Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Південна Корея інтегрує штучний інтелект у підручники.

Південна Корея стає регіональною моделлю цифрової трансформації освіти, де приблизно 30% середніх шкіл по всій країні впроваджують цифрові підручники, інтегровані зі штучним інтелектом (ШІ).

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế26/05/2025

Hàn Quốc tích hợp AI vào sách giáo khoa
У Південній Кореї в одному з класів використовуються цифрові підручники. (Джерело: Nikkei Asia)

Це важливий крок у рамках загальнонаціональної програми реформ, розпочатої Міністерством освіти у березні 2025 року.

Цю інформацію було представлено на зустрічі міністрів освіти АТЕС 2025 року, яка нещодавно відбулася в Південній Кореї – країні, яка цього року головує в АТЕС. На зустрічі Південна Корея також офіційно оголосила про впровадження цифрових підручників для учнів третього, четвертого та першого класів середньої школи. На виставкових стендах на зустрічі були представлені різні технології, що підтримують викладання та навчання, від програмного забезпечення для оцінювання та зворотного зв'язку на базі штучного інтелекту до персоналізованих систем домашніх завдань, адаптованих до здібностей учнів.

Однак перехід не обходиться без труднощів. Південнокорейські чиновники визнають нерівність в обладнанні між регіонами, а також обмежену технологічну майстерність багатьох вчителів. Багато вчителів також стурбовані тягарем експлуатації нової технології, тоді як значна кількість батьків скептично ставляться до того, чи цифрові підручники справді покращать результати навчання, чи просто збільшать залежність учнів від електронних пристроїв.

У відповідь на суперечливі думки, Національні збори Південної Кореї оперативно скоригували свою політику. Деякі предмети, такі як корейська мова та домоводство , продовжуватимуть використовувати паперові підручники; впровадження цифрових підручників для інших предметів було відкладено. Водночас понад 160 000 вчителів пройдуть перепідготовку, а 1200 цифрових асистентів вчителів будуть спрямовані на підтримку шкіл.

Країни АТЕС, що беруть участь у конференції, також зобов'язалися сприяти персоналізованій освіті за допомогою технологій штучного інтелекту. Представник Японії, віце-міністр освіти, культури, спорту, науки і технологій Такебе Арата, наголосив: «Підвищення якості викладання є ключовим елементом цифрової трансформації освіти».

Джерело: https://baoquocte.vn/han-quoc-tich-hop-ai-vao-sach-giao-khoa-315156.html


Коментар (0)

Залиште коментар, щоб поділитися своїми почуттями!

У тій самій категорії

Того ж автора

Спадщина

Фігура

Бізнеси

Поточні події

Політична система

Місцевий

Продукт

Happy Vietnam
Пишаємося тим, що стоїмо поруч із нашою королівською спадщиною.

Пишаємося тим, що стоїмо поруч із нашою королівською спадщиною.

виходити в море та заробляти на життя океаном.

виходити в море та заробляти на життя океаном.

Щаслива дитина, здорова дитина

Щаслива дитина, здорова дитина