Якщо відповіді будуть поблажливими, чи буде високий бал з літератури?

Однак, щоб забезпечити справедливість для всіх кандидатів та узгодженість між усіма оцінювальними комісіями, екзаменатори повинні суворо дотримуватися правил оцінювання (узгоджених під час спільних оцінювальних сесій). Враховуючи, що цьогорічний іспит вважається добре розробленим і відносно легким, а також має відкриті критерії оцінювання, чи будуть бали з літератури вищими, ніж у попередні роки?

Кандидати, які складають іспит з літератури на випускному іспиті для випускників середньої школи у 2024 році.

Питання на розуміння прочитаного вимагають простих відповідей.

Це питання 1 та 2 розділу «розуміння прочитаного». Обидва питання оцінюються в 1,5 бала кожне. Кандидатам потрібно надати лише вступний текст і правильно визначити формулювання з тексту (наприклад, «одне покоління митців змінює інше », питання 1; «митцям наступного покоління бракуватиме ресурсів для творчості та дослідження », питання 2), щоб уникнути невдачі. Відповідь на питання 2/розуміння прочитаного також чітка, з двома балами (по 0,5 бала кожен). Відповідь також містить багато ключових слів. Як правило, кандидати, які відповідають на половину (або дві третини) питання або висловлюють еквівалентну ідею, отримають повний бал за це питання.

На запитання 1 та 2 у розділі «розуміння прочитаного» кандидати повинні відповідати точно та повно відповідно до тексту, а не відповідно до власного розуміння та висловлювання, інакше вони втратять бали, оскільки це два запитання, що ґрунтуються на розпізнаванні.

Запитання 4 розділу «розуміння прочитаного» (0,5 бала) аналогічне. Кандидатам потрібно лише сформулювати порушене питання як «стосунки між особистістю та громадою» (або висловити його еквівалентним чином), щоб отримати бали. Серед численних життєвих уроків, запропонованих у відповіді ( жити в гармонії, робити внесок у суспільство, будувати солідарність тощо ), кандидатам потрібно назвати лише один урок, щоб отримати повну кількість балів. Це питання не потребує пояснень чи обґрунтувань, що робить отримання балів відносно легким.

Виходячи з аналізу вимог до ключових відповідей, як описано вище, можна побачити, що загальний бал за розділ іспиту з розуміння прочитаного буде досить хорошим. Щороку розділ іспиту з розуміння прочитаного завжди містить складні питання, в результаті чого мало хто з кандидатів отримує повний бал. Однак досвід показує, що для досягнення високого балу в есе, розділ з розуміння прочитаного повинен набрати понад 2,5 бала.

Екзаменаційна робота з літератури для випускного іспиту в середній школі 2024 року.

Розділ есе зосереджений на навичках письма.

Вимоги до завдання з написання абзаців (приблизно 200 слів, 2 бали) також в основному зосереджені на навичках. Зокрема, сукупність вимог, включаючи форму абзаців, правильне визначення проблеми, орфографію, словниковий запас, граматику та креативність, оцінюється в 1 бал. За винятком креативності, якої важко досягти (0,25 бала), менше кандидатів, ймовірно, відхиляться від теми в цьому завданні.

Для питання літературного есе (5 балів), згідно з ключем відповідей, кандидатам потрібно лише чітко дотримуватися змісту вірша ( процес національного формування, сприйняття країни крізь простір і час ) та надати коментарі щодо змісту та художнього виконання, щоб отримати 2,5 бала. Кандидати, які добре перефразують вірш, все одно можуть отримати половину балів за це питання.

Подібно до питання есе про соціальний коментар, ключ до відповідей на питання літературного аналізу (частини a, b, d та e) також зосереджений на навичках написання есе, але загальна кількість балів вища – 1,5 бала. За помилки в орфографії, лексиці та граматиці (частина d) зазвичай віднімаються бали (зазвичай 4 або 5 помилок або більше). За решту частин нараховуються бали, що дозволяє легко підвищити бал кандидата, якщо він добре впорається зі змістовною частиною (частина c: розвиток теми аргументації).

Хоча відповіді та правила оцінювання чіткі та дещо прості, кандидатам все одно буде важко отримати повний бал, якщо вони не будуть уважними у своїх відповідях на розуміння прочитаного, їм бракуватиме переконливості в есе з соціального коментаря, а їхні емоції не будуть зрілими та креативними в есе з літературного аналізу... Це також є моментом, який використовується для диференціації кандидатів.

Джерело: https://thanhnien.vn/cham-thi-tot-nghiep-thpt-2024-dap-an-thoang-diem-mon-van-se-cao-185240703095959424.htm