Прикордонний округ Куе Фонг готується до нового навчального року.

Прибувши до школи-інтернату Que Phong – молодшої середньої школи, я став свідком галасливої ​​атмосфери, коли вчителі та учні прибирали шкільне приміщення, готуючись до майбутнього нового навчального року.

Ланг Тхі Трук Сюйен та Луонг Кім Нган, учні 9-го класу, які щойно повернулися до школи після літніх канікул, сказали:

«Я дуже схвильований, літні канікули пролетіли так швидко, і нарешті я можу повернутися до школи та побачитися з друзями. Я відчуваю, що готовий до нового навчального року».

Всю кімнату прибрали, речі акуратно склали, пропололи город, доглянули за овочевими та квітковими клумбами, готуючись до нового навчального року. Я дуже радий знову побачити своїх друзів після трьох місяців літніх канікул.

Атмосфера вирує підготовкою до першого навчального дня.

Пані Нгуєн Тхі Оань, адміністраторка школи-інтернату етнічних меншин Куе Фонг, сказала: «Куе Фонг — це прикордонний район зі складним рельєфом. З 420 учнів у 2024-2025 навчальному році більшість з них — з віддалених районів, їхні домівки знаходяться за 30-50 км від школи».

Тому важливо приходити до школи завчасно для підготовки: «Школа провела повну підготовку, включаючи гуртожитки, добре підготовлену їдальню зі столами, підготовлене щоденне меню, навчання життєвим навичкам для учнів, правила проживання в гуртожитках та кімнатах, правила маркування страв, правила їдальні та зобов’язання учнів підписуватися для кращого дотримання правил».

Пані Нгуєн Тхі Оань, адміністраторка школи-інтернату етнічних меншин Куе Фонг, сказала: «Куе Фонг — це прикордонний район зі складним рельєфом».

Пан Ту Дик Лонг, заступник директора школи-інтернату для етнічних меншин – молодшої середньої школи Кве Фонг, сказав: «З початку серпня школа розпочала ремонт класних кімнат та гуртожитків, щоб знову прийняти учнів. Хоча все ще існують труднощі з розміщенням учнів, у дусі «школа – це дім, вчителі – як добрі матері», школа докладає всіх зусиль, щоб найкращим чином прийняти учнів назад та підготувати їх до нового навчального року».

«Школа створює найкращі можливі умови, щоб забезпечити дітям достатнє проживання та харчування. Наразі не вистачає кімнат для дітей, тому школа організувала додаткові ліжка та житлові приміщення, щоб забезпечити дітям належне харчування, проживання та навчальні можливості», – сказав учитель Ту Дик Лонг.

Пан Ту Дик Лонг, заступник директора школи-інтернату для етнічних меншин – молодшої середньої школи Кве Фонг, сказав: «У дусі «школа – це дім, вчителі – як добрі матері», школа докладає всіх зусиль, щоб найкращим чином прийняти учнів до школи та підготувати їх до нового навчального року».

Найбільшою проблемою для шкіл у гірських районах провінції Нгеан на початку нового навчального року є нестача вчителів. У той час як в окрузі Кве Фонг бракує шкільних адміністраторів, в окрузі Кі Сон не вистачає майже 200 вчителів, переважно викладачів іноземних мов та інформатики, і, незважаючи на наявність вакансій, набір працівників виявляється складним.

За словами пана Лу Тхань Хоа, керівника відділу освіти та навчання району Кве Фонг, у рамках підготовки до 2024-2025 навчального року, починаючи з 1 серпня, вчителі повернулися з відпусток, і школи зараз виконують такі завдання, як створення педагогічного середовища, розподіл вчителів по класах та розробка планів на навчальний рік. Однією з труднощів на початку нового навчального року є нестача керівного персоналу в початкових школах через брак кваліфікованих кандидатів на призначення.

З 420 учнів у 2024-2025 навчальному році більшість проживає у віддалених районах, а їхні будинки розташовані за 30-50 метрів від школи.

В останні роки провінція Нгеан приділяла особливу увагу інвестуванню у фізичну інфраструктуру освіти, особливо у віддалених та неблагополучних районах. Хоча все ще існують певні труднощі з умовами навчання, завдяки увазі всіх рівнів та секторів, а також відданості викладацького складу, дорога до школи для учнів у гірських районах Нгеана стала менш важкою.

Джерело: https://vov.vn/xa-hoi/huyen-bien-gioi-que-phong-nghe-an-chuan-bi-nam-hoc-moi-post1116962.vov