Пропонування нових правил щодо організації тестів на знання іноземних мов та в'єтнамської мови

(Baohatinh.vn) - Міністерство освіти та навчання розробляє циркуляр, що регулює організацію тестів на знання іноземних мов та тестів на знання в'єтнамської мови.

Посилення застосування інформаційних технологій протягом усього процесу організації іспитів

Проект циркуляра визначає мінімальні умови для забезпечення якості організації тестів на знання іноземних мов відповідно до 6-рівневої рамки володіння іноземними мовами для В'єтнаму та організації тестів на знання в'єтнамської мови відповідно до рамки володіння в'єтнамською мовою для іноземців, гарантуючи безпеку, захист, об'єктивність, справедливість, серйозність, якість організації тесту та відповідальність управлінських органів.

Згідно з Міністерством освіти та навчання , проєкт Циркуляра розроблено на основі повної інтеграції положень щодо тестів на знання іноземних мов та тестів на знання в'єтнамської мови, які наразі регулюються Циркуляром № 23/2017/TT-BGDDT від 29 вересня 2017 року Міністра освіти та навчання, яким оприлюднюється Положення про 6-рівневі тести на знання іноземних мов для В'єтнаму, змінене та доповнене Циркуляром № 24/2021/TT-BGDDT від 8 вересня 2021 року та Циркуляром № 27/2021/TT-BGDDT від 7 жовтня 2021 року, яким оприлюднюється Положення про тести на знання в'єтнамської мови відповідно до В'єтнамської рамки володіння мовою для іноземців. Ця інтеграція сприяє полегшенню процесу організації тестування для підрозділів, мінімізуючи кількість юридичних документів, які необхідно оформити.

Посилення застосування інформаційних технологій протягом усього процесу організації іспитів

Зміст проекту Циркуляра підкреслює всебічну відповідальність підрозділів за організацію іспиту, водночас вимагаючи від підрозділів розробки та впровадження рішень для забезпечення безпеки, об'єктивності, справедливості, серйозності, а також чіткого розподілу обов'язків між кожним кафедрою-учасником. Робота із забезпеченням екзаменаційних робіт суворо регламентується на всіх етапах до, під час та після іспиту.

Успадковуючи зміст, процеси та правила, які стабілізувалися та стали ефективними на практиці, проєкт Циркуляра також посилює застосування інформаційних технологій у всьому процесі організації іспитів для зменшення витрат, підвищення ефективності та подолання існуючих обмежень та недоліків.

Проект циркуляра доповнює правила та процедури щодо створення та управління банком питань з метою підвищення ефективності та результативності державного управління в організації іспитів з оцінки компетенцій. Водночас він посилює цифрову трансформацію та застосування інформаційних технологій для підтримки кандидатів та людей; надання зображень кандидатів під час іспиту, допомога підрозділам у зручнішій перевірці сертифікатів та забезпеченні достовірності результатів іспитів.

Сприяти співпраці, розширювати викладання в'єтнамської мови, поширювати в'єтнамські культурні цінності та традиції

Примітно, що проєкт Циркуляра дозволяє підрозділам співпрацювати для розширення масштабів організації іспитів, включаючи організацію іспитів за кордоном, відповідно до сучасної тенденції міжнародної інтеграції.

Водночас заохочувати та підтримувати в'єтнамські навчальні заклади у створенні філій, відкритті представництв або реалізації освітніх програм за кордоном; сприяти співпраці, розширювати викладання в'єтнамської мови та поширювати в'єтнамські культурні цінності та традиції, особливо у закордонній в'єтнамській громаді.

Це положення також створює умови для в'єтнамських навчальних закладів організовувати тести на знання в'єтнамської мови за кордоном, задовольняючи потреби глобального навчання та інтеграції.

Міністерство освіти та науки просить надати коментарі щодо цього проєкту на своєму інформаційному порталі.

Джерело: https://baohatinh.vn/de-xuat-quy-dinh-moi-ve-to-chuc-thi-danh-gia-nang-luc-ngoai-ngu-va-tieng-viet-post297073.html