Необхідні коригування загальної освіти

Міністерство освіти та освіти щойно вирішило обрати «Зв’язуючи знання з життям» єдиною серією підручників по всій країні, починаючи з наступного навчального року, що свідчить про важливе коригування в організації навчальних матеріалів у загальній освіті. Це практичне рішення, спрямоване на вирішення проблем, що виникли після впровадження єдиної навчальної програми з кількома серіями підручників.

Серія книг «З’єднуючи знання з життям», видана видавництвом « Освіта В’єтнаму», буде використовуватися по всій країні, починаючи з 2026-2027 навчального року.

Протягом багатьох років дозвіл на використання кількох комплектів підручників створив певний рівень гнучкості для місцевих органів влади та шкіл, водночас заохочуючи інновації у складанні та викладанні підручників. Однак це також викликало багато занепокоєнь. Відмінності між комплектами підручників ускладнюють управління, підготовку вчителів та організацію тестування та оцінювання.

Батьки, особливо з економічно неблагополучних сімей, стикаються з додатковими витратами, коли підручники змінюються залежно від місцевості або періоду часу. У цьому контексті об'єднання єдиного комплекту підручників розглядається як спосіб зробити систему освіти функціонуючою ефективніше та стабільніше.

«З’єднуючи знання з життям» – це серія підручників, яка широко використовується у всіх 34 провінціях та містах, де навчається велика кількість учнів. Це означає, що більшість вчителів вже знайомі зі структурою уроків, змістовним підходом та освітньою філософією серії. Під час переходу на єдину систему вчителям не потрібно починати з нуля, а учням не потрібно адаптуватися до абсолютно нової системи.

Для учнів найбільша перевага полягає у справедливості. Спільний комплект підручників гарантує, що учні в різних регіонах матимуть доступ до однакового рівня знань та однакового напрямку розвитку компетенцій. Коли буде досягнуто мети забезпечення всіх учнів безкоштовними підручниками, фінансовий тягар освіти значно зменшиться, особливо для сімей у сільській та гірській місцевості.

Для вчителів стандартизовані підручники значно сприяють професійному розвитку. Навчання, професійний розвиток та створення додаткових навчальних матеріалів будуть більш послідовними, що дозволить уникнути невідповідностей у методах навчання. Що ще важливіше, вчителі матимуть більше можливостей зосередитися на впровадженні інноваційних методів навчання, організації експериментальної діяльності та розвитку індивідуальних здібностей учнів.

З точки зору суспільства, стандартизація підручників допомагає знизити загальні витрати та підвищити ефективність управління навчальними матеріалами. Друк, розповсюдження та оновлення контенту стають більш централізованими та легшими для контролю. Це також створює сприятливу основу для сприяння оцифруванню підручників та створення спільних онлайн-репозиторіїв навчальних ресурсів, що слугують як навчанню в класі, так і навчанню протягом усього життя.

Загальнонаціональне прийняття єдиного комплекту підручників має не лише технічне значення в управлінні навчальними матеріалами, але й відображає важливий політичний вибір, пов'язаний з фундаментальною та комплексною реформою освіти та навчання, як це викладено в Резолюції Політбюро № 71-NQ/TW та Резолюції Уряду № 281/NQ-CP, створюючи основу для глибших змін у найближчий період.

Джерело: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202512/buoc-dieu-chinh-can-thiet-cua-giao-duc-pho-thong-46a30c3/