Освіта для щастя народу.

Спираючись на понад 40-річний досвід роботи в секторі освіти , заслужений вчитель Чу Сюань Тхань – колишній керівник Департаменту середньої освіти (Департамент освіти та навчання міста Хошимін) – наголосив, що освіта має бути орієнтована на людей, заради справжнього щастя людей.

У документах, представлених 14-му Національному конгресу, наша партія ствердила ідеологію «народ – основа» – народ є центром, суб’єктом, метою та рушійною силою розвитку.

У контексті освіти ця ідеологія вимагає, щоб уся політика та ініціативи були спрямовані на покращення якості навчання, розвиток людського потенціалу та забезпечення тривалого щастя людям.

За словами заслуженого педагога Чу Сюань Тханя, освіту не слід розглядати лише як технічну діяльність або діяльність, що зумовлена виключно прагненням досягнень.

Він вважав, що професія вчителя — це, перш за все, наполегливий шлях виховання та вдосконалення людини.

«Професія вчителя — це не лише заробіток; що ще важливіше, це місія навчання людей стати хорошими людьми. Коли гуманістичні цінності правильно встановлені, освіта зберігає своє основне значення», — зазначив він.

Заслужений вчитель Чу Сюань Тхань (у центрі).

З точки зору людини з багаторічним досвідом управління, пан Тхань вважає, що дух «люди – це основа» має перш за все проявлятися серед викладачів та посадовців управління освітою.

Йдеться не лише про професійну відповідальність, а й про ставлення до людей, колег та студентів з емпатією та людяністю.

З іншої точки зору, пан Тхань стверджує, що підхід до освіти лише як до послуги ускладнить повне відображення її природи та місії.

Філософія «Люди – це основа» вимагає, щоб освітня політика та діяльність випливали з реальних потреб та інтересів людей.

Коли люди не бачать чітко цінності, яку навчання приносить їм самим, їхнім сім'ям та суспільству, як у теперішньому, так і в довгостроковій перспективі, тоді навіть за наявності багатьох технологічних рішень буде важко досягти сталих результатів.

Учні початкової школи Viet Anh (Хошимін).

Пан Тхань також зазначив, що освіта по-справжньому виконує свою роль лише тоді, коли учні чітко розуміють цінність знань для життя. Навчання є основою сталого розвитку.

Історичний досвід показує, що в найскладніші часи смілива та рішуча політика, що випливала з довгострокових інтересів народу, створювала поворотні моменти для країни.

«Як і на початку 1990-х років, за часів прем'єр-міністра Во Ван Кіта, програма лінії електропередач Північ-Південь напругою 500 кВ була свідченням бачення для народу та довгострокового розвитку», – навів він приклад.

Обговорюючи поточні виклики, заслужений педагог Чу Сюань Тхань відверто заявив, що неможливо покладатися виключно на покращення доходів для фундаментального вирішення проблеми девіантної поведінки в освіті.

«Дехто стверджує, що просте підвищення зарплат викорінить корупцію серед чиновників та вчителів. Але реальність не така проста. Люди все ще дуже чітко відчувають тягар витрат на освіту, особливо в містах. Скасування плати за навчання, якщо не супроводжуватиметься прозорістю та належним контролем, зрештою все одно змусить студентів робити внески іншими способами», – сказав він.

З цієї точки зору, він стверджував, що важливіше побудувати систему освіти, засновану на довірі, відповідальності та неупередженості.

Коли освітня політика випливає з реальних життєвих ситуацій, поважає почуття людей і спрямована на довгострокове благо суспільства, тоді ідея «люди – це основа» справді оживе.

«Освіта заради щастя народу — це не просто гасло. Це процес щирого ведення справ, щирого мислення та надання реальної цінності учням. Коли люди бачать, як їхні діти навчаються в гуманному, високоякісному середовищі, вони довірятимуть освіті та підтримуватимуть її», — наголосив пан Тхань.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-vi-hanh-phuc-nhan-dan-post765306.html