenlere ödeme yapılmamaktadır çünkü okulun onları destekleyecek iç finansmanı yoktur.

Milli Eğitim Bakanlığı, 29 No'lu Genelgenin uygulanmasına ilişkin 1 aylık süreci özetleyen duyuruda, mevcut 3 içeriğe dikkat çekti. Bakanlık, özellikle bazı bölgelerde rehberlik dokümanlarının yayınlanmasının hala yavaş olduğunu ve bu durumun uygulamada karışıklığa yol açtığını belirtti.

Bazı yerlerde eğitim kurumlarının okullarının eğitim planlarını Genelge'nin düzenlemelerine uygun hale getirmeleri yönündeki talimat, Genelge'nin yayınlandığı tarihten itibaren zamanında ve hazır bir şekilde verilmemiş, okullarda ek ders uygulamalarının aniden durmasına yol açmış, öğrencilerin ve velilerin psikolojisini etkilemiştir.

Ayrıca, velilerin ve öğrencilerin, çocuklarına ders vermek için yeterli zaman ve bilgiye sahip olmadıkları için okullara ve öğretmenlere güvenmeleri, velilerin çocuklarından yüksek akademik performans beklemeleri, sınav baskısı, öğrencilerin henüz kendi kendine çalışma becerisine sahip olmaması gibi nesnel sorunlar da 29 No'lu Genelge'nin uygulanması sırasında kaygı yaratmaktadır.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/vi-sao-cac-truong-khong-dung-day-them-ngay-tu-khi-co-quy-dinh-cam-20250315233117356.htm