Реєстрація репетиторського бізнесу зросла після Циркуляра 29: Як ефективно керувати?

Коли 14 лютого набрав чинності Циркуляр 29, кількість осіб, які подають заявки на реєстрацію для репетиторства та позакласної діяльності, зросла, особливо у великих містах.

Збільшити кількість центрів з додатковими навчальними функціями

Наприкінці березня Міністерство освіти та навчання провело онлайн-конференцію за участю 63 департаментів освіти та навчання, присвячену випускним іспитам у середній школі, вступу до початкової школи та впровадженню Циркуляра 29 щодо управління додатковим навчанням. Виступаючи на конференції, пан Тран Тхе Куонг, директор Департаменту освіти та навчання Ханоя , зазначив, що з моменту набрання чинності Циркуляра 29 кількість центрів з додатковими навчальними функціями значно зросла, і за оцінками, було створено 15 000 центрів та підприємств, пов'язаних з додатковим навчанням. Аналогічно, пан Нгуєн Бао Куок, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, зазначив, що кількість додаткових навчальних одиниць в окремих комерційних домогосподарствах перевищує 10 000.

Коли Циркуляр 29 набуде чинності, кількість центрів з додатковими навчальними функціями збільшиться, особливо у великих містах.

Фото: Нят Тхінх

Згідно з даними Департаменту освіти та навчання провінції Бакнінь , під час впровадження Циркуляра 29 Департамент координував свою діяльність з відповідними установами для керівництва реєстрацією бізнесу у сфері викладання та навчання. На сьогодні в усій провінції зареєстровано 923 організації та фізичні особи, з яких 673 є підприємствами та 250 – афілійованими одиницями. Для викладання поза школою зареєстровано 1063 вчителі, найбільше з яких – вчителі середньої школи (685 осіб), та 378 вчителів старшої школи.

Потрібно уточнити умови видачі сертифікатів на репетиторство

Таким чином, згідно з Циркуляром 29, якщо особа має відповідні умови для викладання відповідно до правил, реєстрація як ділового домогосподарства є досить зручною. Однак, якщо реєстрація для отримання сертифіката ділового домогосподарства є занадто простою, вона також міститиме багато ризиків, таких як контроль безпеки, пожежної безпеки, обладнання, простору класної кімнати, змісту навчального плану, парт та стільців... на сімейних заняттях з репетиторства.

Відомо, що пані НТМА — шанована та відома вчителька математики у середній школі на пенсії в окрузі Дьєн Кхань, Кханьхоа . Після виходу на пенсію вона відкрила приватний репетиторський клас вдома зі 100 учнями на 4 заняття. Вона використовувала вітальню для викладання, тому клас не відповідав мінімальній площі, столи та стільці не відповідали стандартам, не було вогнегасника, і вона не пройшла навчання з пожежної безпеки та гасіння пожеж... Тому, коли було видано Циркуляр 29, вона хвилювалася, що не матиме права подати заявку на реєстрацію домашнього бізнесу для викладання. Однак, лише через 5 днів після подання заяви, відділ фінансів та планування району видав їй свідоцтво про реєстрацію домашнього бізнесу без необхідності перевіряти умови для отримання дозволу на ведення бізнесу, як вона хвилювалася.

Це призвело до того, що деякі вчителі звернулися до своїх родичів, здебільшого до вчителів-пенсіонерів, з проханням отримати ліцензію на ведення домашнього бізнесу, що легалізує їхню репетиторську діяльність. Фактично, зараз існує послуга під назвою «Запит на отримання бізнес-ліцензії» для вчителів, які хочуть займатися репетиторством, з оплатою близько 1 мільйона донгів, що сприяє збільшенню кількості реєстрацій бізнесу, як згадувалося вище.

Виходячи з вищезазначеного, Міністерству освіти та освіти, а також Районному народному комітету необхідно розробити конкретні правила щодо умов отримання свідоцтва про реєстрацію для підприємницького господарства для репетиторства та навчання. Тобто, підприємницьке господарство повинно забезпечити площу класної кімнати/кількість учнів; систему пожежної безпеки відповідно до нормативних вимог; стандартні столи та стільці; систему освітлення; план навчання; план уроку; час та тривалість навчального періоду, бюджетні рамки...

Додаткові заняття після школи в культурному центрі після школи після набрання чинності Циркуляра 29

Фото: Нят Тхінх

Має бути попередній та подальший контроль; уникайте фрази «королівський закон слабший за сільський звичай».

Коли особа повністю відповідає встановленим вимогам, компетентний орган видасть свідоцтво про реєстрацію бізнесу. Циркуляр 29 не забороняє репетиторство, але необхідно впорядкувати репетиторство поза школою та вважати його умовним бізнесом.

Лише коли репетиторство та навчання вважатимуться умовним бізнесом, заклади репетиторства та навчання будуть підлягати комплексному управлінню та повністю відповідатимуть правовим процедурам щодо реалізації прав та обов'язків у сфері підприємницької діяльності. Наразі, згідно з Циркуляром 29, видаються лише ліцензії на ведення домашнього бізнесу для репетиторства, тому управління не ґрунтується на правилах умовного бізнесу згідно із Законом про підприємницьку діяльність. Це призводить до того, що районний відділ фінансів та планування видає свідоцтва про реєстрацію бізнесу без попередньої або подальшої перевірки.

Видача свідоцтв про реєстрацію бізнесу без попередньої або подальшої перевірки компетентними органами призведе до того, що права студентів, які відвідують додаткові заняття в ліцензованих підприємствах, не будуть гарантовані.

Для того, щоб додаткове навчання стало регулярним, Міністерство освіти та навчання видало Циркуляр 29, який є необхідним, розумним та справедливим щодо права учнів на навчання, права та обов'язку вчителів навчати додатково (право на свободу підприємництва та обов'язок сплачувати податки). Найголовніше, що впровадження Циркуляра 29 має бути рішучим, радикальним, обговорюваним та контрольованим, щоб уникнути ситуації, коли «королівський закон перемагається сільським звичаєм», коли одні місця це роблять, а інші ні, а місцевості роблять це рішуче, а інші – формально.

Міністерство освіти та професійної підготовки має невдовзі порадити уряду подати до Національних зборів законопроект про те, щоб зробити репетиторство та навчання умовним напрямком діяльності. Ми сподіваємося, що управління репетиторством та навчанням буде ефективним, якщо ми не заборонимо репетиторство та навчання.

Джерело: https://thanhnien.vn/dang-ky-kinh-doanh-day-them-tang-sau-thong-tu-29-lam-sao-quan-ly-hieu-qua-185250404091852908.htm