Розчарування через «включення добровільних предметів до офіційної навчальної програми»

Розклад уроків першого класу містить багато предметів за вибором, що чергуються з обов'язковими предметами. Дотепер цей розклад коригувався та змінювався після консультацій з батьками.

Перш за все, можна згадати проблему, яка виникла в багатьох провінціях та містах по всій країні, що змусило багатьох батьків надсилати свої відгуки до преси протягом минулого року: включення добровільних предметів до основної навчальної програми.

Біль не особистий

Згідно з відгуками батьків, багато шкіл у багатьох населених пунктах по всій країні не проводили широко, публічно та прозоро опитувань для збору думок батьків щодо необхідності для їхніх дітей реєструватися на багато добровільних – необов’язкових – предметів програми.

Такі предмети, як життєві навички, STEM, англійська з носіями мови, вивчення англійської мови через математику та природничі науки , Ismart English... – це предмети, що потребують додаткової плати, щонайменше кілька десятків тисяч донгів за предмет на місяць, деякі предмети коштують до кількох сотень тисяч донгів на місяць...

Без згоди 100% батьків у класі, школи в багатьох місцевостях досі включають ці добровільні предмети до звичайної навчальної програми. Деякі батьки ставлять питання, якщо вони не зареєструють своїх дітей на ці добровільні предмети і не зможуть домовитися забрати їх посеред дня, то куди підуть учні...

Представник Міністерства освіти та навчання підтвердив журналістам газети Thanh Nien , що вищезгаданий метод повністю суперечить правилам.

Багато населених пунктів переглядають та коригують

Отримавши відгуки від батьків, газета «Thanh Nien» та багато інших інформаційних агентств висловилися та повідомили, що населені пункти по всій країні швидко переглянули та виправили практику «вбудовування» добровільних предметів до основної навчальної програми.

Наприкінці вересня 2023 року Департамент освіти та навчання Хайфону опублікував документ, що спрямовує посилення управління іноземними мовами, інформаційними технологіями, центрами життєвих навичок та позакласною освітньою діяльністю.

Багато батьків повідомили пресі про історію про «включення добровільних предметів до основної навчальної програми» у вересні 2023 року.

Департамент освіти та навчання імені Намдіня також надіслав документ до старших шкіл та дочірніх департаментів освіти та навчання щодо виправлення практики додаткового навчання у 2023-2024 навчальному році. Відповідно, Департамент вимагає від шкіл дотримуватися правил щодо часу, тривалості та загальних вимог до додаткового навчання в школах. Категорично не надавати додаткові заняття учням, яким школа організувала 2 заняття на день; не надавати додаткові заняття учням початкової школи.

Департамент освіти та навчання Нгеана доручив департаментам освіти та навчання, а також школам у цьому районі тимчасово припинити співпрацю з центрами навчання життєвим навичкам; водночас, провести перевірку людських ресурсів, обладнання, оцінити навчальні програми та інші організаційні умови, перш ніж запроваджувати їх у школах.

Департамент освіти та навчання провінції Анзян також невдовзі надіслав документ освітнім закладам, в якому вказував їм не організовувати додаткове навчання в будь-якій формі в закладах, що виховують, утримують та піклуються про учнів. Школи та вчителі категорично не повинні використовувати прямі чи непрямі заходи для пропонування чи примушування учнів до участі.

Примітно, що 29 вересня 2023 року Міністерство освіти та навчання видало офіційне розсилання з проханням до населених пунктів переглянути та повідомити Міністерству освіти та навчання про спільні програми в школах.

Потім, на початку жовтня 2023 року, Департамент освіти та навчання Сокшон, Ханой, видав офіційне розпорядження з проханням до шкіл тимчасово призупинити всі спільні заходи в школах цього району, включаючи (викладання цифрових навичок, підтримку англійської мови, художні гуртки тощо), доки всі документи (звіти, навчальні плани, навчальні програми, список вчителів, проект використання державних активів для спільних заходів) не будуть доступні та затверджені Департаментом освіти та навчання.

Потім, на конференції з розгортання завдань на початку 2023-2024 навчального року, організованій Департаментом освіти та навчання Ханоя у жовтні 2023 року, також виступив пан Дао Тан Лі, керівник Департаменту початкової освіти цього департаменту, із проханням, щоб школи категорично не включали пов'язані навчальні години до основної навчальної програми, якщо 100% учнів добровільно не зареєструються для участі.

Звичайні заняття в школі не повинні скорочуватися або скорочуватися. Школа повинна призначити вчителів для виконання навчальної квоти. Позакласні заходи можна організовувати лише тоді, коли програма та квота вчителів будуть повністю виконані та з'явиться вільний час.

Розклади багатьох початкових шкіл було змінено після запитів на виправлення від Департаменту освіти та навчання й Міністерства освіти та навчання. Факультативні предмети для кожного учня будуть різними та будуть розміщені на останньому уроку.

Також на початку жовтня 2023 року на зборах батьків початкової школи Департамент освіти та навчання міста Хошимін також вимагав від шкіл суворо проводити опитування. Якщо в будь-якому класі немає 100% згоди батьків, йому не буде дозволено викладати предмети за вибором в офіційному розкладі. Багато початкових шкіл повторно провели опитування батьків та скоригували розклад відповідно до предметів за вибором, на які зареєструвалися учні.

Міністерство освіти та навчання керує

Зовсім недавно, на початку грудня 2023 року, Міністерство освіти та навчання видало документ, який вимагає від Департаментів освіти та навчання по всій країні суворо контролювати навчання життєвим навичкам та позакласну діяльність; у разі його впровадження має бути забезпечено принцип добровільності; навчальний час не повинен бути розподілений між звичайними заняттями. Документ підписав пан Фам Нгок Тхуонг, заступник міністра освіти та навчання.

Міністерство освіти та навчання заявило: «Останнім часом організація та впровадження заходів з розвитку життєвих навичок та позакласної освіти, що проводяться в Департаментах освіти та навчання, досягли позитивних результатів, мобілізуючи ресурси організацій та окремих осіб для участі у покращенні якості загальної освіти. Однак процес впровадження все ще має обмеження та недоліки».

Міністерство освіти та професійної підготовки вимагає від Департаментів освіти та професійної підготовки суворо контролювати умови для забезпечення навчання життєвим навичкам та позакласної діяльності з точки зору місця проведення, якості викладачів, доповідачів та тренерів. Водночас забезпечувати організацію навчання відповідно до навчальної програми та документів, затверджених компетентними органами.

Міністерство також вимагає від населених пунктів під час інспектування та експертизи звертати увагу на придатність та задоволення нагальних потреб місцевих учнів у освітньому контенті; не порушувати правила щодо додаткового навчання; учні беруть участь добровільно, а не під примусом; організовувати навчальний час не між уроками основної навчальної програми...

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/diem-nong-giao-duc-2023-buc-xuc-chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-185231228182230222.htm