Забезпечення справедливості для студентів

Структура тесту на здібності Національного університету Хошиміна з 2025 року буде скоригована відповідно до програми загальної освіти 2018 року. Незалежні кандидати, які закінчили середню школу у 2024 році або раніше, все ще мають право складати іспит, тоді як учні 11-го класу не мають права.

Кандидати беруть участь у іспиті на професійну придатність у В'єтнамському національному університеті Хошиміна. Фото: VNUHCM.

Зміни, що відповідають новій програмі.

В'єтнамський національний університет Хошиміна (VNU-HCM) щойно підписав рішення про запровадження структури свого тесту на придатність, який застосовуватиметься з 2025 року. За даними Центру тестування та оцінки якості навчання у VNU-HCM, структура та зміст тесту на придатність 2025 року мають багато спільного з міжнародними стандартизованими тестами, такими як Scholastic Assessment Test (SAT) Сполучених Штатів, Psychometric Entrance Test (PET) Ізраїлю та General Aptitude Test (GAT) Таїланду…

Іспит має на меті точно оцінити загальні здібності студентів, допомагаючи університетам та коледжам відбирати відповідних кандидатів. Одночасно він забезпечує справедливість та рівні можливості для всіх кандидатів отримати вищу освіту, навіть якщо вони обрали різні предмети у старшій школі. Такий підхід до іспиту відповідає підходу до змішаного навчання, який застосовуються в підрозділах-членах В'єтнамського національного університету Хошиміна.

Зокрема, структура збереже розділи «Мова» та «Математика», водночас збільшивши кількість питань у цих двох розділах для підвищення надійності та розбірливості іспиту. Розділ «Логіка – аналіз даних та вирішення проблем» буде перетворено на компонент «Наукове мислення» для оцінки здібностей кандидатів до логіки та наукового мислення під час вирішення реальних ситуацій у сферах науки, технологій, економіки та суспільства.

Питання в розділі «Наукове мислення» розроблені для надання інформації, даних, фактів, планування експериментів та результатів експериментів. Завдяки цьому кандидати повинні продемонструвати свою здатність розуміти та застосовувати інформацію, визначати результати експериментів та прогнозувати закономірності.

З 2025 року іспит на оцінку компетенцій, як і раніше, складатиметься зі 120 об'єктивних питань з вибором однієї правильної відповіді, час виконання яких лімітуватиме 150 хвилин, і проводитиметься на папері. Результати іспиту визначатимуться за допомогою сучасних методів тестування, заснованих на теорії питань та відповідей. Кожне питання матиме різну вагу залежно від його складності.

Кандидати оберуть лише одну правильну відповідь на кожне запитання з чотирма варіантами відповідей. Розділ з в'єтнамської мови містить 30 запитань; розділ з англійської мови містить 30 запитань; розділ з логіки та аналізу даних містить 12 запитань; а розділ з наукового мислення містить 18 запитань.

У 2025 році В'єтнамський національний університет Хошиміна продовжить організовувати іспит з оцінювання компетенцій у два раунди, заплановані на 30 березня та 1 червня у 25 провінціях/містах, аналогічно до 2024 року.

Більше можливостей для студентів вступити до університету.

2025 рік стане першим роком проведення іспиту на отримання диплома про закінчення середньої школи за Програмою загальної освіти 2018 року. Іспити на оцінювання компетентності та навичок мислення, організовані університетами, також будуть оперативно змінені та скориговані для оцінювання основних компетентностей, необхідних для досягнення учнями старших класів відповідно до Програми загальної освіти 2018 року, та для узгодження з глобальними стандартами та тенденціями оцінювання компетентностей. Це було наголошено університетами, коли вони оголосили про структуру іспитів, яка застосовуватиметься з 2025 року, що дозволить учням та школам підготуватися завчасно. Для кандидатів, які закінчують навчання у 2024 році або раніше, не буде жодної різниці в екзаменаційних питаннях для іспитів на оцінювання компетентностей порівняно з кандидатами, які навчаються за новою Програмою загальної освіти, на відміну від іспиту на отримання диплома про закінчення середньої школи 2025 року, який матиме окремі питання для кандидатів, які навчаються за програмою 2006 року.

За словами доктора Нгуєн Куок Чіня, директора Центру тестування та оцінки якості навчання (В'єтнамський національний університет Хошиміна), метою тесту на оцінку компетенцій є відбір учнів з хорошими здібностями, що підходять для конкретних характеристик навчальних програм, відповідно до освітньої філософії та вимог комплексної підготовки. За допомогою питань будуть цілеспрямовано оцінюватися основні компетенції, яких повинні досягти учні старших класів, а не просто перевірятися знання шляхом запам'ятовування.

Крім того, щоб збільшити свої шанси на вступ до відповідної спеціальності та університету за допомогою складання іспиту на придатність, кандидатам необхідно ретельно підготуватися, переглянувши зразки тестових робіт, опубліковані університетами. Центр тестування та оцінки якості навчання (В'єтнамський національний університет Хошиміна) зазначає, що він не організовує курси підготовки до тестів і не має жодного зв'язку з жодними організаціями чи особами, що займаються підготовкою до тестів. Тому кандидатам слід бути обережними з поширеною рекламою курсів підготовки до тестів, щоб уникнути втрати часу та грошей.

Крім того, кандидатам слід ретельно розглянути, які університети та коледжі використовуватимуть результати іспиту з оцінки компетенцій для вступу, оскільки у 2025 році очікуються зміни порівняно з вступним сезоном 2024 року. Наприклад, з 2025 року В'єтнамський національний університет Хошиміна скоротить кількість методів вступу, об'єднавши їх у три методи: прямий вступ, вступ на основі результатів іспиту з оцінки компетенцій, організованого університетом, та вступ на основі результатів випускного іспиту. Раніше університети-члени В'єтнамського національного університету Хошиміна використовували 5-9 методів вступу залежно від навчального закладу.

Джерело: https://daidoanket.vn/thi-danh-gia-nang-luc-dam-bao-cong-bang-voi-hoc-sinh-10294436.html