Навчання грамоті дітей у плавучих селах.

Звук моторних човнів, що розсікають воду та гойдають клас, змушує юних учнів благодійної школи в плавучому селі Суой Туонг (селище Суой Туонг, комуна Трі Ан, провінція Донг Най) слідувати ритму хвиль, поки вони пишуть свої листи.

Сестра Тереза ​​Фам Тхі Кім Лан оцінює роботи юних учнів на заняттях з благодійності в районі, де займаються "знесенням будинків". Фото: Доан Фу

У хуторі «підйомні будинки» (тип будинку, що використовується людьми, що живуть у плавучих селах у напівзатоплених районах, зроблений зі залізних каркасів та дахів з гофрованого заліза, легко пересувний, у плавучому селі C3, хутор Суой Туонг), дитячі голоси щебечуть, як лісові птахи.

Постійно ганяючись за креветками та рибою, забуваючи про грамотність.

Коли люди переселялися до району водосховища Три Ан, щоб заробити на життя, деякі з них привозили з собою дітей або мали тих, хто вільно розмовляв, але не вмів читати чи писати.

Хоча діти мають сильні навички виживання та праці (плавання, допомога по дому, риболовля тощо), грамотність та арифметика залишаються незнайомими деяким дітям. Тому створення благодійних класів у селі «підйомників будинків» та плавучому селі Суой Туонг є ще більш значущим.

«На мою думку, коли я переїхав жити в це плавуче село, я сподівався лише на місце, де можна поїсти та спати; я не смів сподіватися на освіту для своїх дітей. На щастя, діти завжди отримували допомогу від уряду та релігійних організацій».

Рибак Нгуєн Ван Тхань, проживає в селі Суой Туонг, комуна Трі Ан, провінція Донг Най .

О 8 ранку Нго Ван Куй (19 років, з плавучого села Суой Туонг) заїхав на своєму невеликому моторному човні до благодійного класу якраз тоді, коли заняття тільки починалося. Привітавши сестру Терезу Фам Тхі Кім Лан (парафія Фу Лі - вчителька), Куй тихо обрав парту позаду та відкрив свої книги, щоб навчатися.

Незважаючи на те, що Куй є найстаршим учнем у класі, він все ще навчається у другому класі/другому тому (як це називає сестра Лан, тобто він вивчає другий рівень підручника для другого класу), навіть молодший за багатьох учнів віком 10-14 років, які навчаються у 3-5 класах. Тим не менш, сестра Лан вважає Куя швидкою учнею з гарним ставленням до навчання. Те, що Куй досяг рівня другого класу/другого тому лише за один рік навчання, свідчить про його наполегливість.

Під час денного заняття о 14:00 у плавучому селі сестри Лан у Суой Туонг також були присутні дві сестри, Ле Тхі Мен (16 років) та Ле Тхань Фунг (14 років), які навчалися у 6-му класі/1 тому. Оскільки Мен та Фунг вже трохи знали про читання та арифметику, після трьох років відвідування класу сестри Лан вони завершили навчальну програму початкової школи та продовжували навчання за програмою 6-го класу/1 тому. Дві юні учениці сестри Лан розповіли, що, незважаючи на навчання з однокласниками різного віку та рівня, вони все ще прагнуть відвідувати школу, досконало опанувати читання та арифметику та залишити свої плавучі будинки, щоб працювати в компаніях на суші.

Благодійні заняття сестри Лан, що проводяться вранці (у селищі, де займаються підйомом будинків) та вдень (у плавучому селі Суой Туонг), відвідують близько 80 учнів (1–6 класи). Серед них є діти рибалок, які вперше відвідують школу, а також діти, які кинули навчання в інших школах і попросили приєднатися.

Сестра Лань зізналася: «Здібності та стилі навчання дітей неоднорідні; багато хто приходить на заняття просто заради розваги. Однак я терпляче керую ними з любов’ю та ніжністю, сподіваючись, що одного дня всі вони розвинуть почуття пізнання, як дерева в лісі чи водні рослини, які зрештою розквітнуть».

Тран Тхі Кім Нунг (9 років, 2 клас/том 1, хутір «підйомників будинків», село Суой Туонг) зізналася: «Мені подобається ходити на благодійні заняття черниць, бо там я можу вчитися, гратися та отримувати тістечка та цукерки».

Багато студентів не знають своїх прізвищ.

Благодійний клас у селищі, де займаються «підйомом будинків», не такий добре обладнаний, як у плавучому селі Суой Туонг. Однак, оскільки клас розташований на березі, на узліссі, дітей не турбує шум човнових двигунів та хвиль під час занять, які можуть спотворювати їхній почерк.

Діти рибалок у селі Суой Туонг, комуна Трі Ан, провінція Донг Най, дорогою до благодійної школи.

Оскільки уроки проходили на березі, у дітей було багато місця для ігор. Ми запитали кількох дітей (приблизно 8-10 років) про їхні імена, поки вони гралися з друзями, і вони невинно відповіли: Сон, Туй, Ден, Тін…

За словами сестри Лань: «Вночі діти, які йшли за батьками ловити креветок та рибу, приходили до класу сонними, дрімаючими та позіхаючими, але сестра Лань ніколи не скаржилася. Чим пильнішими та сприйнятливішими були діти, тим більше уроків читання, математики та правопису вона могла їм навчити». А коли діти надто втомлювалися та засинали за партами або брали з собою молодших братів і сестер, щоб створити проблеми, сестра Лань співчутливо не звертала на це уваги».

«Розклад занять у дітей дуже нерегулярний, а рівні володіння мовою різняться, тому мені доводиться терпляче займатися з кожною дитиною індивідуально. На щастя, незалежно від обставин, вони ніколи не кидають заняття та залишаються прагнучими вчитися, саме тому два благодійні центри в селі «Ня-Ня-Ня» та плавучому селі Суой Туонг існують вже багато років», – сказала сестра Лан.

Прощаючись із благодійним класом сестри Лан та дітьми, що влаштувалися в тінистому лісі Ма Да, біля сонячних, ніжно плескаючих вод озера Три Ан, ми були раді бачити, як діти отримують стільки любові та підтримки від суспільства.

Доан Фу

Джерело: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202512/day-chu-cho-tre-em-lang-be-e79092d/