Семінар із застосування штучного інтелекту в навчанні персоналу в туризмі

VHO – 30 червня Коледж туризму Нячанга у співпраці з коледжами туризму по всій країні (підпорядкованими Міністерству культури, спорту та туризму) та відповідними підрозділами успішно організував семінар із застосування штучного інтелекту в навчанні туристів.

Сцена семінару з застосування штучного інтелекту в навчанні в галузі туризму

Семінар зібрав майже 100 делегатів, включаючи науковців , експертів та представників багатьох престижних організацій, таких як: Департамент науки, технологій, навчання та навколишнього середовища (Міністерство культури, спорту та туризму); Корейська асоціація управління туризмом; дослідницькі інститути, університети, коледжі; підприємства та технологічні компанії.

На семінарі було представлено десятки презентацій від науковців та експертів щодо застосування штучного інтелекту в туристичній освіті в школах. Презентації були зосереджені на аналізі інтеграції штучного інтелекту в туристичну освіту сучасного світу.

Більшість делегатів погодилися з ефективністю та практичністю застосування штучного інтелекту у викладанні туристичних шкіл. Однак експерти також зазначили, що впровадження штучного інтелекту в цій галузі у В'єтнамі все ще перебуває на ранніх стадіях і було реалізовано лише в кількох великих школах у Ханої та Хошиміні.

Тому найближчим часом необхідно розширити застосування штучного інтелекту в навчанні в усіх туристичних школах країни. Це не лише допоможе заощадити час навчання, але й покращить якість людських ресурсів після закінчення навчання.

Доктор Нгуєн Доан Тхань, директор коледжу туризму Нячанга

Виступаючи на семінарі, доктор Нгуєн Доан Тхань, директор Коледжу туризму Нячанга, наголосив: «Туристична галузь зазнає глибоких змін, завдяки присутності штучного інтелекту (ШІ) на кожному етапі, від маркетингу та бронювання до обслуговування клієнтів».

Однак, пан Тхань відверто вказав на велику розбіжність між активним застосуванням штучного інтелекту туристичними компаніями та затримкою в системі навчання персоналу. Ця розбіжність полягає не лише в обладнанні, а й у мисленні, методах та змісті навчання.

Коледж туризму Нячанга прагне освітніх інновацій, але твердо дотримується філософії «Технологія – це засіб, людина – мета». Штучний інтелект має бути інструментом для підтримки викладачів, а не замінювати роль вчителів у натхненні та керівництві.

Делегати презентують доповіді щодо застосування штучного інтелекту для навчання туристичних кадрів у школах

Семінар відкрив важливий форум, де експерти могли поділитися цінним досвідом застосування штучного інтелекту в навчанні туристів. Це також була можливість обговорити практичні рішення для скорочення розриву між теорією навчання та практикою галузі.

Що ще важливіше, цей захід також є основою для побудови сталої та тісно пов'язаної мережі співпраці між навчальними закладами, підприємствами та дослідницькими організаціями, які разом прагнуть сталого розвитку туристичної галузі в майбутньому.

Джерело: https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/hoi-thao-ung-dung-ai-vao-dao-tao-nhan-luc-du-lich-147712.html