З нагоди 20 листопада цього року Спеціалізована середня школа Сон Ла стала ще більш особливою, коли тисячі колишніх учнів з усього навчального року повернулися, щоб возз'єднатися зі своїми вчителями, щоб відсвяткувати 30-ту річницю заснування школи (1995-2025). Директор школи, вчитель Фам Тхі Тхуан, поділився: «Тридцять років – не надто довга подорож, але достатня, щоб відзначити зусилля та зміни Спеціалізованої середньої школи Сон Ла у її місії виховання талантів для провінції Сон Ла. Особисто для мене найбільша гордість – спостерігати, як покоління учнів ростуть, досягають успіхів та роблять внесок у розбудову нашої батьківщини та країни. Це означає, що бренд «Спеціалізована середня школа Сон Ла» був утверджений не лише з точки зору якості освіти , але й з точки зору шкільної культури, з точки зору волі та рішучості учнів у гірській провінції».
Відвідуючи стару школу після багатьох років випуску, кожен колишній учень спеціалізованої середньої школи Сон Ла має свої почуття, але всі поділяють однакову радість і гордість від того, що школа тепер просторіша та сучасніша, гідна своєї ролі як провідного навчального закладу в провінції. Пані Ле Тхі Лан, колишня учениця спеціалізованої середньої школи Сон Ла, сказала: «Після 20 років відвідування старої школи я почуваюся надзвичайно щасливою. Зараз, як вчитель, я краще розумію відповідальність вчителя, ціную та захоплююся відданістю, яку вчителі завжди любили, навчали та скеровували мене до дорослішання та дорослішання. Я обіцяю завжди докладати більше зусиль, щоб йти слідами своїх вчителів на шляху поширення знань».
У радісній атмосфері святкування 43-ї річниці Дня в'єтнамського вчителя 20 листопада, провінційний Департамент освіти та навчання пропагував рухи наслідування «Добре навчай – добре навчайся», «Інновації та креативність в управлінні, викладанні та навчанні», «Кожен вчитель – приклад самостійного навчання та креативності»; навчальні заклади по всій провінції організували численні культурні та спортивні обміни, гарне оформлення класів, виготовлення стінгазет, конкурси малювання, конкурси розповіді історій...
У початковій школі Лонг Луонг комуни Ван Хо з початку листопада проводиться конкурс «квітка хороших оцінок», який залучив велику кількість учнів. Вчителька Ві Тхі Туєн, яка також працює в школі, сказала: «Фізичне забезпечення школи все ще складне та недостатнє, але учні тут дуже добре поводяться, ввічливі та прагнуть навчатися. Це додає мені більше впевненості та мотивації продовжувати відвідувати клас, залишатися в селі та продовжувати навчатися у високогір’ї».
У сучасному напрямку розвитку освіти та навчання наша партія та держава визначили девіз «Учнів – центр і об’єкт; вчителів – рушійну силу; школу – опору; сім’ю – точку опори; суспільство – фундамент», вимагаючи від педагогічного колективу постійно виконувати свою місію та виконувати свою відповідальність у кар’єрі «виховання народу».
Пан Нгуєн Ван Чіен, директор Департаменту освіти та навчання, зазначив: «У провінції Шонла наразі налічується 609 навчальних закладів, у яких навчається майже 380 000 студентів; понад 23 500 керівників та вчителів усіх рівнів. В останні роки Департамент зосередився на покращенні якості викладацького складу з точки зору професійної кваліфікації, досвіду та професійної етики; вчителі – це не лише ті, хто передають знання та навички, а й взірці етики, відданості та відповідальності, які сприяють формуванню способу життя та етики учнів, прагнуть навчатися та практикуватися, стаючи корисними громадянами для суспільства».
Збереження та просування традиції «Поваги до вчителів та цінування освіти» означає збереження основної культурної краси, благородної гуманістичної етики та підтримку міцної та сталої основи для розвитку освіти. Це також є сильною мотивацією, яка спонукає покоління вчителів Шон Ла продовжувати зберігати свій ентузіазм, постійно впроваджувати інновації, творити та присвячувати себе справі «виховання людей», роблячи практичний внесок в інновації та розвиток освіти в провінції.
Джерело: https://baosonla.vn/khoa-giao/giu-gin-va-phat-huy-truyen-thong-ton-su-trong-dao-gYYLWxmvR.html
Коментар (0)