Не розглядайте ШІ як загрозу.

Багато досліджень та експертів вказують на шкідливий вплив надмірного використання штучного інтелекту на когнітивні здібності. Однак чат-ботів не слід розглядати як загрозу та використовувати їх належним чином.

Використання або неправильне використання штучного інтелекту вплине на ваше мислення. Фото: блог Cesarrg .

Нещодавнє дослідження Массачусетського технологічного інституту звернуло увагу на той факт, що надмірне використання ChatGPT може негативно вплинути на навички критичного мислення, особливо у молоді. Багато викладачів університетів також скаржаться, що студенти все частіше покладаються на штучний інтелект для написання есе, що призводить до зниження якості їхнього мислення.

Однак, ШІ – це незворотна реальність. Застосування штучного інтелекту стало однією з найважливіших навичок на сучасному ринку праці, поряд із критичним мисленням та креативністю. Замість того, щоб боятися його впливу на наше мислення та аналітичні здібності, нам потрібно опанувати та ефективно використовувати ШІ.

Занепокоєння щодо залежності від штучного інтелекту

Дослідження MIT розділило учасників на три групи: одна використовувала ChatGPT, одна використовувала пошук Google, а ще одна взагалі не використовувала жодних інструментів. Дослідники попросили їх написати есе в стилі SAT та використали електроенцефалографію (ЕЕГ) для вимірювання активності мозку.

Результати показали, що група, яка використовувала ChatGPT, мала найнижчий рівень нейронної взаємодії. Зокрема, їхні есе були оцінені як такі, що не мали глибини та незалежного мислення, і їх здебільшого копіювали та повторювали.

Викладач Туан Нгуєн з Університету RMIT пояснив на своїй особистій сторінці, що в епоху штучного інтелекту, в обмін на миттєву зручність та швидкість, доводиться платити ціну «когнітивним боргом». «Від написання есе та розв’язання математичної задачі до планування, покладаючись на штучний інтелект, ви позбавляєте мозок можливостей для навчання», – написав він.

Порівняння активності мозку користувачів ШІ та тих, хто ним не користується. Фото: Наталія Космина.

У коментарі користувачка Кім Ань поділилася, що вона також відчувала невидиму порожнечу, використовуючи штучний інтелект для створення контенту та використання результатів для роботи та навчання. Крім того, вона відчувала провину перед собою після кожного використання чат-бота.

У деяких інших сферах неправильне використання штучного інтелекту стало складнішим. Тхань Хай, студент факультету інформатики Політехнічного університету, поділився тим, що виявив, що багато його однокласників повністю залежать від чат-ботів під час групових завдань. «Деякі мови, такі як C або C++, легко програмувати, тому деякі студенти використовують ChatGPT, щоб отримати всі результати», – сказав Хай.

Для Мін Тху, офісної працівниці медіакомпанії, штучний інтелект став невід'ємним елементом у її повсякденній роботі. Коли в середині червня стався збій ChatGPT, вона поділилася своєю панікою в соціальних мережах, а потім швидко перейшла на інший інструмент як тимчасове рішення.

Штучний інтелект — це незворотна реальність.

З моменту глобального запуску у 2022 році, штучний інтелект тепер використовується майже всіма. Звіт Adecco з 23 країн показує, що 70% працюючих фахівців використовують чат-ботів на роботі. Ця цифра ще вища для студентів та дорослих у цифрову епоху.

Пан Тран Хонг Куанг, директор консалтингової компанії HQBC, а також запрошений лектор у кількох університетах, радить не розглядати штучний інтелект як загрозу. Натомість він пропонує використовувати його як інструмент, який можна використовувати, щоб допомогти студентам навчатися глибше та творчіше, якщо його використовувати правильно.

Як викладач підприємництва, пан Куанг дозволяє студентам використовувати ChatGPT для дослідження ринкової інформації та тестування ціннісних фреймворків. Після цього він просить їх сформулювати критичні питання, такі як чому модель підходить (чи ні), або чи залишається стратегія валідною, якщо вхідні значення змінюються.

Вчитель Куанг заохочує проактивне та контрольоване використання штучного інтелекту. Фото: надано респондентом.

«Ці питання змушують студентів вийти із зони комфорту, не просто покладаючись на ШІ для відповідей, а розуміючи, ставлячи під сумнів та коригуючи результати, що надаються ШІ», – написав пан Куанг на своїй особистій сторінці. ШІ тепер став допоміжним інструментом, а не машиною, яка виконує роботу за них.

Коли Мін Ту запитали про її залежність від штучного інтелекту, вона пояснила, що через велике щоденне робоче навантаження вона змушена використовувати ChatGPT для оптимізації простих завдань. «Зазвичай я використовую штучний інтелект, щоб пропонувати базову інформацію та початкові вказівки. Здебільшого я коригуюся та розвиваюся на основі цього контенту, а не включаю все у свою роботу», – сказала вона.

Деякі експерти розкритикували дослідження MIT, стверджуючи, що воно стосується лише однієї сфери написання студентських есе. По-друге, кількість учасників була не дуже великою (54 особи), що не відображає більшість користувачів.

Технології стрімко розвиваються. Побоювання, що штучний інтелект негативно вплине на критичне мислення та міркування, що призведе до його придушення та невикористання, суперечитимуть сучасній тенденції розвитку.

Вчитель Туан вважає, що технології можуть бути важелем, який допоможе вам краще мислити. Щоб уникнути ризику інтелектуального «банкрутства», використовуйте штучний інтелект цілеспрямовано. Чат-боти можуть стати партнерами для генерування ідей, критиками для оскарження ваших аргументів або репетиторами для пояснення складних концепцій.

Джерело: https://znews.vn/dung-xem-ai-nhu-moi-de-doa-post1564605.html