Випускний іспит середньої школи 2025 року

У 2025 році перша група учнів, які навчаються за шкільною програмою 2018 року, складатиме випускний іспит.

Методи навчання та зміст Програми загальної освіти 2018 року суттєво відрізняються, тому методи іспитів також зазнають багатьох змін.

Щодо плану організації випускного іспиту у середній школі з 2025 року, пан Хюїнь Ван Чуонг, директор Департаменту управління якістю Міністерства освіти та навчання , зазначив, що іспит буде організовано за предметами.

Випускний іспит у середній школі 2025 року зосереджений на оцінюванні змістовних компетенцій у навчальній програмі (Рисунок 1). — Пан Хюїнь Ван Чуонг, директор Департаменту управління якістю (фото Міністерства освіти та навчання).

11 предметів включають: літературу, математику, іноземну мову, історію, фізику, хімію, біологію, географію, економічну та юридичну освіту, інформатику та технології (насправді 17 предметів, оскільки предмет іноземної мови складається з 6 предметів, що відповідають різним мовам). Деякі предмети є обов'язковими, а деякі - вибірковими.

Зміст іспиту буде тісно відповідати цілям Програми загальної освіти 2018 року, зосереджуючись головним чином на навчальній програмі 12-го класу. Питання іспиту будуть розроблені для покращення оцінювання компетенцій відповідно до правил та плану впровадження Програми загальної освіти 2018 року.

Що стосується формату іспиту, література буде складатися у формі есе; решта предметів будуть у форматі множинного вибору. Банк питань та екзаменаційні білети з усіх предметів розроблені таким чином, щоб зосередитися на оцінці компетентності.

Пан Чуонг сказав, що Міністерство освіти та навчання планує провести іспит у червні. «Ми намагаємося провести його приблизно наприкінці червня, приблизно між 20 та 30 червня», – сказав пан Чуонг.

Щодо методу визнання закінчення навчання для оцінки педагогічної та навчальної здатності, пан Чуонг зазначив, що він все одно поєднуватиме результати оцінювання процесу та результати випускних іспитів. «Це одна з областей, яка потребує подальшого дослідження. Наразі співвідношення становить 70-30; ми дослідимо, чи може воно бути 50-50, чи є кращий спосіб», – поділився пан Чуонг.

Щодо дорожньої карти впровадження, директор Департаменту управління якістю заявив, що протягом періоду 2025-2030 років випускні іспити у середній школі продовжуватимуть використовувати паперовий метод тестування; одночасно посилюючи ефективне застосування інформаційних технологій та поступово впроваджуючи комп’ютерне тестування з предметів з множинним вибором у місцевостях з достатніми умовами (можливе поєднання паперового та комп’ютерного тестування).

Джерело