Навчання та дослідження в галузі соціальних та гуманітарних наук у новому контексті

14 листопада в Ханої Університет соціальних та гуманітарних наук (В'єтнамський національний університет, Ханой) організував Науковий форум «Навчання та дослідження в галузі соціальних та гуманітарних наук у новому контексті», у якому взяли участь численні науковці, експерти та керівники з міністерств, галузей, університетів та дослідницьких інститутів.

Огляд наукового форуму.

Форум зосередився на обговоренні досягнутих результатів, а також відобразив поточний стан розвитку кожного навчального та дослідницького сектору; таким чином, проаналізувавши виклики, з якими стикаються школа, підрозділи та сектори в сучасному контексті.

Ґрунтуючись на цих оцінках, форум має на меті запропонувати напрямки розвитку галузі соціальних та гуманітарних наук у майбутньому, сприяючи справі освіти та громадського служіння, відповідно до духу Резолюції 57-NQ/TW та Резолюції 71-NQ/TW Політбюро .

У своїй вступній промові на форумі професор, доктор Хоанг Ань Туан, ректор Університету соціальних і гуманітарних наук (В'єтнамський національний університет, Ханой), наголосив: «Останнім часом наука та освіта стикаються з багатьма новими контекстами розвитку. У цьому потоці соціальні та гуманітарні науки, як особлива галузь, що відіграє важливу роль в інтелектуальному житті, також стикаються з новими можливостями та викликами».

Ґрунтуючись на підсумуванні та огляді шляху розвитку школи, розглядаючи цей розвиток у контексті загального руху науки та освіти в країні, а також основних тенденцій науки та освіти у світі, особливо університетської освіти, школа організувала багато заходів для об'єктивної та відвертої оцінки та огляду досягнутих досягнень; водночас, що ще важливіше, чіткого визначення поточної ситуації та тенденцій розвитку для пошуку нових напрямків.

Виступив професор, доктор Хоанг Ань Туан, ректор Університету соціальних та гуманітарних наук (В'єтнамський національний університет, Ханой).

Ці орієнтири спрямовані не лише на розвиток школи як навчального та дослідницького закладу, але й на внесення додаткових пропозицій для розвитку соціальних та гуманітарних наук країни. Школа завжди глибоко усвідомлює свою роль у підготовці людських ресурсів, наукових дослідженнях, політичному консультуванні, громадській роботі, і особливо у створенні та поширенні знань для практичного внеску в загальний розвиток країни.

За словами професора, доктора Хоанг Ань Туана, останнім часом школа організувала багато поглиблених академічних форумів, присвячених ключовим темам у галузі соціальних та гуманітарних наук: від цілей та місій соціальних та гуманітарних наук; взаємозв'язків між традиціями та сучасністю, між соціальними та гуманітарними науками та активного розвитку науки і техніки у світі; до питань, пов'язаних із застосуванням технологій, міждисциплінарних методів у дослідженнях та навчанні .

Виступаючи на форумі, доцент, доктор Данг Хонг Сон, віце-ректор школи, наголосив, що за останні три десятиліття галузь соціальних та гуманітарних наук зазнала багатьох важливих змін, пов'язаних з розвитком вищої освіти та країни. Якщо період 1956-1995 років був сформований фундаментом академічної підготовки, створенням «Ханойської загальної школи», відомої як всередині країни, так і за кордоном, то з кінця 1980-х до 1990-х років, разом з оновленням країни та створенням Ханойського національного університету, філософія навчання кардинально змінилася.

Доцент, доктор Данг Хонг Сон, віце-ректор Університету соціальних та гуманітарних наук (В'єтнамський національний університет, Ханой), виступив на форумі.

Ще однією важливою подією є розвиток масштабу та структури галузі. У 1994 році навчальний заклад мав 8 факультетів та 10 спеціальностей; до 2009 року він збільшився до 15 факультетів та 20 спеціальностей. До 2025 року кількість навчальних підрозділів залишилася на рівні 15, але сектор університетської підготовки розширився до 30 спеціальностей.

Ця тенденція відображає перехід від моделі «один факультет – одна галузь» до моделі «багатогалузева», пов’язаної з міждисциплінарністю та трансдисциплінарністю, відповідно до розвитку сучасної науки. Розширення також помітне на всіх рівнях навчання. Від підготовки лише бакалаврів, школа має потужно розвинені магістерські та докторські програми. На сьогоднішній день школа має 30 спеціальностей підготовки бакалаврів, 32 магістерські та 22 докторські програми.

За словами професора, доктора Нгуєна Ван Ханя, колишнього ректора Університету соціальних та гуманітарних наук (В'єтнамський національний університет, Ханой), стратегія розвитку навчального закладу повинна зосереджуватися на моделі дослідницького університету; від досліджень до навчання, все має бути інноваційним, щоб адаптуватися до економіки знань, цифрової трансформації та вимог автономії університетів. Соціальні та гуманітарні науки відіграють дедалі важливішу роль у розробці політики, розвитку людського потенціалу та вирішенні проблем країни; тому навчання та дослідження повинні бути спрямовані на застосування та міжнародну інтеграцію.

Професор, доктор Нгуєн Ван Кхань, зазначив, що від досліджень до навчання мають відбутися фундаментальні зміни. Соціальні та гуманітарні науки не повинні обмежуватися лише теорією, а мають бути спрямовані на застосування та пряму участь у вирішенні проблем країни. Модель розвитку промисловості в новий період повинна забезпечити міждисциплінарний та трансдисциплінарний характер, відкриваючи спеціальності підготовки, пов'язані з практичними потребами, відповідні новим тенденціям, і водночас демонструючи новаторську місію Ханойського національного університету у відкритті нових спеціальностей та нових галузей.

Науковий форум залучив багатьох науковців, експертів та керівників з міністерств, галузей, університетів та науково-дослідних інститутів.

Професор, доктор Нгуєн Ван Кхань, також наголосив на зміні методів: гнучкому поєднанні прямого та онлайн-навчання; переході студентів від «навчання» до «самостійного навчання». Це вимагає від викладацького складу наближення до міжнародних стандартів, перетворення на глобальну академічну силу, здатну на відкритий міжнародний обмін та співпрацю.

Однією з найяскравіших подій форуму стало обговорення орієнтації розвитку навчання та досліджень у галузі соціальних та гуманітарних наук у найближчий період. За словами доцента, доктора Луу Ван Куєта, віце-ректора Університету соціальних та гуманітарних наук у Хошиміні, міцний зв'язок між двома найбільшими гуманітарними установами країни сприяє створенню відкритого та унікального простору академічного обміну, водночас швидко адаптуючись до змін у соціальних науках на внутрішньому та міжнародному рівнях.

Зміст форуму зосереджений на з'ясуванні питань щодо поточного стану, досягнень та перспектив у навчанні та дослідженнях кожної галузі, включаючи: роль та значення галузі в сучасному суспільстві; характеристики, сильні сторони, досягнення, результати навчання та досліджень галузі в школі; застосування нових технологій, цифрова трансформація та застосування штучного інтелекту в навчальній та дослідницькій діяльності; міжнародний досвід та уроки для навчання та досліджень галузі у В'єтнамі, а також проблеми галузі та рішення для розвитку.

КВІНЬ НГУЄН

Джерело: https://nhandan.vn/dao-tao-nghien-cuu-khoa-hoc-xa-hoi-va-nhan-van-trong-boi-canh-moi-post923155.html