На нещодавній Конференції з вищої освіти 2025 року міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон наголосив на політиці реорганізації навчальних закладів у найближчий час.
Міністр освіти та навчання заявив, що, за винятком поліцейських, військових та приватних шкіл, близько 140 державних шкіл будуть реорганізовані. Міністр освіти та навчання розглядає багато варіантів, таких як передача центральних шкіл, шкіл, що знаходяться під управлінням міністерств, та філій, до місцевих органів влади; об'єднання місцевих шкіл із центральними школами, шкіл, що підпорядковуються міністерствам/філіям, одна одній. Деякі школи будуть розформовані, якщо вони занадто малі та не відповідають стандартам.
Щодо університетських стандартів, Міністерство освіти та навчання видало циркуляр № 01/2024, який регулює університетські стандарти.
Відповідно, існує 6 стандартів для забезпечення якості та функціонування університету, включаючи: організацію та адміністрування, викладачів, умови викладання та навчання, фінанси, зарахування та навчання, дослідження та інновації.
Щодо організації та адміністрування, ключові посади, такі як директор університету чи директор, а також голова шкільної ради, не повинні бути вакантними більше 6 місяців одночасно; щонайменше 50% показників ефективності повинні досягатися щорічно відповідно до стратегії школи; дані повинні бути підключені та оновлені в системі Міністерства (HEMIS).
Щодо викладацького складу, співвідношення студентів до штатних викладачів має бути не більше 40; частка постійних викладачів має становити щонайменше 70% від загальної кількості. Група викладачів з докторським ступенем повинна досягати 20-40% або більше, а з 2030 року вона становитиме 50%.
Стандарти інфраструктури включають показники щодо площі землі, інформаційних систем та навчальних матеріалів. Відповідно, університети повинні забезпечити, щоб до 2030 року середня площа землі на одного студента денної форми навчання становила щонайменше 25 м². Площа підлоги на одного студента становила не менше 2,8 м², а щонайменше 70% викладачів мали окремі робочі місця.
Стандарти для вищих навчальних закладів включають 6 стандартів з 20 конкретними критеріями, а саме:


Зокрема, щодо зарахування та змісту навчання Міністерство освіти та навчання вимагає, щоб рівень зарахування, що перевищує цільовий показник, не був нижчим за 50%; масштаби навчання не повинні зменшуватися більш ніж на 30% за останні три роки.
Щорічний рівень відсіву студентів не перевищує 10%, а протягом першого року навчання – не перевищує 15%. 40% або більше студентів закінчують навчання вчасно, рівень студентів, які мають роботу, відповідну їхній спеціальності, протягом 12 місяців після закінчення навчання, не нижче 70%...
Щодо досліджень та інновацій , вищі навчальні заклади повинні продемонструвати цю спроможність через доходи та результати наукових публікацій. Зокрема, частка доходів від науково-технічної діяльності до загального доходу навчальних закладів (з докторською підготовкою) у середньому за останні 3 роки не повинна бути нижчою за 5%. У середньому, штатний викладач публікує щонайменше 0,3-0,6 науково-технічних статей на рік.
Міністерство внутрішніх справ нещодавно опублікувало офіційне звернення з проханням до населених пунктів запропонувати домовленості та коригування для державних середніх шкіл, початкових шкіл, проміжних шкіл та дитячих садків, якщо це необхідно.
Об’єднати центри професійно-технічної освіти та центри безперервної освіти у середні школи, еквівалентні середнім школам, підпорядкованим Міністерству освіти та навчання, для надання державних послуг з кар’єрного зростання у міжрайонних та комунальних районах.
Згідно з вказівками Міністерства внутрішніх справ, кожна провінція або місто центрального управління повинно мати не більше 3 професійно-технічних училищ (не враховуючи шкіл, які є самодостатніми за регулярними витратами або більше).
Джерело: https://vtcnews.vn/cac-truong-dai-hoc-can-dat-tieu-chi-gi-truoc-nguy-co-sap-nhap-giai-the-ar967128.html
Коментар (0)