Очікування єдиного плану набору вчителів

Після об'єднання провінцій Бінь Фуок та Донгнай, новій провінції Донгнай бракує великої кількості вчителів та шкільного персоналу, головним чином учителів. Однак досі план набору персоналу відсутній та не є єдиним для всієї провінції.

Вчителі початкової школи Нгуєн Ан Нінь (район Там Хіеп) вітають учнів 1-го класу. Фото: Конг Нгіа

Директор середньої школи Phuoc Tan 3 (район Phuoc Tan) Фам Тхі Нам сказав: «Школі наразі не вистачає 30 вчителів, що останнім часом значно вплинуло на організацію навчання в школі. Тому школа сподівається, що провінція узгодить конкретний план набору персоналу, щоб допомогти школам швидко отримати необхідний педагогічний персонал».

Вчителів все ще не вистачає.

Згідно з останньою статистикою, зібраною Департаментом освіти та навчання (DET) щодо нестачі вчителів у провінції після об'єднання, у 1113 державних школах по всій провінції досі працює 4057 вчителів та співробітників, яких не було набрано відповідно до призначеного штату (головним чином через брак вчителів). Якщо розрахувати кількість вчителів та співробітників, яких потрібно додати відповідно до норми, то це 6134 особи.

Одна з причин, чому набір вчителів та шкільного персоналу все ще відбувається повільно після об'єднання провінцій, полягає в тому, що до об'єднання дві провінції, Бінь Фуок та Донг Най, раніше мали два плани набору персоналу.
різні.

Зокрема, до об'єднання провінцій, провінція Бінь Фуок спочатку призначала набір персоналу школам, але потім продовжила призначати набір на районний рівень через численні помилки в процесі впровадження в школах. Тим часом, з 2021 року по теперішній час, провінція Донгнай повністю призначає набір персоналу школам, а не районному рівню.

Після об'єднання провінції та впровадження дворівневої моделі місцевого самоврядування багато шкіл вважають, що необхідні конкретні вказівки щодо децентралізації, делегування повноважень щодо набору, використання та управління кадрами, державними службовцями та працівниками державного сектору, а також одночасного розподілу персоналу по школах.

Багато шкіл стикаються з труднощами через брак вчителів та персоналу. Одним із районів з найсерйознішим дефіцитом вчителів сьогодні є райони колишнього міста Б'єнхоа. За даними багатьох шкіл, з 2024 року школи зверталися до міського народного комітету Б'єнхоа з проханням затвердити план набору персоналу відповідно до децентралізації та делегування повноважень школам, але міський народний комітет його не затвердив. На початку 2025 року школи продовжували запитувати дозвіл на набір, але міський народний комітет на той час продовжував «вагатися», оскільки готувався скасувати районний рівень, тому це питання пізніше було залишено на розгляд комуни.

Після двох років без набору персоналу, хоча питання вчителів та персоналу пенсійного віку все ще потребує вирішення, школи відчувають ще більшу нестачу вчителів. Наприклад, середній школі Phuoc Tan 3 (район Phuoc Tan) наразі не вистачає 30 вчителів та персоналу. Середній школі Trang Dai (район Trang Dai) наразі не вистачає майже 30 вчителів та персоналу. Району Tam Hiep наразі не вистачає до 100 вчителів та персоналу, включаючи посади, на які дуже важко набрати, навіть за наявності вакансій.

Потрібен єдиний план

Після об'єднання провінцій та офіційного впровадження дворівневої моделі місцевого самоврядування з 1 липня 2025 року, Народний комітет провінції видав два документи як важливу основу для роботи з набору персоналу в школах. Це Офіційне розсилання № 5585/UBND-KGVX від 17 вересня 2025 року про тимчасові вказівки щодо управління кадрами, державними службовцями, працівниками та керівниками підприємств під час впровадження дворівневої системи місцевого самоврядування. Потім, 17 жовтня 2025 року, Народний комітет провінції видав Рішення № 1730/QD-UBND про розподіл фонду оплати праці державних службовців в адміністративних органах Народного комітету провінції та Народних комітетів комунального рівня; Кількість державних службовців в установах державної служби, Кількість трудових договорів, що виконують професійну та технічну роботу в установах державної освіти та охорони здоров'я, Кількість осіб, які працюють в асоціаціях, призначених партією та державою, Кількість непрофесійних працівників на рівні комун у провінції Донгнай у 2025 році після реорганізації.

У минулому керівництво Провінційного народного комітету витрачало багато часу на виїзди на місця, щоб вивчати та вирішувати труднощі в освітньому секторі, включаючи роботу з підбору персоналу та набору вчителів. Тому Департаменту внутрішніх справ та Департаменту освіти та навчання необхідно синтезувати думки секторів, місцевостей та шкіл, щоб уніфікувати план набору персоналу, який буде впроваджуватися по всій провінції, щоб забезпечити дотримання правил та якість, особливо щоб уникнути порушень у процесі набору.

Товариш ЛЕ ЧУОНГ СОН , член Постійного комітету провінційної партії, заступник голови провінційного народного комітету

Однак, коли Провінційний народний комітет видав два вищезгадані документи, багато місцевостей та шкіл все ще мали плутанину в їх впровадженні.

Зіткнувшись із занепокоєннями з боку місцевих органів влади та шкіл, заступник директора Департаменту внутрішніх справ Данг Тхань Хоанг заявив: «Механізм децентралізації та делегування повноважень впроваджується дуже рішуче, тому набір вчителів у школи під місцевим управлінням має бути покладений на місцеві органи влади. По-перше, це має бути впроваджено правильно відповідно до децентралізації та делегування повноважень. По-друге, місцеві органи влади повинні безпосередньо набирати, використовувати, управляти та брати на себе відповідальність». З іншого боку, якщо провінція створить раду з набору вчителів для всієї провінції, це буде складно та дорого».

Пан Данг Тхань Хоанг сказав: «Населені пункти повинні бути сміливими у цьому процесі. Протягом цього процесу Міністерство внутрішніх справ та Міністерство освіти та навчання координуватимуть свої дії, щоб скерувати та перевірити належне виконання правил. Якщо якийсь населений пункт не впевнений у своїх зусиллях та боїться помилок, він може відкласти термін впровадження приблизно на 1 місяць, щоб проконсультуватися та навчитися на досвіді інших населених пунктів, які вже це робили. Крім того, набір вчителів є регулярним щорічним завданням, тому населені пункти повинні активно вчитися цьому.

Поділяючи таку ж думку з Департаментом внутрішніх справ, член провінційного партійного комітету та директор Департаменту освіти та навчання Чуонг Тхі Кім Хюе сказав: «З 2021 року колишня провінція Донгнай надала школам дозвіл на безпосередній набір вчителів, а не районному народному комітету, як раніше. Спочатку районний народний комітет мав певні занепокоєння, але з часом вони досить добре впоралися, тому районні народні комітети більше не мають цих занепокоєнь. Якщо Департамент освіти та навчання набиратиме вчителів та персонал для шкіл по всій провінції, це буде дуже складно, оскільки департамент не має персоналу для цього, і зрештою йому все одно доведеться мобілізувати персонал зі шкіл».

Правосуддя

Джерело: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/cho-phuong-an-thong-nhat-tuyen-dung-giao-vien-51a14bb/