Генерал-майор ХУЙН ВАН НГОН, начальник політичного відділу військового регіону 9:

Уважно стежте за реальністю підрозділу

Впровадження Директиви 124 та Проекту допомогло політичним кадрам правильно усвідомити важливе місце та роль роботи з політичної освіти, тим самим інвестуючи час у відповідні плани уроків та лекції; багато підрозділів просували ініціативи, вдосконалили систему дощок та вивісок; створили моделі, що поєднують політичне навчання з розвагами, такі як: «Чарівна вежа»; «Колесо мудрості»; «Солдатський майданчик»; «Військовий клуб»... що робить учнів захопливими, легкими для розуміння та запам'ятовування навчальний матеріал. Поряд з цим, визначення змісту, програми, часу та методів навчання тісно пов'язане з кожним навчальним об'єктом, тому робота з підготовки відповідних планів уроків не абсолютизує якийсь конкретний зміст чи форму, а тісно поєднує традиційні та сучасні методи навчання, передачу знань з обміном практичним досвідом, освіту із самоосвітою... Багато підрозділів впровадили модель «3 реальностей» у GDCT (реалістичне навчання; реальне навчання; тестування та оцінювання реальних результатів); водночас надаючи значення сприянню позитивності, ініціативності та креативності учнів. Методи усного пояснення в поєднанні з діалогом, візуальною освітою, додатковою діяльністю... застосовуються гнучко та обґрунтовано. Найважливішим моментом у впровадженні Директиви 124 та Проекту є застосування та широке використання електронних лекцій, що забезпечило високу ефективність (передача великого обсягу контенту за короткий час; підвищення наочності, практичності, насиченості, яскравості, стимулювання позитивності, ініціативності та креативності учнів). На сьогодні більшість офіцерів GDCT у підрозділі вміло використовували електронні лекції та проекційне обладнання.

Для підвищення ефективності навчальної та навчальної роботи, партійним комітетам, командирам, політкомісарам, політичним працівникам, політичним органам та кадрам усіх рівнів необхідно регулярно підвищувати відповідальність, ретельно розуміти та усвідомлювати цілі, вимоги, зміст та рішення щодо реалізації Проекту. Водночас, уважно дотримуватися вказівок начальства, особливостей ситуації та вимог до завдань підрозділу, щоб мати політику та заходи для керівництва та спрямовування реалізації чітким, науковим та рішучим чином; активно сприяти проактивності та креативності політичних органів та політичних кадрів усіх рівнів у консультуванні, пропонуванні, керівництві та спрямовуванні реалізації. Регулярно приділяти увагу створенню модельних підрозділів, оперативному накопиченню досвіду та відтворенню нових та ефективних методів роботи. Інвестувати в обладнання з акцентом на ключові моменти, надаючи пріоритет підрозділам, що перебувають у бойовій готовності, підрозділам, що виконують спеціальні завдання, та підрозділам, що дислокуються у складних районах.

Офіцери та солдати 29-ї інформаційної бригади та 226-ї артилерійської бригади ППО (Військовий округ 9) відвідують Музей Військового округу 9. Фото: ТХАНЬ ХУЙ

Полковник ДУОНГ НГОК ТУЄН, начальник відділу політики Департаменту нафти, Головний департамент логістики:

Інновації мають бути суттєвими

Виконуючи Директиву 124 та Проект, підрозділи Департаменту нафти активно впроваджували інновації та застосовували багато форм і методів навчання, що підходять для кожного предмета, а також практику підрозділу відповідно до девізу поєднання традиційних та сучасних освітніх методів, зосереджуючись на застосуванні інформаційних технологій для полегшення розуміння учнями. Підрозділи ефективно сприяють розвитку культурних установ, тим самим сприяючи підвищенню політичної майстерності та рішучості солдатів. Завдяки цьому робота з політичної освіти стала дедалі систематичнішою, якіснішою та ефективнішою. ​​У майбутньому Департамент нафти продовжуватиме ретельно розуміти становище, важливість та вимоги до інноваційної роботи з політичної освіти в новий період. Інновації повинні бути суттєвими, сприяючи ролі, відповідальності, інноваціям мислення, способу мислення, способу дії в лідерстві та управлінні; зосереджуючись на сильних, комплексних та синхронних інноваціях змісту, програм, форм і методів політичної освіти. Поряд з цим необхідно покращити якість персоналу, який виконує роботу з освіти та навчання; збільшити інвестиції, забезпечити обладнанням та засобами для обслуговування роботи з освіти та навчання...

Полковник ФАН ДАН ТХАН, начальник відділу політики Школи офіцерів ВПС, Повітряна оборона – ВПС:

Проводьте регулярно та синхронно

Окрім підготовки військових пілотів, офіцерів повітряного пошуку та рятування та авіаційних техніків, Школа офіцерів ВПС також має групу полків льотної підготовки, тому лекційні зали – це не лише традиційні аудиторії, а й аеропорти, небо та кабіни пілотів. Школа не обмежується встановленими формами військової освіти, а й регулярно впроваджує інновації та покращує якість освіти в галузі соціальних та гуманітарних наук, щоб усі студенти, які відповідають політичним стандартам, стали кадрами та членами партії, які проходять довгострокову службу в армії. Після видання Директиви 124 та Проекту Школа зосередилася на інноваціях у змісті, програмах, формах та методах військової освіти відповідно до фактичної ситуації та кожного предмета, а також вимог та завдань підрозділу; покращенні якості викладацького складу; інноваціях в управлінні, інспекції, повторній інспекції та оцінці результатів військово-освітньої роботи та посиленні забезпечення, управління та належного використання обладнання, що служить військово-освітній роботі. Таким чином, серйозно впроваджуються форми політичної освіти. Окрім політичної підготовки, підрозділи також застосовують та тісно поєднують базову освіту з безперервною освітою; загальну освіту зі спеціальною освітою; політична освіта з популяризацією та правовою освітою... Результатом є поступове покращення політичної спроможності, революційної етики та практичної працездатності кадрів, студентів та солдатів. Я вважаю, що робота з політичної освіти повинна регулярно зосереджуватися та впроваджуватися синхронно на всіх рівнях та в усіх секторах.

Підполковник НГУЄН СЮАНЬ ЗЯН, політичний комісар батальйону 1, бригади 382, ​​військового округу 1:

Зосередьтеся на лідерстві, щоб ретельно подолати обмеження

Протягом минулого часу підрозділ регулярно впроваджував інновації та урізноманітнював форми політичної освіти. Підготовці лекцій кадрами приділялася належна увага; увага приділялася розробці модельних лекцій з предметів. Підрозділ запровадив систематичний режим навчання та виховання, зосереджуючись на: процесі підготовки та проведення політичних лекцій; змісті, формі та методі проведення занять через політичні лекції в групах; навичках підготовки та проведення лекцій з використанням слайд-шоу; та методах ведення дискусій командирами взводів. Ми також надаємо значення яскравій візуальній освіті в поєднанні з організованою відкритою освітою, загальній освіті з індивідуальною освітою; регулярно тісно співпрацюємо з партійними комітетами, органами влади, місцевим населенням та військовими сім'ями для навчання солдатів, особливо новобранців.

Окрім позитивних результатів, ми також відверто визнаємо, що все ще існують деякі обмеження, на подоланні яких необхідно зосередитися, такі як: деякі партійні комітети та командири підрозділів не приділяли належної уваги керівництву, спрямовуванню та контролю роботи з політичної освіти, тому впровадження та організація іноді не дуже ефективні. Хоча форма та методи навчання були іннововані, процес застосування не є гнучким та креативним, особливо організація та проведення групових дискусій все ще відбуваються лінійно, нав'язливо та неефективно; поєднання політичної освіти з військовою підготовкою, ідеологічним управлінням та дисципліною не було справді ефективним, тому воно не сприяло подоланню дисциплінарних порушень у підрозділі. Кваліфікація, всебічні знання, здібності та практичний досвід низки кадрів, відповідальних за роботу з політичної освіти, особливо команди політичних комісарів, заступників політичних комісарів роти (тих, хто безпосередньо навчає) та командирів взводів (керівників дискусійних груп), все ще обмежені... У найближчому часі партійний комітет та командування батальйону зосередяться на лідерстві, щоб ретельно подолати вищезазначені недоліки; підтримувати суворе дотримання режиму політичної освіти та дисципліни.

Майор НУО ТХАН ЛУАН, політичний комісар батальйону 15, дивізіон 395, військовий район 3:

Щоб змінити лекцію, потрібно змінити себе.

Як ті, хто безпосередньо навчає солдатів, команда викладачів відіграє важливу роль, вирішуючи якість військової освіти в підрозділі. Тому останнім часом ми регулярно вдосконалювали команду викладачів, суворо підтримували дисципліну за допомогою планів уроків, рішуче відмовлялися затверджувати лекції, які були представлені в неправильному форматі, мали погано підготовлений зміст, і водночас вимагали від 100% викладачів використовувати електронні плани уроків. Ми призначаємо досвідчених викладачів з гарним педагогічним досвідом для навчання, наставництва та підготовки молодих кадрів, які щойно закінчили навчання. Щороку підрозділ організовує змагання з військової освіти, щоб кадри могли обмінюватися досвідом та вчитися один у одного.

Політичне викладання часто вважається сухим, але якщо вчителі знають, як впроваджувати інновації у свої уроки, вони стануть цікавішими, привабливішими та цікавішими для учнів. Для цього, спираючись на основний зміст, визначений у навчальній програмі, під час підготовки планів уроків викладачі повинні уважно стежити за темою, збільшувати кількість прикладів та доказів, близьких до повсякденного життя та діяльності солдатів. Водночас, регулярно оновлювати та доповнювати нові знання, щоб надавати своєчасну корисну інформацію, близьку до вимог армії та підрозділів; поєднувати освіту з метою підвищення обізнаності з ідеологічною спрямованістю та практичними вказівками для учнів. Щоб лекція була хорошою, викладачі повинні опанувати зміст, відриватися від плану уроку, мати зрілий стиль, привабливі методи спілкування, емоційне вираження, чітку мову, бути легким для слухання, легким для розуміння, легким для запам'ятовування, легким для конспектування...

Майор НГУЄН ТХАНЬ ТАЙ, заступник політичного комісара прикордонної служби Хонг Ван, прикордонна служба провінції Тхуа Тхієн Хюе:

Методи політичної освіти дуже важливі.

Впроваджуючи Директиву 124 та Проект, з девізом «де солдати, там і політична освіта», ми зосередилися на інноваціях у розробці навчальних планів і програм, близьких до кожного предмета та завдання; забезпеченні комплексного освітнього змісту, лаконічних, легких для розуміння та запам'ятовування структур лекцій. Таким чином, робота з політичної освіти зазнала явних змін; підвищилися політичні можливості та обізнаність офіцерів і солдатів... Для продовження ефективного впровадження Директиви 124 та Проекту необхідно продовжувати впроваджувати інновації у форми та методи політичної освіти у підрозділі. Я вважаю, що це дуже важливе питання, оскільки після правильного визначення цілей, програм та змісту, використання відповідних форм і методів політичної освіти має вирішальне значення для якості. Реальність показує, що інновації та диверсифікація форм і методів роблять політичну освіту більш привабливою, переконливою, глибоко проникає в думки та почуття офіцерів і солдатів. Крім того, необхідно зосередитися на організації таких заходів, як: огляд визначних пам'яток, перегляд фільмів, пошук та навчання у внутрішній мережі; політичні та поточні оголошення, читання газет, прослуховування радіо, перегляд телебачення; змагання, спортивні, культурні та мистецькі фестивалі... щоб створити багатство та привабливість для солдатів.