...üniversiteden kaçınmak için hedefler belirleyin

Lise öğrencileri, Ho Chi Minh şehrinde düzenlenen 2024 Üniversite ve Kolej Kabul Danışmanlık Günü'nde okullar, bölümler ve öğrenci yaşamı hakkında bilgi ediniyor - Fotoğraf: DUYEN PHAN

Üniversiteye başlayan birçok yeni öğrenci, her şeyin liseden tamamen farklı olması nedeniyle kafası karışık ve şaşkındır. Birçok danışman, okulu yarıda bırakmanın, bölüm değiştirmenin veya sadece mezun olmak için çalışmanın bedelini ödememek için ilk yıllarının başından itibaren hedeflerini belirlemelidir.

Üniversite hayatı genellikle ders dışı etkinlikler, eğlence ve diğer sosyal aktivitelerle doludur. Bu nedenle, öğrencilerin dikkati kolayca dağılabilir ve bu da endişe verici sonuçlara yol açabilir.

Öğrenciler, öğrenimlerinin yanı sıra, güçlü ve zayıf yönlerini deneyimlemek ve keşfetmek için ders dışı etkinliklere katılabilirler. Ayrıca, mezuniyet sonrası işletmelerin gereksinimlerini ve işe alım kriterlerini karşılamak için öğrenme sürecinde yabancı dil, teknoloji vb. gibi sosyal becerilerin geliştirilmesi gerekmektedir.

Usta Duong Tran Minh Doan

Zaman kaybı

Üniversitedeyken, NC (Ho Chi Minh City Endüstri Üniversitesi öğrencisi) artık ailesinin kontrolü altında değildi. Ne yapacağını bilemeyen ve belirli bir planı olmayan C.'nin alışkanlığı Facebook, TikTok ve Instagram'da gezinmekti.

C., normalde akşamları saat 3'e kadar uzanıp sosyal medyada gezindiğini söyledi. C. geç saatlere kadar uyanık kalıp erken kalktığı için ertesi gün sürekli yorgun oluyor ve sık sık okula gitmiyordu. Okula gittiğinde ise derste uyuyordu.

Bu durum dönem boyunca tekrar tekrar yaşandı ve lisede çok başarılı bir öğrenci olan C.'nin birçok dersten kalmasına neden oldu. Ayrıca, sürekli geç saatlere kadar uyanık kalması ve sağlıksız beslenmesi nedeniyle doktoru tarafından böbrek taşı teşhisi kondu.

Benzer şekilde, NT (Hue Üniversitesi Turizm Fakültesi 4. sınıf öğrencisi) üniversitenin ilk yıllarında faaliyetleri arasında denge kuramaması nedeniyle zaman kaybettiğine pişman oldu.

T. ilk başlarda sadece kişisel hobilerine harcayabileceği parayı kazanmak için yarı zamanlı çalışıyordu. Sonra zamanla yarı zamanlı çalışma döngüsüne kapıldı ve ders çalışmaya ayırdığı zaman ve emek azaldı ve ihmal edildi.

"Bazen çalışmak, derse gitmekten daha fazla zaman alıyor. O zamanlar neden üniversitede olduğumu tam olarak anlayamıyordum. Birçok dersten kalıyordum ve kendimi zayıf hissettiğim için sürekli stres altındaydım. Şimdi zamanında mezun olabilmek için başarısız olduğum derslere tekrar odaklanmam gerekiyor," diye içini döktü T.

Yukarıda belirtilen ve eğitim programına göre erken mezun olmayı tercih eden iki öğrencinin aksine, Duy Tan Üniversitesi'nin eski öğrencilerinden Ton Nu Phien Tran, erken dönemde detaylı bir planlama yaparak 3,5 yılda 3,84 ortalama not ortalamasıyla mezun oldu.

Tran, bazı öğrenciler gibi kendisinin de birinci sınıfta zamanını nasıl yöneteceğini ve temel hedeflerini nasıl belirleyeceğini bilmediği için çok fazla dış aktiviteye katıldığını ve derslerini ihmal ettiğini söyledi.

Tran, ikinci sınıftan itibaren bu aktivitelerin kendisine pek yardımcı olmadığını fark etti ve bölümü hakkında daha fazla bilgi edinmeye ve mezuniyetten sonra izlemek istediği yolu belirlemeye karar verdi.

Tran, birçok bilgi araştırdı ve bunları kıdemlilerle paylaştı, hedeflediği işe yakınlaşmaya başladı. Şu anda Tran, Ho Chi Minh şehrinde bir şirkette çalışıyor.

Ho Chi Minh Şehri Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi'nin yeni öğrencileri kabul töreninde - Fotoğraf: HO THI NHUONG

Belirsiz ve kaptırılmış olmaktan kaçının

Ho Chi Minh Şehri Eğitim Üniversitesi Psikoloji Bölümü öğretim görevlisi Üstat Dao Duy Duyen'e göre, üniversite giriş sınavını geçme gibi büyük bir hedefe ulaşan birçok öğrenci, bir sonraki hedefini belirleyemiyor ve bu da çalışmalarını sürdürme ve deneme konusunda yön ve motivasyon kaybına yol açıyor.

Ayrıca liseden yükseköğretime geçişte öğrenciler yetişkinlere olan bağımlılıklarını ve kontrollerini giderek azaltmakta ve bağımsızlıklarını geliştirme fırsatları daha fazla olmaktadır.

Ancak özgürlük ve özdenetim doğru algılanıp doğru kullanılmazsa gençler öz disiplini kaybetme ve düzensiz bir hayat yaşama tuzağına düşerler.

Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi, Sosyal Bilimler ve Beşeri Bilimler Üniversitesi, Psikoloji Bölümü Öğretim Görevlisi Yüksek Lisans Duong Tran Minh Doan, öğrencilerin diğer eğlence faaliyetlerinde kafa karışıklığı ve aşırıya kaçmamaları için, ilk yıllarından itibaren üniversite hedeflerini net bir şekilde tanımlamaları gerektiğini söyledi.

"Çalışma ve çalışma planlarının net bir şekilde geliştirilmesi, zamanın makul bir şekilde bölünmesi ve günlük ve haftalık yapılacaklar listelerinin oluşturulması gerekiyor" - diye tavsiyede bulundu Bay Doan.

Üniversite ortamında başarılı bir şekilde yaşamak ve eğitim almak

Lise eğitiminden üniversiteye geçiş sadece bilgi düzeyinde değil, aynı zamanda psikoloji, öğrenme stili ve yeni hayata uyum sağlama yeteneğinde de değişiklik gerektirir.

Aslında, üniversitelerde uzun yıllar ders verme ve kitle iletişim araçlarını takip etme deneyimi, birçok yeni öğrencinin üniversite kapısından girerken şaşkınlığa uğradığını gösteriyor. Bazı öğrenciler çok hızlı uyum sağlayabilir, ancak birçok öğrenci yeni bir yaşam ve öğrenme ortamına geçerken oldukça kafası karışıktır ve öğrenme sonuçları genellikle çeşitli nedenlerle düşer.

Bazı öğrenciler stres, akademik başarıda düşüş, başarısızlık, yeniden sınava girme ve hatta üniversiteden atılma gibi ciddi sonuçlarla karşı karşıya kalmaktadır. Bu sayı, özellikle ciddi sınav ve değerlendirme geleneğine sahip prestijli ve saygın okullarda yüzlerce öğrenciye ulaşabilmektedir.

Üniversiteye girerken en büyük değişim bağımsızlık ve özdenetimdir. Her gün size bunu hatırlatan öğretmenleriniz veya ebeveynleriniz olmadan, zamanınızı, derslerinizi ve kişisel hayatınızı yönetmeniz gerekir. Bu da zaman yönetimi becerilerinizi geliştirmenizi, plan yapmanızı ve net hedefler belirlemenizi gerektirir.

Ayrıca, yeni öğrenciler üniversitedeki çalışma biçimlerinin lisedekinden çok farklı olduğunu göreceklerdir. Lisede öğrenciler öğretmenlerinin her cümleyi ayrıntılı olarak açıkladığı bir derse aşinayken, üniversitede kendi kendine çalışma ve araştırma, ek kaynak okuma daha önemli bir rol oynar.

Öğrenciler, lisedeyken olduğundan daha az öğretmenle tanışma fırsatına sahiptir. Üniversite dersleri genellikle yalnızca temel kavramları öğretir, ancak bilgilerini anlayıp genişletmek öğrencilere kalmıştır.

Genel olarak, üniversitede okumak, hedefler, içerik, özellikle öğretim ve öğrenme yöntemleri, ölçme ve değerlendirme açısından lisede okumaktan çok farklı olacaktır. Sınavlarda kopya çekmek veya intihal yapmak, lisedekinden çok daha ağır şekilde cezalandırılacaktır.

Çevrenizdeki insanlara saygı gösterin, onları dinleyin ve onlarla paylaşın. Etkili iletişim becerileriniz, öğrenmede ve sosyal aktivitelere katılımda daha kolay iş birliği yapmanıza yardımcı olacaktır.

Yemek ve konaklama hizmetleri, marketler, güvenlik ve düzen, kredi borçları gibi öğrenim hayatınızda zorluklarla karşılaştığınızda kendinize nasıl yardım edeceğiniz gibi küçük şeylere bile dikkat etmeniz ve yeni bir ortamda yaşarken ve ders çalışırken kendinizi güvende ve rahat hissetmenize yardımcı olacak bu bilgileri bilmeniz gerekir.

Birçok öğrenci, anne-babasıyla pasif bir şekilde yaşama alışkanlığına sahip oluyor ve üniversiteye gittiklerinde çoğu zaman gereksiz şeylere zaman ve para harcıyorlar.

Bazı öğrenciler, kendi kendilerine ders çalışmak veya yarı zamanlı çalışmak için zamanlarını etkili bir şekilde yönetmek yerine, çoğunlukla internet kafelerde, restoranlarda eğlence arayarak vakit geçiriyor veya derslerini ihmal ederek zamanlarının çoğunu internette gezinerek geçiriyorlar.

Bu zihniyet oldukça yaygındır çünkü sınavlara çalışmanın stresli bir döneminin ardından insan beyni psikolojik olarak her zaman stresi atmak ister ve öğrenme zamanında ayarlanmazsa üniversitede başarısız olmak kolaydır.

Para yönetimi becerileri olmazsa olmazdır; harcamalar planlanmalı ve paranın bir kısmı acil durumlar için biriktirilip ayrılmalıdır. Gereksiz harcamaları sınırlayın ve para konusunda kendinizi güvende hissetmek için mümkün olduğunca tasarruf etmenin yollarını arayın. İlişkilerinizi ve öğrenmenizi etkileyecek kadar fazla harcama yapmayın.

Bunun yanında dikkat edilmesi gereken diğer hususlar ise kişinin kendi sağlığına dikkat etmesi, çocukların iyi alışkanlıklar edinmesine yardımcı olmak için düzenli egzersiz yapması , evden uzaktayken hastalık riskinin azaltılması...

Dr. Hoang Ngoc Vinh

Kaynak: https://tuoitre.vn/xac-dinh-muc-tieu-de-khong-hoc-dai-dai-hoc-20240925225146726.htm