Без додаткових занять багато студентів все одно отримують бал IELTS 8.0

ТП – «Більшість учнів не відвідують додаткові заняття в центрах, але їхні академічні результати дуже вражаючі. У класі з 35 учнів 21 учень отримав бал IELTS 8.0 або вище», – сказала вчителька К’єу Тхі На, класний керівник 11 класу англійської мови 1 спеціалізованої середньої школи Ха Тінь .

ТП – «Більшість учнів не відвідують додаткові заняття в центрах, але їхні академічні результати дуже вражаючі. У класі з 35 учнів 21 учень отримав бал IELTS 8.0 або вище», – сказала вчителька К’єу Тхі На, класний керівник англійської мови 11 класу спеціалізованої середньої школи Ха Тінь.

Пані На розповіла, що в класі було 23 учні, які отримали бал IELTS 8.0 або вище. Варто зазначити, що один учень, ще будучи десятикласником, отримав 8.5 з першої спроби. Цим учнем був Фан Туан Мінь, учень чоловічої статі, який щойно посів третє місце на національному конкурсі відмінників. Йому не вистачило лише 0,2 бала до другого місця.

Туан Мінь зареєструвався на комп’ютерний тест IELTS і з першої спроби отримав 8,5 балів. Завдяки гарним академічним результатам, таким як: перший приз на провінційному рівні у 9, 10, 11 класах..., Мінь отримав багато стипендій. Мінь не відвідував жодних додаткових занять. Перед днем ​​тестування пані На лише ще раз проконсультувала Мінь щодо типів питань та написала зразок есе для її оцінювання.

Мінь зізнався, що англійська мова була його пристрастю з дитинства. Він може слухати англійську, розмовляти та слухати музику цілий день. Мінь також потоваришував зі студентами з різних країн і щодня об’єднувався в групи для спілкування та обміну досвідом. Відтепер і до кінця року він продовжуватиме складати тест SAT, щоб, коли піде до 12 класу, зосередитися на інших планах.

Вчитель та учень англійської мови 11 класу, спеціалізована середня школа Ха Тінь

Пані Фан Мі Лінь, мати учениці 11-го класу з англійської мови 1, розповіла, що коли її дитина вступила до 10-го класу з англійської мови, її родина також доручила їй вивчати всі предмети, особливо ті, що входять до комплексного вивчення, для підготовки до випускного іспиту в середній школі. На початку 11-го класу її дитина склала пробний тест IELTS і отримала 7,5 балів, тому вона вирішила продовжити навчання, щоб покращити свій бал на наступному іспиті. «Моя дитина не ходить на додаткові заняття в жодному центрі, а в основному навчається з друзями та вчителем. Вчитель надає матеріали, з ентузіазмом допомагає дітям навчатися та самостійно вирішувати проблеми. Коли у них виникають труднощі, вони можуть написати або зателефонувати, щоб обговорити», – сказала пані Лінь.

Підтримка студентів протягом ночі

За словами пані На, з самого початку 10-го класу вона перевіряла своїх учнів за допомогою тесту, щоб оцінити здібності кожного учня. Тест, звичайно, був складним і диференціював учнів залежно від рівня питань, на які вони могли відповісти. Як результат, ця група учнів здивувала її, адже деякі з них були дуже хорошими, виконавши 34/40 питань лише за половину часу (що еквівалентно 8,5 балам). Крім того, були також учні, які набрали лише близько 5,0 балів.

Щоб спрямувати та мотивувати учнів до навчання, окрім аудиторних годин, пані На задає домашні завдання, надає учням додаткові книги та документи для ознайомлення, а також проактивно виконує завдання, щоб повністю розкрити свій потенціал. «Учні мають розумні якості, але якщо їх не спрямовувати та не заохочувати, вони не готові розпочати досягнення подальших цілей, натомість у них розвивається схильність до прокрастинації», – сказала пані На.

За даними Департаменту освіти та навчання провінції Ха Тінь, якість вивчення іноземних мов місцевими учнями значно покращилася протягом багатьох років. Це відображається у середньому балу з іноземної мови учнів на випускних іспитах у середній школі, який зростає з кожним роком. У 2020 році провінція Ха Тінь посіла 42 місце з 63 серед провінцій та міст; у 2021 році воно піднялося до 36 місця з 63; у 2022 році воно посіло 28 місце з 63; у 2023 році воно посіло 22 місце з 63; у 2024 році воно посіло 14 місце з 63.

Пані На сказала, що останніми роками студенти свідомо вивчають та вдосконалюють свої знання іноземних мов, щоб отримати пріоритетне вступне право до провідних університетів. Деякі студенти планують подавати заявки на стипендії. Фактично, на попередньому курсі один студент отримав стипендію престижного університету вартістю майже 7 мільярдів донгів.

Після розуміння здібностей кожного учня, вчитель розробляє уроки, які забезпечують йому міцну основу знань. Потім настає етап практики аудіювання та читання паралельно з говорінням та письмом. Для відпрацювання навичок говоріння учнів поділяють на групи для представлення тем, дискусій та аргументації. Щодо письмової частини, вчитель дозволяє учням писати власні роботи вдома, а вона перевіряє та виправляє їх, щоб вони могли навчатися на кожному уроці. Лише деякі учні беруть додаткові уроки говоріння та письма, щоб покращити свої навички.

Спеціальне визнання

У Ха Тінь діє спеціальна політика щодо визнання відмінних студентів провінції, які мають міжнародні сертифікати з іноземних мов. Студенти, які отримали 7.0 балів за IELTS, отримують третю премію, 7.5 – другу премію, а 8.0 – першу премію.

Кожного учня, який досягає певного балу, пані На хвалить перед класом та в батьківській групі. Крім того, вона дарує невеликі подарунки учням з високими балами, або вчителі та учні запрошують одне одного їсти равликів на вечірку.

Хоча це урок англійської мови у спеціалізованій школі, згідно з розкладом, щотижня учні вивчають англійську мову максимум 6-7 уроків, включаючи додаткові заняття. Цей час незначний порівняно з приватними школами.

Метод пані На полягає в тому, щоб мотивувати студентів до зусиль, і вона завжди готова підтримати їх будь-коли та будь-де. Були студенти, які телефонували їй посеред ночі, щоб потренуватися в усній мові. Вони вдвох практикувалися до 1-2 години ночі. Були студенти, які поїхали до Ханоя на іспит, але вона все одно домовилась про зустріч з викладачем опівдні для подальших інструкцій, а також була готова скористатися перервами, щоб скерувати та підбадьорити їх.

За словами пані На, більшість учнів добре володіють не лише іноземними мовами, але й іншими предметами. Вчитель вимагає від учнів духу солідарності та підтримки одне одного через групове навчання, «пари друзів, які разом навчаються». Деякі учні записуються на онлайн-навчання до півночі, щоб разом навчатися, без конкуренції та заздрощів.

Ха Лінь

Джерело: https://tienphong.vn/khong-di-hoc-them-van-co-nhieu-hoc-sinh-dat-diem-ielts-80-post1721685.tpo