Міністерство освіти та навчання реагує на занепокоєння щодо класифікації заробітної плати вихователів дошкільних закладів.

Міністерство освіти та професійної підготовки щойно відреагувало на занепокоєння вчителів щодо невідповідності між призначеннями на посади та шкалами заробітної плати у дошкільній та початковій/середній освіті.

Міністерство освіти та навчання вирішило питання непропорційної структури заробітної плати між вчителями дошкільних закладів та вчителями початкової/середньої школи.

Зокрема, було висловлено занепокоєння щодо призначення професійних посад та шкал заробітної плати вихователів дошкільних закладів, які вважаються непропорційними порівняно з посадами вчителів початкової та середньої школи, і було зроблено запит на розробку відповідної політики.

Щодо цього питання Департамент викладачів та управлінського персоналу (Міністерство освіти та навчання) пояснює, що наразі Уряд встановлює єдину шкалу оплати праці для всіх державних службовців у всіх секторах та сферах. Зокрема, це Таблиця 3 – Шкала оплати праці для професійного та технічного персоналу в державних установах державної служби в Декреті № 204/2004/ND-CP від ​​14 грудня 2004 року, що регулює режим оплати праці посадових осіб, державних службовців та військовослужбовців.

Відповідно, коефіцієнт окладу для державних службовців категорії А0 застосовується до тих, хто потребує вищої освіти; коефіцієнт окладу для державних службовців категорії А1 застосовується до тих, хто потребує університетської освіти.

Виходячи з необхідних стандартів підготовки вчителів дошкільних закладів та початкової школи, передбачених Законом про освіту 2019 року:

- На вихователів дошкільних закладів III рангу (початкового рангу, що вимагає наявності вищої освіти) поширюється коефіцієнт окладу державних службовців типу А0 (від коефіцієнта окладу 2,10 до коефіцієнта окладу 4,89);

- На вчителів загальноосвітніх навчальних закладів III рангу (початкового рангу, що вимагає наявності університетського ступеня) поширюється коефіцієнт окладу державних службовців типу А1 (від коефіцієнта окладу 2,34 до коефіцієнта окладу 4,98).

Таким чином, шкала оплати праці, що застосовується до вихователів дошкільних закладів III класу та вчителів загальної освіти III класу, по суті, не дуже відрізняється.

Однак, існує відносно велика різниця в шкалі оплати праці, що застосовується до вихователів дошкільних закладів II класу та вчителів загальної освіти II класу:

- На вихователів дитячих садків II рангу поширюється коефіцієнт посадового окладу державних службовців типу А1 (від коефіцієнта посадового окладу 2,34 до коефіцієнта посадового окладу 4,98);

- На вчителів загальноосвітніх навчальних закладів II рангу поширюється коефіцієнт посадового окладу державних службовців типу А2.2 (від коефіцієнта посадового окладу 4,0 до коефіцієнта посадового окладу 6,38).

Однак, за даними Міністерства освіти та навчання, для того, щоб вчителі загальної освіти мали право зареєструватися на іспит або бути розглянутими для підвищення на професійне звання вчителя загальної освіти II ступеня, вони повинні мати III ступінь або еквівалентний стаж не менше 9 років; тоді як вихователям дошкільних закладів потрібно мати III ступінь або еквівалентний стаж не менше 3 років (хоча Постанова 204/2004/ND-CP передбачає мінімум 9 років). Це пільгова політика уряду щодо вихователів дошкільних закладів через унікальні характеристики їхньої професії.

Міністерство освіти та навчання заявило, що в майбутньому, коли уряд впроваджуватиме реформу політики оплати праці (відповідно до Постанови № 27-NQ/TW від 21 травня 2018 року), держава виплачуватиме заробітну плату посадовцям, державним службовцям, державним службовцям та військовослужбовцям на основі посад, звань та керівних ролей відповідно до державних ресурсів та доходів від діяльності державної служби, забезпечуючи розумну кореляцію із заробітною платою на ринку праці.

Водночас важливо забезпечити, щоб заробітна плата справді була основним джерелом доходу, що гарантує існування працівників та їхніх сімей; дотримуватися принципу розподілу за працею та об'єктивних законів ринкової економіки , а також використовувати підвищення продуктивності праці як основу для підвищення заробітної плати…

Згідно з Міністерством освіти та навчання, вчителі та адміністратори освіти мають право на такі поліси, як: заробітна плата, надбавка за вислугу років, що перевищує стандартну ставку, надбавка за керівну посаду (якщо така є), регіональна надбавка, пільгова надбавка, надбавка за вислугу років та деякі інші поліси.

Вчителі та адміністратори освіти, які працюють у гірських, високогірних та районах з особливо складними соціально-економічними умовами, мають право на низинну допомогу, зокрема на вищі пільгові надбавки порівняно з вчителями, які працюють у низовинах та містах; додаткові надбавки та субсидії, такі як надбавка за приваблення; надбавка за вислугу років; початкова надбавка; одноразова допомога при переведенні з районів з особливо складними соціально-економічними умовами; відшкодування транспортних витрат під час щорічної відпустки або свята Тет; надбавка на придбання та транспортування прісної та чистої води; надбавка на мобільність; надбавка на відвідування, навчальні поїздки та професійний розвиток.

Відповідно до Постанови № 27-NQ/TW, Міністерству освіти та навчання доручено узгодити з Міністерством внутрішніх справ розробку шкали заробітної плати для сектору освіти та навчання на основі посад, звань, керівних ролей, а також характеру та складності роботи. Це включає пропонування найвищого рівня професійних стимулюючих надбавок для часткового покращення доходів вчителів.

Міністерство освіти та навчання заявило, що наразі розробляє Закон про вчителів і очікує, що політика щодо заробітної плати, надбавок, найму, працевлаштування та навчання вчителів буде визначена в Законі про вчителів.

Джерело: https://baoquocte.vn/bo-gddt-len-tieng-ve-ban-khoan-xep-luong-mam-non-243544.html