Постійний комітет Національних зборів запропонував Національним зборам розглянути та прийняти рішення щодо політики доручення Міністерству освіти складання комплекту підручників.
Згідно з Постановою про тематичний нагляд за інноваціями програм та підручників загальної освіти, опублікованою 18 вересня, Постійний комітет Національних зборів оцінив, що нездатність Міністерства освіти та освіти скласти комплект підручників відповідно до Постанови № 88/2014 «не виконала повною мірою обов’язків держави, особливо щодо управління, оновлення та розвитку змісту загальної освіти; управління та регулювання цін на підручники».
Оцінювання, приймання та редагування підручників не є суворими, що призводить до помилок у змісті 18 підручників, особливо підручників з в'єтнамської мови для 1 класу, підручників з природознавства для 6 класу та підручників з історії для 11 класу.
Постійний комітет Національних зборів вважає, що Міністерство освіти та освіти несе основну відповідальність за вищезазначені недоліки, і просить Національні збори розглянути та визначитися з політикою продовження виконання Постанови № 88 про доручення цьому Міністерству організації складання комплекту підручників. Цей орган також просить розглянути відповідальність відповідних організацій та осіб.
З позитивного боку, Постійний комітет Національних зборів оцінив, що зміст чинних підручників точно відповідає вимогам нової програми, мобілізуючи велику кількість експертів, науковців та вчителів з кваліфікацією, престижем та досвідом.
Підручники для 2 класу, що використовувалися у 2021-2022 навчальному році. Фото: Видавництво «Освіта В'єтнаму»
Політика реформування програми загальної освіти розпочалася у 2013 році. У 2014 році Національні збори видали Резолюцію 88, в якій зазначалося, що окрім політики соціалізації складання підручників, Міністерство освіти та професійної підготовки організувало складання комплекту з бюджетом 16 мільйонів доларів США за рахунок позики Світового банку. Однак Міністерство освіти та професійної підготовки не виконало цієї роботи.
Пан Фунг Суан Ня, міністр цього міністерства, заявив у 2019 році, що спочатку було два варіанти: доручити видавництву «Освіта» або обрати консалтингову фірму (видавця) для створення книги. Обидва варіанти не були реалізовані через положення в'єтнамського законодавства та Світового банку. Після цього міністерство повідомило прем'єр-міністру про план вибору авторів для організації збірки, але його також не було завершено, оскільки більшість із них підписали контракти з видавництвами.
У 2020 році було впроваджено план заміни підручників, спочатку у 1 класі. До цього навчального року заміна підручників буде впроваджена з початкової школи до 4 класу, із середньої школи до 8 класу, зі старшої школи до 11 класу та буде завершена у 2025 році.
Наразі на ринку є три комплекти підручників від двох видавництв та низка окремих книг. Згідно з програмою 2018 року, 12 мільйонів учнів використовують підручники та нові матеріали 9 класів, опубліковано сотні мільйонів примірників книг.
Пропозиція доручити Міністерству освіти та професійної підготовки скласти комплект підручників обговорювалася неодноразово. На засіданні Постійного комітету Національних зборів з питань інновацій загальноосвітніх програм та підручників 14 серпня міністр Нгуєн Кім Сон заявив, що держава (Міністерство освіти та професійної підготовки) здійснює та контролює єдину національну програму. Це основний зміст освіти, закон, а підручники є навчальними матеріалами для допомоги вчителям у викладанні програми.
«Програма унікальна та єдина; навчальні матеріали різноманітні та гнучкі. Тож чи є потреба в комплекті підручників, комплекті державних навчальних матеріалів?» – запитав міністр Сон. Пан Сон сказав, що збірка підручників Міністерством не лише впливає на політику соціалізації, але й може вплинути на дух інновацій, до якого прагне галузь.
Однак пан Нгуєн Дак Вінь, голова Комітету з питань культури та освіти Національних зборів, не погодився. За словами пана Віня, програма визначає лише рамки знань, тоді як загальний зміст знань також є особливо важливим, зокрема, відображеним у підручниках.
Голова Національних зборів Вуонг Дінь Хюе також заявив, що соціалізація все ще повинна забезпечувати провідну роль держави в розвитку освітнього сектору. Тому він звернувся до Міністерства з проханням серйозно виконати вимогу Резолюції 88 щодо складання державних підручників.
Посилання на джерело
Коментар (0)