Посіяти любов до культури через позакласну діяльність

В останні роки школи та навчальні заклади провінції все більше уваги приділяють включенню національної культурної ідентичності до позакласної діяльності. Культурний досвід допомагає дітям любити, розуміти та усвідомлювати збереження традиційних цінностей, що існують навколо них.

Нещодавно понад 200 учнів середньої школи Ле Куй Дон (комуна Дак Ліенг) взяли участь у заходах, щоб ознайомитися з традиційною культурою народу Мнонг. У тихому сільському просторі їм доручили виготовляти кераміку ручної роботи, спостерігали за грою ремісників на гонгах, дізнавалися про традиційні музичні інструменти та культурні історії, пов'язані з життям громади. Х'Нхіп Ен (учень 6-А класу) не міг приховати свого захоплення: «Коли я доторкнувся до глини та спробував виліпити з неї вазу, я зрозумів, що виготовлення виробу ручної роботи вимагає зусиль та креативності ремісників. Крім того, я також почув звук гонгів, що лунають у селі. Я думаю, що ці цінності справді цінні для нас, щоб ми їх вивчали та зберігали».

Що ж до Ла Куй Зунга (учня 7-Б класу), то цей досвід був не лише одноденною прогулянкою, а й першим днем, коли він безпосередньо спостерігав за гончарним виробництвом та насолоджувався культурою гун. Він пишався тим, що живе в місці з такою кількістю унікальних традиційних культурних особливостей.

Пані Нгуєн Тхі Кім Фуонг, директорка середньої школи Ле Куй Дон, сказала: «Позакласні заходи, подібні до цієї, є практичним способом наблизити національну культуру до молодого покоління. Ми хочемо, щоб учні не лише вивчали культуру через книги, а й торкалися та відчували її всіма своїми почуттями. Коли вони розуміють значення кожної традиційної культурної особливості, у них формується почуття поваги та відповідальності за її збереження. Це частина комплексної освітньої орієнтації школи», – зазначила пані Фуонг.

Учні середньої школи Ле Куй Дон (комуна Дак Ліенг) із захопленням випробували гру на гонгах під керівництвом майстрів.

Нещодавно в туристичній зоні села Па Ме (комуна Еа Пхе) в рамках семінару-тренінгу учні приватного дитячого садка Дораемон (комуна Кронг Нанг) отримали можливість грати та навчатися. Завдяки таким заняттям, як спостереження за виконанням ремісниками гри на лютні Тінь, спів, вивчення культури та участь у виготовленні п'ятикольорових браслетів – вироби ручної роботи, що має важливе значення в культурі етнічних груп Тай ​​та Нунг, діти познайомилися з традиційною культурою.

Пані Данг Тхі Мін Хан, вихователька приватного дитячого садка Дораемон, поділилася: «Діти дуже швидко засвоюють знання, особливо через експериментальну діяльність. Тому ми вирішили привести дітей до справжніх культурних просторів, щоб вони могли відчувати та запам’ятовувати через емоції та дії. Те, що діти бачать, чують і до чого торкаються сьогодні, може стати основою для виховання любові до культури протягом усього їхнього дорослішання».

Фактично, багато шкіл провінції активно інтегрують досвід культурної ідентичності у свої позакласні освітні програми. Ця діяльність вже не є просто позакласною, а все більше вкладається як у зміст, так і в форму за участю ремісників, місцевих громад та яскравих місць збереження культурної спадщини. Завдяки цьому учні не лише отримують знання та навички, а й вчаться любити свою батьківщину з найпростіших речей. Коли сьогоднішнє молоде покоління виросте в навчальному просторі, багатому на знання та сповненому любові до культури, воно стане тим, хто збереже та продовжить національну ідентичність у майбутньому.

Джерело: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/geo-tinh-yeuvan-hoa-tu-hoat-dong-ngoai-khoa-c150542/