Як правильно зрозуміти

Інформація про вступ до медичних шкіл у багатьох університетах з використанням літератури як комбінації предметів. Нещодавно Університет Дуй Тан надав інформацію з цього питання.

Відповідно, окрім збереження традиційного поєднання математики, хімії, біології (B00) у програмі медичної підготовки в рамках блоку медичних наук , Університет Дуй Тан додав літературу в комбінацію вступних предметів (A16): (математика; природничі науки (KHTN), включаючи фізику, хімію, біологію; література).

Вважається, що література допомагає розвивати навички письма, що є вирішальним для зв'язного викладу інформації у звітах, наукових дослідженнях та медичних лекціях. Ілюстративне фото.

Керівництво школи заявило, що метою є підготовка студентів-медиків з комплексним підходом, які відповідають як технічним, так і гуманітарним вимогам, необхідним для медичної підготовки у В'єтнамі.

У вступному комплексі з літературою все ще існує іспит з природничих наук, який включає 3 предмети (фізика, хімія, біологія), що забезпечує основні вимоги до знань та фундаментальні знання при традиційному вступі на медичні факультети, а також організовує його відповідно до випускного іспиту в інноваційній програмі загальної освіти, яка впроваджується.

Наразі Університет Дуй Тан завжди гарантує, що кожна вступна група включає біологію, щоб стандартизувати професійні знання для студента, який вивчає медичні науки, відповідаючи необхідним та достатнім умовам для навчання та отримання кваліфікації лікаря загальної практики.

Для медичної підготовки в Університеті Дуй Тан література обрана як одна з груп прийому на посаду лікаря загальної практики з метою відбору кандидатів з гуманістичними якостями та комунікативними навичками або розумінням прочитаного в багатьох формах, а також забезпечення того, щоб ці кандидати повністю відповідали вимогам до знань з природничих наук (зокрема, фізики, хімії, біології).

Керівництво школи вважає, що студенти, які вивчають літературу, мають багато переваг в інтерактивному мисленні та комунікації, окрім здатності швидко читати, розуміти та аналізувати академічні документи для засвоєння нових медичних знань.

Не кажучи вже про те, що література допомагає розвивати навички письма, що дуже важливо для зв'язного передання інформації у звітах, наукових дослідженнях та медичних лекціях.

Крім того, перевагою тих, хто добре володіє літературою, є глибоке розуміння культури, етики та гуманістичних цінностей медицини. Це необхідна умова для того, щоб кожен студент після закінчення навчання став лікарем загальної практики, який володіє всіма трьома елементами: Серцем - Талантом - Чеснотою.

Крім того, Університет Дуй Тан також зосереджується на навчанні для покращення рівня англійської мови студентів, щоб після закінчення навчання або навіть під час навчання в школі студенти мали достатній потенціал для доступу до міжнародних медичних документів та участі в науково-дослідній діяльності в галузі медицини.

Тим часом, професор Нгуєн Ань Трі, делегат Національних зборів Ханоя , колишній директор Центрального інституту гематології та переливання крові, підтвердив, що медична підготовка є важливим питанням, тому будь-які зміни в плані набору повинні пройти процес дослідження та оцінки впливу.

«Включаючи літературу до вступного іспиту, її мають оцінити науковці, особливо медичні науковці. Потім потрібен юридичний документ, а не кожен навчальний заклад набирає студентів по-різному, щороку змінюючи свій підхід», – сказав професор Нгуєн Ань Трі.

Озираючись на процес медичної підготовки, професор Нгуєн Ань Трі зазначив, що важливими предметами, що використовуються як основа для вступу на медичний факультет, є математика, хімія та біологія. Якщо є потреба в інноваціях у вступному іспиті, вони повинні базуватися на наукових основах.

Висловлюючи свою думку з цього питання, професор Нгуєн Тхань Лієм, колишній директор Національної дитячої лікарні, підтримав включення літератури до критеріїв вступу.

Він навів причину, що лікарі лікують пацієнтів не лише виконуючи процедури, операції та виписуючи рецепти, а й керуючись своїм серцем та особистістю.

«Хтось сказав, що література – ​​це людина, тому література є важливим фактором у формуванні особистості та серця лікаря».

Літературні твори надають лікарям комплексне уявлення про людей, їхні складні емоційні та психологічні стани. Це допомагає лікарям розвивати гуманістичне мислення, покращує їхню здатність розуміти пацієнтів та співпереживати їм, а також дозволяє лікарям ставитися до них індивідуально.

Наукові знання ще можна здобути, якщо їх засвоювати пізно, але процес формування особистості та душі – це процес, який починається з молодого віку», – поділилася своєю думкою ця людина.

За словами професора Нгуєна Тхань Ліема, добре володіння літературою допомагає лікарям розвивати добрі навички спілкування з пацієнтами, щоб краще розуміти хвороби та уникати неприємних конфліктів.

Добре володіння літературою допомагає лікарям чітко та лаконічно висловлювати свої ідеї під час написання звітів. «Я прочитав багато магістерських та докторських дисертацій, які були написані з багатьма граматичними та виразними помилками».

У вступних іспитах для студентів-медиків, окрім теоретичної частини, дуже важливою є співбесіда. У цій частині той, хто ставить запитання, не обмежується науковими знаннями, а вимагає від кандидатів дуже широкого розуміння багатьох питань, особливо соціальних, та навичок реагування на різні ситуації.

«Покоління в'єтнамських лікарів, які навчалися під керівництвом французів, були не лише добрими фахівцями, а й чудовими особистостями», – наголосив він.

З точки зору всіх сторін, можна побачити, що якби студенти-медики добре розбиралися як у природничих науках, так і в літературі, це було б ідеально. Такий вступ орієнтує студентів-медиків на більш комплексне навчання, ніж у старшій школі.

Джерело: https://www.congluan.vn/dua-mon-ngu-van-vao-xet-tuyen-y-khoa-hieu-the-nao-cho-dung-post249582.html