Навчання людських ресурсів на основі технологій.

13 грудня 2025 року в Ханої в рамках TECHFEST Vietnam 2025 Національний центр підтримки стартапів та інновацій (Департамент стартапів та технологічних підприємств Міністерства науки і технологій) організував семінар з міжнародної співпраці у сфері навчання людських ресурсів на базі технологічних платформ.

Огляд конференції.

У семінарі взяли участь представники різних організацій, зокрема: Міністерства науки і технологій , Community in Techfest Vietnam 2025, Success Academy, Університету Аміті (Індія) тощо.

Виступаючи на Конференції з розвитку людських ресурсів, доктор Ву В'єт Ань, голова спільноти Martech TECHFEST у В'єтнамі, заявив, що В'єтнам має історичну можливість прорватися в еру цифрової трансформації, прагнучи стати розвиненою промислово розвиненою країною з високим рівнем доходу до 2045 року. Однак найбільший виклик полягає в самих людських ресурсах. Статистика показує, що понад 70% поточної робочої сили все ще є некваліфікованою робочою силою, тоді як частка працівників з формальною освітою на середньому, коледжному та університетському рівнях залишається помірною. Це призводить до «піраміди людських ресурсів», яка є перекошеною порівняно з розвиненими країнами, де домінуючу робочу силу становлять кваліфіковані та технічні працівники.

Доктор Ву В’єт Ань – голова спільноти Martech TECHFEST Vietnam.

Розрив між прагненнями та можливостями стає дедалі очевиднішим, оскільки передові технології, такі як штучний інтелект, великі дані, напівпровідники, високотехнологічне сільське господарство та логістика, стикаються з гострою нестачею висококваліфікованих людських ресурсів. Хоча попит на людські ресурси швидко зростає відповідно до технологічних інновацій, вітчизняна система навчання не встигає за навчальними програмами, методологією та практичним застосуванням основних технологій. Багато випускників не відповідають практичним вимогам бізнесу, що змушує ринок праці «перекваліфіковувати» їх, що призводить до марнування соціальних ресурсів.

Виходячи з цієї ситуації, доктор Ву В'єт Ань наголосив, що В'єтнам не може покладатися виключно на власні внутрішні ресурси, а потребує зміцнення міжнародної співпраці у сфері підготовки людських ресурсів. Доступ до передових стандартів навчання, сучасних практичних середовищ та глобальних знань – це найкоротший шлях до скорочення розриву між прагненнями розвитку та реальними можливостями. Це також є важливою вимогою для реалізації стратегічних рішень партії щодо розвитку науки , технологій, інновацій та високоякісних людських ресурсів, що робить в'єтнамський народ центральною рушійною силою епохи прогресу.

Пан До Нгуєн Хунг, голова спільноти освітніх технологій, заступник генерального секретаря В'єтнамської асоціації автоматизації.

З точки зору професійної громадської організації, пан До Нгуєн Хунг, голова спільноти освітніх технологій та заступник генерального секретаря В'єтнамської асоціації автоматизації, заявив, що професійні асоціації відіграють особливо важливу роль у розвитку людських ресурсів для інноваційних стартапів, виступаючи ключовим містом між політикою, ринком та експертними командами.

У контексті реалізації основних резолюцій партії та уряду щодо науки, технологій та інновацій до 2030 року, професійні асоціації повинні не лише залишатися на рівні низових рухів, а й рішуче переходити до моделі «професійної асоціації» з даними, стандартами та соціальною відповідальністю. Використовуючи свою перевагу об’єднання провідних експертів, науковців, підприємств та інженерів, ці асоціації мають можливість активно брати участь у розробці професійних стандартів, рамок компетенцій та стандартів навичок для підприємницької робочої сили в різних галузях, таких як цифрові технології, автоматизація, фінтех, агротехнології, медичні технології тощо.

Крім того, очікується, що асоціації виступатимуть у ролі «зберігачів стандартів», беручи участь у навчанні, наставництві та оцінці можливостей команд засновників, одночасно пов’язуючи стартапи з ринком, інвесторами та інноваційною екосистемою. Побудова мережі наставників, щорічні навчальні програми та м’яка інфраструктура для екосистеми робочої сили вважаються ключовими факторами покращення якості стартапів, зниження ризиків та підвищення стійкості.

Пан До Нгуєн Хунг також наголосив на ролі професійних асоціацій у критиці політики, надаючи практичні дані, беручи участь у незалежних консультаціях та сприяючи вдосконаленню механізмів підтримки інноваційних стартапів. Завдяки цьому асоціації не лише «навчають навичкам», але й сприяють формуванню здорової культури стартапів, пов’язуючи інновації з професійною етикою та соціальною відповідальністю, створюючи міцну основу для розвитку стартап-роботи В’єтнаму в нову еру.

Пан Оджасві Баббер, директор Інкубатора інновацій Amity (Університет Аміті, Індія).

Щодо міжнародного досвіду в цій галузі, пан Оджасві Баббер, директор Інкубатора інновацій Amity (Університет Аміті, Індія), поділився: «В Університеті Аміті впроваджено модель інкубатора стартапів, де багато викладачів виступають як передавачами знань, так і наставниками для стартапів у різних галузях. Університет Аміті також інвестує в інфраструктуру з сучасними лабораторіями, конференц-залами та програмними засобами; а також розробляє необхідні технологічні платформи (додатки, технологічні пристрої) для інкубатора, пов’язуючи його зі стартапами. Це супроводжується допоміжними послугами, включаючи юридичну, технічну та медійну підтримку, а також навчальними програмами в таких галузях, як освітні технології, фінтех та медичні технології».

Семінар «Міжнародне співробітництво у сфері навчання людських ресурсів на основі технологій».

Під час панельної дискусії на тему «Міжнародне співробітництво у сфері навчання людських ресурсів на основі технологій» учасники обмінялися досвідом та обговорили кілька ключових рішень для орієнтації та розвитку людських ресурсів у майбутньому, таких як зміцнення зв’язків між університетами, бізнесом та організаціями підтримки стартапів; підвищення обізнаності про роль креативних людських ресурсів в економіці знань; та розвиток екосистеми людських ресурсів для стартапів з акцентом на побудові та адаптації до культури стартапів…

На семінарі делегати заслухали презентації та оголошення про стипендіальний фонд «DreamSeed Fund»; а також стали свідками церемоній підписання угод про співпрацю в розвитку людських ресурсів на основі технологій, таких як: церемонія підписання між Академією успіху - В'єтнамським інноваційним центром - Університетом Аміті; та між Спільнотою технологій краси та пов'язаними партнерами.

Центр науково-технічної комунікації

Джерело: https://mst.gov.vn/dao-tao-nguon-nhan-luc-dua-tren-nen-tang-cong-nghe-197251213224049667.htm