Відкриті питання йдуть пліч-о-пліч з відкритим мисленням.

GD&TĐ – Відкриті екзаменаційні питання цінні лише тоді, коли метод оцінювання є достатньо гнучким, щоб враховувати незалежне мислення, креативність та особисту думку студентів.

«Відкриття процесу» не означає поблажливість чи відсутність принципів.

Як вчителька з майже 15-річним досвідом, пані Нгуєн Тхі Хай – вчителька початкової, середньої та старшої школи Хонг Дик ( Хунг Єн ) – вважає, що найбільшим тиском на екзаменаторів є забезпечення точності та справедливості, водночас зберігаючи індивідуальні голоси учнів. Це не лише питання методики оцінювання, а й питання професійної чесності.

За словами пані Хай, багато років тому найбільшим занепокоєнням для студентів, які складали іспит з літератури, було «відхилення від курсу» або «обмін ідеями». У той час оцінювання часто зосереджувалося на визначенні ключових слів та основних моментів у ключі відповідей. Цей метод забезпечував узгодженість, але іноді ненавмисно ставав перешкодою для есе з новими ідеями, які виходили за рамки ключа відповідей.

Цього року, оскільки іспит сильно зосереджений на оцінці компетентності, вимагаючи від студентів створювати власні теми та пропонувати особисті погляди на соціальні проблеми чи нові літературні матеріали, механічний метод оцінювання є абсолютно неефективним. Якщо для оцінювання вільного мислення все ще використовується жорсткий шаблон, оцінювачі можуть ненавмисно стати перешкодою для творчості студентів. Хоча іспит відкрив шлях для критичного мислення, процес оцінювання також має сприяти визнанню та розвитку справжнього таланту.

За словами пані Хай, «відкрите оцінювання» не означає поблажливість чи відсутність принципів. Суть відкритого оцінювання полягає у зміні критеріїв вимірювання, переходячи від оцінки обсягу вивчених знань до оцінки якості критичного мислення та виразних здібностей учня.

Щоб зробити процес оцінювання справжньою зустріччю між автором і читачем, вона запропонувала структурувати рекомендації щодо оцінювання відповідно до діапазонів компетенцій (рубрик), а не ділити кожен пункт на категорії з фіксованими балами.

Вам також може сподобатися

Батько посилає свою молодь працювати в поле, син бере свої знання та виходить у світ.GD&TĐ - Рисові зерна, зароблені потом на полях Дак Лак, не лише годують багатьох дітей, але й несуть у собі прагнення до кращого життя через освіту.

Керівники Департаменту освіти та навчання міста Хошимін говорять про викорінення шахрайських заявок у найкращих школах.Коли студенти підтвердять своє зарахування, система автоматично видалить усі інші варіанти вибору зі звичайної програми. Це звільнить значну кількість місць у провідних університетах.

Неймовірні історії в Гарварді47% старшокурсників Гарварду повідомили про шахрайство. Експерти вважають, що академічна нечесність існувала давно, ще до того, як ChatGPT та штучний інтелект стали широко поширеними.

Щодо осі міркування, оцінювач повинен оцінити логіку аргументації, чіткість вирішення проблеми та здатність вирішувати суперечності в есе. Щодо осі доказів, оцінювач повинен враховувати здатність студента проактивно вибирати, аналізувати та використовувати докази для захисту своєї точки зору, а також рівень соціального розуміння, продемонстрований в есе.

За словами пані Хай, під час оцінювання есе на основі рівня компетентності, есе може обрати абсолютно новий напрямок, відмінний від більшості або навіть відмінний від точки зору суддів, але якщо воно досягає високого рівня логіки та переконливості, воно все одно заслуговує на найвищий бал.

Поважайте різноманітність поглядів учнів.

Спираючись на свій педагогічний досвід, пані Нгуєн Тхі Хай вважає, що в літературі, як і в житті, немає єдиної істини. Студенти можуть абсолютно точно побачити інший бік проблеми, яку часто хвалять, або відкрити для себе аспекти, що спонукають до роздумів, у персонажа, якого часто критикують.

Тому, стикаючись з есе з «суперечливою» точкою зору, оцінювач повинен поставити собі три питання: чи порушує ця точка зору етичні та правові стандарти? Чи аргумент ґрунтується на вагомих практичних доказах? Чи є висловлювання цивілізованим та переконливим?

Якщо відповідь є переконливою та не порушує правил, вона демонструє незалежне мислення, яке слід визнати, а не розглядати як помилку.

Ще одна пропозиція, висунута вчителькою, полягала в тому, що есе, що демонструють видатну креативність та нетрадиційні підходи, слід представляти оцінювальній комісії для обговорення, дебатів та досягнення консенсусу щодо оцінювання. Це не ускладнює процес оцінювання, а радше є способом висловити повагу до інтелектуальних зусиль студентів.

Вам також може сподобатися

Пропоновані відповіді з предмета англійська мова - випускний іспит 2026 рокуАнглійська мова є одним із предметів за вибором у складі випускного іспиту середньої школи 2026 року. Іспит з англійської мови точно відповідає вимогам Програми загальної освіти 2018 року, а його структура та формат подібні до зразка іспиту, наданого Міністерством освіти та навчання.

Екзаменаційна робота з предмету «Економіка та правова освіта» для випускного іспиту 2026 рокуКандидати складають іспит з економіки та права у форматі з вибором відповідей протягом 50 хвилин.

Гіа Лай завершить оцінювання шкільних випускних іспитів 2026 року до 23 червня.GD&TĐ - Департамент освіти та навчання Гіа Лай зосереджується на завершенні оцінювання випускних іспитів у середній школі 2026 року, результати яких, як очікується, будуть оголошені 1 липня.

За словами пані Хай, найбільша зміна у відкритому оцінюванні полягає не у формах чи технічних процедурах, а в мисленні викладачів. Екзаменатори не повинні заходити до оцінювальної кімнати з настроєм людини, яка шукає помилки, щоб зняти бали, а радше як проникливий читач, готовий до діалогу з мисленням молодого покоління.

«Сьогоднішні студенти мають доступ до величезної кількості інформації, володіють цифровими навичками та мають глобальний спосіб мислення, відмінний від попередніх поколінь. Їхні письмові висловлювання можуть бути дещо незграбними, але за ними криється зерно незалежного мислення, сміливості думати та писати. Відповідальність оцінювача полягає в тому, щоб розпізнати ці цінності, а не дозволяти їм затьмарюватися орфографічними помилками чи недосконалими висловлюваннями», – поділилася пані Хай.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/de-mo-dong-hanh-cung-tu-duy-cham-mo-post781774.html