Aşağıda, Jianlu Bi'nin The South China Morning Post'ta yayınlanan ve Çin'in hızla değişen eğitim ortamında iki çocuk yetiştirme konusundaki kişisel gözlemlerini ve deneyimlerini paylaştığı makalesinin kısaltılmış çevirisi yer almaktadır. Jianlu Bi, iletişim alanında doktora ve uluslararası çalışmalar alanında yüksek lisans derecesine sahip, uluslararası politika ve medya konusunda uzmanlaşmış, Pekin merkezli bir yorumcudur.

Doğum oranlarının düşmesi ve eğitim politikalarının değişmesiyle ikinci çocuğumun eğitimi ilk çocuğuma göre çok daha kolay ve mutlu oldu.

Pekin'de anaokulu ve ilkokul kayıt dönemi her sona erdiğinde, birçok ailenin yüzünde hem sevinç hem de hayal kırıklığı karışımı bir ifade beliriyor. Bu sahne bana Çin eğitim sisteminin çalkantılı gelişimini hatırlatıyor; çocuklarımla birlikte yaşadığımız bir yolculuk.

1980'lerde Çin'in kırsal kesiminde doğdum ve yoksulluktan kurtulmamın tek yolu eğitimdi. "Bilgi güçtür" sadece bir slogan değildi; çiftçi olan ailemin her zaman benimsediği bir inançtı. Onların fedakarlığı ve benim çabalarım sayesinde, küçük köy okulumu bırakıp prestijli bir üniversiteye gittim, istikrarlı bir iş buldum ve hayatımı değiştirdim.

Şimdi bir ebeveyn olarak Çin eğitiminin dönüşümünü farklı bir bakış açısıyla gözlemlemeye devam ediyorum.

Çinli öğrenciler 5.jpg
Eylül 2019'da Doğu Çin'in Anhui Eyaletindeki Jinzhai İlçe İlkokulu'nda ders sırasında öğrenciler. Fotoğraf: Xinhua

Kızım 2014 yılında, Pekin'de nüfus patlaması yaşanırken ve okul sistemi her zamankinden daha rekabetçi hale gelirken doğdu. Anaokulunda yer bulmak, uzun veli kuyrukları, mülakatlar ve taramalarla zorlu bir süreçti. İlkokulda ise işler daha da rekabetçiydi. Diğer birçok aile gibi ben de Chaoyang Bölgesi'ndeki dairemi satıp eğitim kaynaklarının daha iyi olduğu Xicheng Bölgesi'ne taşındım.

Bu durum, kırsal kesimdeki babamı çok şaşırttı. Görüntülü görüşmelerde sık sık şöyle yakınırdı: "Eskiden ailemiz çocuklarımızı okula gönderebilmek için tüm domuzları satmak zorundaydı, şimdi de çocuklarınızın okula gitmesi için evinizi mi satıyorsunuz?"

Xicheng'deki konut fiyatlarının metrekare başına Chaoyang'dakinden 50.000 yuan daha pahalı olduğunu, ancak en iyi üniversitelere giden öğrenci oranının neredeyse %20 daha yüksek olduğunu açıkladığımda, sadece başını sallayabildi. "Eskiden tüm ilçede sadece bir tane iyi lise vardı, şimdi ise Pekinliler istedikleri okulu seçebiliyor, öyle mi?" dedi.

Zaman değişti. Ailemin nesli için okula gidebilmek bile bir lütufken, benim neslim için iyi bir eğitim hayatta kalmanın koşulu haline geldi.

Kızım böylece kısa sürede ek dersler ve beceri dersleri döngüsüne kapıldı. Bir keresinde, soğuk bir kışın ortasında, onu okuldan geç saatte aldığımda, arabanın arkasında uyurken buldum. Kirpiklerine vuran sokak lambası, titrek bir gaz lambasının altında ders çalıştığım çocukluğumdaki geceleri hatırlattı. Kendi kendime sordum: Acaba elde edilen anlık başarılar, çocuğumun çocukluğunu ve yaratıcılığını feda etmeye değer mi?

Çinli öğrenciler 1.png
Öğrenciler, Nisan 2024'te Çin'in Hunan Eyaleti'ndeki Xiangtan şehrindeki bir ilkokulda programlama dersine katılıyor. Fotoğraf: Xinhua

2021'de ikinci oğlu doğduğunda ise işler değişti. Düşen doğum oranı, artan kamu yatırımları ve revize edilen eğitim politikası, baskıyı önemli ölçüde hafifletti. Pekin hükümetinin verilerine göre, yalnızca 2024 yılında 19.000 yeni anaokulu yeri açılacak. Xicheng Bölgesi'ndeki anaokulu sayısı 2011'deki 64'ten 2024'te 93'e çıkacak.

Oğlunuz için okul seçmek keyifli bir deneyime dönüştü. Çok sayıda okul var, kayıt süreci şeffaf ve velilerin sabahın erken saatlerinde battaniyelerin altında sıraya girmeleri gibi durumlar artık yok.

Bu değişiklikler, hükümetin 2024-2035 eğitim kalkınma planında açıkça belirtilen eğitim reformu çabalarını yansıtmaktadır. Amaç, kaynakları yeniden tahsis etmek, evrensel okul öncesi eğitimini genişletmek ve yalnızca notlara ve ezbere odaklanmak yerine daha yaratıcı ve kapsamlı bir eğitime doğru ilerlemektir.

Şimdi kızım eski baskılardan yavaş yavaş kurtuluyor. Daha fazla özerklik verildiğinde ilk başta şaşırdı, ancak kısa sürede okuldaki robotik programı gibi yeni aktivitelere kendini kaptırdı. Bir akşam heyecanla kendi tasarladığı devreyi bana gösterdi. Parlak gözleri bana şunu gösterdi: Tutku ve yaratıcılığı beslemek, karnede tam puan almaktan daha önemlidir.

Oğlumla farklı bir yaklaşım benimsiyorum: Ders çalışma baskısı olmadan özgürce keşfetmesine izin veriyorum. Çevresindeki dünyayı merak ediyor, inşa etmeyi ve yaratmayı seviyor. Geçenlerde bir öğleden sonrasını kartondan bir uzay istasyonu inşa ederek, planlarını çizerek ve onunla birlikte gelen hikayeyi hayal ederek geçirdi. Ödev yok, not yok, sadece yaratmanın saf sevinci.

Değişen bir toplumda ebeveynler olarak, çocuklarımızı nasıl yetiştireceğimizi yeniden öğrenmeliyiz. Sadece sınavlara değil, hayat boyu sürecek bir öğrenme yolculuğuna da hazırlanmamız gerekiyor. Yükseköğretim ve bölgesel eşitsizlikler konusundaki endişeler devam ederken, yeni bir farkındalığın ortaya çıktığına inanıyorum: Eğitim sadece notlarla ilgili değil, her çocuğun potansiyelini geliştirmesine, değişen bir dünyaya uyum sağlamaya ve mutlu olmaya hazır olmasına yardımcı olan bir yolculuktur.

Source: https://vietnamnet.vn/xua-ban-lon-cho-con-di-hoc-nay-doi-nha-vi-truong-tot-giao-duc-da-khac-the-nao-2449213.html