В'єтнамські студенти посіли 2-ге місце в регіоні АСЕАН

28 лютого Департамент управління якістю (Міністерство освіти та навчання) повідомив, що Організація економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР) нещодавно оголосила результати опитування PISA у В'єтнамі за 2022 рік.

Результати були оприлюднені ОЕСР на основі опитування 6068 учнів у 178 школах за спеціальностями математика, читання або природничі науки , що представляє приблизно 939 500 15-річних учнів у В'єтнамі.

В'єтнамські учні мають одні з найвищих балів з математики в групах, виходячи з індексу соціально-економічного статусу.

Зокрема, середній бал з 3 предметів в'єтнамських студентів посідав 34-те місце з 81 країни, 2-ге в регіоні АСЕАН після Сінгапуру.

Результати PISA 2022: В'єтнам, середній показник ОЕСР та окремі країни.

З математики: В'єтнам посів 31 місце з 81. Порядок країн АСЕАН такий: Сінгапур: 1/81; Бруней: 40/81, Малайзія: 40/81; Таїланд: 58/81; Індонезія: 69/81; Філіппіни: 75/81; Камбоджа: 81/81.

Наука: В'єтнам посів 35-е місце з 81 країни.

Читання: В'єтнамські студенти посіли 34 місце з 81 країни.

В'єтнамські учні також мають одні з найвищих балів з математики, якщо розраховувати їх відповідно до індексу соціально-економічних умов PISA.

Індекс соціально-економічного та культурного статусу PISA розраховується таким чином, щоб усіх учнів, які складають тест PISA, незалежно від країни їхнього походження, можна було розмістити на одній соціально-економічній шкалі. Це означає, що індекс можна використовувати для порівняння результатів навчання учнів з подібним соціально-економічним становищем у різних країнах.

Загалом, витрати на вищу освіту пов'язані з вищими балами з математики PISA. Однак В'єтнам є гарним прикладом того, як учні досягають високих академічних результатів, незважаючи на скромні витрати на освіту.

Витрати В'єтнаму на одного учня віком від 6 до 15 років становлять лише близько 13 800 доларів США, тоді як країни/економіки ОЕСР витрачають 75 000 доларів США, але середній бал з математики в'єтнамських учнів становить 438 балів – один із найвищих показників для учнів з подібним соціально-економічним становищем.

Близько 13% учнів з малозабезпечених сімей у В'єтнамі досягають високих балів з математики (середній бал по ОЕСР: 10%).

Показники В'єтнаму близькі до середніх показників 38 країн ОЕСР.

За даними Департаменту управління якістю, опитування PISA 2022 зосереджене на математиці, окрім читання та природничих наук; творче мислення – це нещодавно застосована галузь оцінювання, і в'єтнамські учні не беруть участі в оцінюванні цього змісту.

В результаті, в'єтнамські учні отримали бали, близькі до середніх показників ОЕСР з математики, читання та природничих наук.

За даними ОЕСР, у В'єтнамі 72% учнів досягають щонайменше 2-го рівня з математики (середній показник ОЕСР: 69%). Близько 5% учнів у В'єтнамі мають найкращі результати з математики, тобто вони досягають 5-го або 6-го рівня в тесті PISA з математики (середній показник ОЕСР: 9%).

Близько 77% учнів у В'єтнамі досягають рівня читання 2 або вище (середній показник по ОЕСР: 74%). 1% учнів досягають високих досягнень, отримавши 5 або вище балів з читання (середній показник по ОЕСР: 7%).

Близько 79% учнів у В'єтнамі досягають 2-го рівня або вище з природничих наук (середній показник по ОЕСР: 76%). 2% учнів досягають високого рівня з природничих наук, тобто вони мають 5-й або 6-й рівень володіння (середній показник по ОЕСР: 7%).

Департамент управління якістю заявив, що результати опитування, опубліковані ОЕСР, та порівнюючи результати з міжнародними, можуть допомогти політикам та освітянам у В'єтнамі навчитися на прикладі політики та практики інших країн.

Результати опитування також дають уявлення про те, наскільки добре система освіти готує учнів до реальних життєвих викликів та майбутнього успіху.

Програма міжнародного оцінювання учнів (PISA) оцінює знання та навички 15-річних учнів з математики, читання та природничих наук. Тести PISA досліджують, наскільки добре учні можуть вирішувати складні задачі, критично мислити та ефективно спілкуватися.

З моменту першої участі В'єтнаму в PISA у 2012 році, країна досягла багатьох важливих результатів, порівнюючи результати на міжнародному та регіональному рівнях, а також надаючи дані національного освітнього аналізу.

Спочатку цей тест PISA мав бути проведений у 2021 році, але його було відкладено на рік через пандемію Covid-19. Надзвичайні обставини, що сталися в цей час, зокрема закриття шкіл у багатьох країнах, ускладнили збір деяких даних.

Джерело