Такий зміст викладено Департаментом освіти та навчання Ханоя в документі № 4411/SGDĐT-CTTTHSSV від 23 жовтня, надісланому до Департаменту культури та соціальних справ районів, комун та афілійованих шкіл щодо посилення безпеки та захисту в школах.
За даними Департаменту освіти та навчання Ханоя, останнім часом було проведено та досягнуто позитивних результатів у сфері забезпечення безпеки шкіл, запобігання та боротьби з насильством у школах, злочинністю та соціальними проявами. Однак ситуація зі шкільним насильством, соціальними проявами та порушеннями закону серед учнів залишається складною, їх форми дедалі різноманітніші, а вік порушників, як правило, молодший, що негативно впливає на фізичне, психічне та освітнє середовище та викликає занепокоєння в суспільстві.
Щоб подолати ці обмеження, Департамент вимагає від підрозділів суворо впроваджувати заходи щодо забезпечення безпеки та порядку в школах відповідно до координаційних правил між Департаментом освіти та навчання та міською поліцією; зосереджуватися на організації пропаганди та поширенні правової освіти з питань порядку та безпеки дорожнього руху, культурної поведінки під час участі в дорожньому русі, запобігання пожежам, гасіння пожеж та рятування; запобігання та боротьби з насильством на дорогах; запобігання та боротьби з наркотиками та соціальними злом; пропаганді підвищення обізнаності та навичок щодо запобігання та уникнення злочинів, пов'язаних з шахрайством та привласненням майна, через соціальні мережі; навчанні з питань етики, способу життя, поведінкових навичок, усвідомлення дотримання законів та шкільних правил. Школи повинні проактивно інформувати через гарячі лінії, оперативно координувати свої дії з поліцією, місцевою владою та батьками у вирішенні виниклих інцидентів.
Школи повинні суворо контролювати використання мобільних телефонів та радіомовного обладнання в школах; сприяти ролі шкільних консультаційних груп; регулярно організовувати заходи з розвитку життєвих навичок та навичок реагування на ризики; регулярно обговорювати з батьками заходи щодо управління та навчання учнів; виявляти та надавати ранню підтримку у випадках, що мають ознаки аномальної поведінки та психології.
Крім того, школам необхідно переглянути та обстежити всі споруди, особливо багаторічні дерева, електричні системи, ставки, перила, дитячі майданчики тощо, щоб оперативно усунути ризики безпеки.
Джерело: https://baotintuc.vn/giao-duc/ha-noi-yeu-cau-dia-phuong-truong-hoc-lap-duong-day-nong-ung-pho-bao-luc-hoc-duong-20251027140544059.htm






Коментар (0)