Прийшовши до дитячого садка Чіенг Мунг, комуни Чіенг Мунг, ви можете відчути жваву та захопливу навчальну атмосферу дітей. Замість того, щоб сидіти та слухати лекції традиційним способом, діти можуть брати участь у насичених STEM-заходах, досліджуючи навколишній світ , стикаючись зі справжніми моделями. У класі дитячого садка для 5-річних дітей вчителі та учні проводять творчий урок з будівництва будинків. За допомогою кумедних малюнків, кількох соломинок та маленьких дерев'яних паличок, під керівництвом вчителя, об'єкти перетворюються на моделі будинків, що створює в учнів ажіотаж та заохочує їх до участі в уроці.
Пані Тонг Тхі Нунг, директорка дитячого садка Чієнг Мунг, зазначила: «Застосування STEM- освіти впроваджується в школі синхронно, інтегровано в кожну тему навчального року, забезпечуючи щонайменше один урок STEM на місяць. Вчителі проактивно застосовують технології у навчанні, розробляють плани уроків, використовують інтерактивні навчальні програми, навчальні відео, щоб зробити уроки більш живими та привабливими; або організовують колективні заняття, використовуючи природні, доступні матеріали, перероблені матеріали для створення креативних моделей, стимулюючи уяву дітей у створенні форм та дослідженні навколишнього світу».
Найбільшою зміною в моделі STEM-освіти є перехід від односторонніх методів навчання до відкритих, орієнтованих на дитину заходів. На кожному уроці вчителі заохочують дітей до досвіду, дослідження та практики через гру, спостереження та групову роботу. Відкриті навчальні матеріали та гнучкі інструменти допомагають дітям вільно створювати та висловлювати ідеї різними способами. Вчителі також впроваджують інновації у спосіб постановки запитань, зосереджуючись на оцінці поведінки, ставлення, навичок та рівня зацікавленості дітей протягом усієї діяльності.
Пані Нгуєн Тхі Лоан, вихователька дитячого садка Нгок Лінь у районі То Хієу, поділилася: «STEM-освіта для дітей дошкільного віку здійснюється за допомогою простих експериментів, ігор-складання або дослідження природи, щоб допомогти дітям розвинути творче мислення, навички співпраці та позитивне ставлення до навчання. Такий підхід допомагає класу завжди бути жвавим, діти сміливо беруть участь та висловлюються».
Куточки креативного навчання стають родзинкою STEM-освіти в кожній школі. Більшість шкіл мають окремі STEM-куточки, розташовані у відкритому просторі, з іграшками, різноманітними матеріалами, акуратні та естетичні. Поза класною кімнатою коридори, холи та сходи також стають креативними куточками. З пластикових пляшок, кольорового картону, паперових стаканчиків, перероблених матеріалів... вчителі створюють барвисті куточки досвіду, де діти спостерігають за науковими явищами, експериментують зі звуками або вільно уявляють унікальні форми. Кожен маленький куточок – це візуальний урок, який допомагає дітям розвивати свої емоції, мислення та творчість.
Для ефективного впровадження STEM-освіти в дитячому садку персонал та вчителі активно впроваджували інновації, проактивно розробляли та коригували навчальне середовище відповідно до кожної вікової групи. Пані Нгуєн Тхі Лієн, директорка дитячого садка Нгок Лінь, поділилася: «Школа максимально використала існуючий простір для створення відкритого навчального середовища, заохочуючи дітей до пізнання та дослідження реальності. Вчителі сприяють творчості, розробляють власні навчальні матеріали, організовують середовище в класі в дружньому напрямку та підвищують взаємодію».
Метод STEAM-освіти не лише змінює форму навчання, але й сильно впливає на мислення та дії педагогічного колективу. Багато вчителів стають більш проактивними та гнучкими у розробці заходів, виборі змісту та тем, що підходять для кожної групи дітей. Кожен урок пов'язаний із цікавими заняттями, дослідженнями, простими експериментами чи іграми на складання... допомагаючи дітям природно засвоювати уроки, одночасно формуючи необхідні навички та позитивне ставлення до навчання.
Підхід до STEM-освіти на дошкільному рівні в провінції створює вражаючі зміни, покращуючи якість догляду за дітьми та освіти. Проактивність, гнучкість та креативність чітко демонструються в кожній діяльності та кожному уроці, допомагаючи дітям розвивати мислення та вдосконалювати необхідні навички з ранніх етапів життя, створюючи міцну основу для всебічного та впевненого розвитку дітей під час вступу на наступні рівні освіти.
Джерело: https://baosonla.vn/khoa-giao/khoi-day-tu-duy-sang-tao-cho-tre-mam-non-0ntiVxmvR.html
Коментар (0)