Вирішення проблеми нестачі класних кімнат у місті Хошимін.

GD&TĐ - У густонаселених житлових районах, нових міських центрах та промислових зонах Хошиміна поступово формується багато нових, сучасних шкіл.

Окрім вирішення проблеми переповнених шкіл через зростання населення, місто також прагне збільшити співвідношення класних кімнат до 300 на 10 000 осіб до 2030 року, поступово покращуючи якість освіти та забезпечуючи достатню кількість шкільних місць для учнів.

Додавання нових шкіл зменшить переповненість.

Сьогодні в багатьох районах Хошиміна нові шкільні будівлі поступово набувають сучасного вигляду. Від незавершених бетонних конструкцій до готових навчальних блоків – обличчя освіти в місті змінюється щодня. Учні, вчителі та батьки з нетерпінням чекають на просторіші та сучасніші школи, де діти зможуть навчатися ближче до дому в кращих умовах.

Серед цього мінливого ландшафту початкова школа Тран Дай Нгіа виділяється як значна пам'ятка. Збудована на землі, що раніше належала кладовищу Бінь Хунг Хоа, школа вважається символом міської трансформації з цвинтарної землі на освітню інфраструктуру, що обслуговує густонаселену громаду.

Загальна площа будівлі становить майже 10 000 квадратних метрів, що складається з одного першого поверху та трьох верхніх поверхів. Класні кімнати оснащені сучасним обладнанням, від 65-дюймових інтерактивних дошок до систем підтримки навчання на базі штучного інтелекту. Крім того, є численні функціональні кімнати, такі як для іноземних мов, інформатики, STEM, музики та мистецтва, багатофункціональна кімната, шкільний консультаційний центр та інтернат, що створює комплексне навчальне середовище для учнів.

Директорка школи пані Ван Мінь Тан сказала: «У 2026-2027 навчальному році школа планує набрати 10 першокласників та прийняти додаткових учнів у 2, 3 та 4 класи, щоб зменшити навантаження на сусідні школи. Завдяки новим приміщенням 100% учнів зможуть відвідувати школу протягом двох уроків на день з інтернатом».

Відкриття школи не лише задовольняє зростаючі освітні потреби місцевої громади, але й надає учням доступ до більш сучасного, безпечного та зручного освітнього середовища. Школа також сподівається, що це буде простір, який допоможе дітям всебічно розвиватися з точки зору навчання, навичок та фізичних здібностей протягом раннього віку.

Не лише на рівні початкової школи, а й багато масштабних проектів на рівні старших шкіл також прискорюються. Яскравим прикладом є проект будівництва нової спеціалізованої середньої школи Хунг Вуонг в районі Хоа Лой із загальним обсягом інвестицій понад 750 мільярдів донгів.

Школа збудована на ділянці площею майже 58 000 м², що складається з 45 класних кімнат для приблизно 1575 учнів, а також актової зали, гуртожитків та спортивних споруд у приміщенні та на відкритому повітрі. Родзинкою проекту є модель «цілісної освітньої екосистеми», що поєднує навчання, дослідження, фізичну підготовку та простір для розвитку навичок у зеленому, сучасному середовищі.

За словами директорки школи пані Нгуєн Тхі Тхань Фуонг, проєкт не лише розширює масштаби навчання, а й сприяє покращенню якості вищої освіти, готуючи висококваліфіковані кадри для міста в майбутньому. Після завершення будівництва очікується, що школа стане місцем навчання талановитих учнів не лише в регіоні, а й у сусідніх населених пунктах.

За даними Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, у 2026-2027 навчальному році в місті працюватиме 5 нових державних середніх шкіл, включаючи 2 повністю нові школи та 3 школи, переобладнані зі старих приміщень.

Одночасно, відповідно до кампанії щодо завершення будівництва 1000 класних кімнат до нового навчального року, згідно з вказівками Голови Народного комітету міста Хошимін, сектор освіти прискорює реалізацію 22 проектів масштабом 907 класних кімнат, які, як очікується, будуть введені в експлуатацію на початку 2026-2027 навчального року.

Початкова школа Тран Дай Нгіа розпочне роботу у 2026-2027 навчальному році. Фото: YK

Поступово досягаючи цільового показника – 300 класних кімнат на 10 000 осіб.

Маючи майже 2,6 мільйона студентів та приблизно 180 000 вчителів і співробітників у 3428 навчальних закладах, Хошимін наразі має найбільшу систему освіти в країні. Однак цей масштаб також створює зростаючий тиск на шкільну інфраструктуру в контексті швидкої урбанізації та постійно зростаючої кількості мігрантів.

В середньому, у Хошиміні щорічно спостерігається зростання кількості учнів приблизно на 50 000-60 000, з яких близько 24% є нерезидентами. Таке зростання населення, зосереджене переважно в промислових зонах, зонах переробки експорту та нових міських районах, призвело до переповнення шкіл у багатьох населених пунктах. Багато районів змушені підтримувати кількість учнів, що перевищує стандарт, що перешкоджає досягненню мети організації дворазового навчання на день та збільшенню відсотка шкіл, які відповідають національним стандартам.

За даними Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, середня кількість класних кімнат на 10 000 осіб по місту наразі становить 277. Хоча цей показник свідчить про значне покращення за останні роки, фактичний розподіл освітньої інфраструктури в різних районах залишається дуже нерівномірним.

Район 1 (колишній Хошимін) наблизився до стандарту, маючи 297 класних кімнат на 10 000 жителів. Однак тиск залишається зосередженим у районах зі швидким зростанням населення, таких як Район 12, Го Вап та райони Хок Мон та Бінь Чхань до об'єднання. Тим часом, Район 2 (колишній Бінь Дуонг) наразі має лише близько 200 класних кімнат на 10 000 жителів.

Цей район вважається таким, що перебуває під значним тиском щодо шкільних закладів через концентрацію промислових зон та зон експортної переробки з великою кількістю трудових мігрантів. Високі темпи зростання населення внаслідок міграції призвели до швидшого зростання попиту на освіту, ніж потужності освітньої інфраструктури. І навпаки, Район 3 (раніше Ба Ріа - Вунг Тау) перевищив стандарт, маючи 316 класних кімнат на 10 000 жителів, з лише локальним дефіцитом у деяких районах та комунах.

Протягом минулого періоду місто Хошимін переглянуло та скоригувало планування шкільної мережі відповідно до змін у чисельності населення в кожному районі, водночас запровадивши раціональне зонування набору учнів для зменшення локального тиску. Багато проектів з будівництва нових шкіл, реконструкції та розширення існуючих також були включені до середньострокового плану державних інвестицій.

Поряд із розбудовою інфраструктури, освітній сектор міста також збільшує інвестиції в навчальне обладнання, поступово модернізує школи та одночасно поповнює штат викладачів, щоб зменшити кількість учнів у класі відповідно до дорожньої карти Міністерства освіти та навчання. Поступово будується низка нових шкільних будівель у густонаселених житлових районах, що сприяє зміні обличчя міської освіти та задовольняє зростаючі потреби людей у ​​навчанні.

За словами Нгуєна Ван Х'єу, директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, місто планує ввести в експлуатацію приблизно 1200 додаткових класних кімнат з цього часу до кінця 2026 року; а ще 1500 класних кімнат буде додано лише у 2027 році.

Завдяки цьому прогресу, Хошимін очікує в основному задовольнити попит на шкільні місця до кінця 2027 року, створивши основу для поступової реалізації мети досягнення співвідношення 300 класних кімнат на 10 000 осіб шкільного віку до 2030 року.

За словами Нгуєна Ван Х'єу, директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін: «Після об'єднання Хошимін став населеним пунктом з найбільшим масштабом освіти та навчання в країні. Це є одночасно важливою перевагою та створює багато викликів з точки зору управління, розвитку робочої сили, інвестування в інфраструктуру та вдосконалення освітньої політики відповідно до нової реальності».

Сектор освіти міста визнає, що його новаторська роль у впровадженні новаторських освітніх проектів та програм є не лише ключовим завданням, а й можливістю утвердити позицію Хошиміна у комплексній реформі освіти та навчання. Ця реальність вимагає, щоб сектор освіти діяв рішуче, творчо та ефективно для успішного досягнення ключових цілей та завдань, поставлених містом.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/giai-con-khat-phong-hoc-o-tphcm-post778259.html