Покращити якість занять для дітей дошкільного віку з метою ознайомлення з англійською мовою

Вранці 12 січня понад 140 керівних працівників Департаменту освіти та навчання й дитячих садків, які організовують заняття з англійської мови для дітей дошкільного віку в Хошиміні, взяли участь у семінарі «Оцінка результатів організації занять з англійської мови для дітей дошкільного віку відповідно до Циркуляра 50/2020/TT-BGDDT», організованому Департаментом освіти та навчання Хошиміна.

Понад 1200 закладів організовують заняття з англійської мови для дітей

Пані Луонг Тхі Хонг Діеп, начальник відділу дошкільної освіти (Департамент освіти та навчання міста Хошимін), повідомила, що у 2023-2024 навчальному році в місті діяло 1218 дошкільних закладів, які організовували заняття з англійської мови для дітей.

З них 449 державних шкіл, 401 приватна школа та 368 приватних незалежних дитячих садків.

Начальник відділу дошкільної освіти (Департамент освіти та навчання міста Хошимін) Луонг Тхі Хонг Діеп виступив на семінарі, що відбувся вранці 12 січня.

Згідно зі статистикою, понад 156 000 дітей взяли участь у програмі ознайомлення з англійською мовою, що становить 57,37% учнів дошкільного віку в районі. З них найвищий показник – 62,28% – припадав на вікову групу 5-6 років, поступово знижуючись у вікових групах 4-5 років (56,77%) та 3-4 років (51,85%).

Станом на січень 2024 року Міністерство освіти та навчання оцінило та ліцензувало загалом 18 програм ознайомлення з англійською мовою для дітей дошкільного віку.

У Хошиміні налічується понад 50 компаній та 130 центрів іноземних мов та англійської мови, які співпрацюють з дошкільними закладами, щоб організувати заняття з англійської мови для дітей тривалістю 2 заняття на тиждень, час навчання коливається від 25 до 40 хвилин залежно від віку дитини.

Заходи для дітей, що ознайомлюють їх з англійською мовою, у дитячому садку Тхань По (3-й район)

Оцінюючи результати реалізації програми, представник Департаменту освіти та навчання міста Хошимін зазначив, що організація занять з англійської мови для дітей спочатку принесла практичні результати, допомагаючи дітям швидко ознайомитися з другою мовою, стати більш сміливими та впевненими у спілкуванні.

Крім того, ознайомчі заходи з англійською мовою створюють можливості для дітей пізнавати, досліджувати та відкривати для себе навколишнє середовище в багатьох різноманітних формах під девізом «грай, навчаючись», забезпечуючи науковий , доречний зв’язок між віковими групами та розвиваючи комунікативні навички.

Однак наразі рівень ознайомлення дітей з англійською мовою в приватних незалежних класах все ще низький, а діти з близьких до бідних сімей у передмістях не мають умов для участі в програмі.

У деяких навчальних закладах кількість дітей, які беруть участь у вступних годинах з англійської мови, все ще велика, що впливає на якість викладання; досі існує ситуація, коли вчителі не мають сертифікатів про професійну підготовку з дошкільної педагогіки.

Розвиток потенціалу вчителів

Пані Нгуєн Тхі Кім Уєн, заступниця начальника відділу освіти та навчання 10-го округу, зазначила, що організація ознайомлення з англійською мовою для дітей дошкільного віку здійснюється школами в дусі природного вивчення мови, без тиску на дітей через ігри, співи, танці, читання коміксів...

Для покращення якості викладання представник 10-го округу рекомендував коледжам та університетам освіти збільшити організацію професійних курсів підготовки з дошкільної педагогіки для іноземних вчителів.

Пілотне впровадження інструментарію для оцінки результатів ознайомлювальних заходів з англійської мови для дітей дошкільного віку компанією EMG Education

З іншої точки зору, за словами пана Нгуєна Ба Ліня, експерта з Департаменту освіти та навчання округу Кучі, джерело кваліфікованих вчителів для організації уроків англійської мови для дітей наразі обмежене.

Наймання іноземних або в'єтнамських викладачів для задоволення потреб у викладанні здійснюється із соціалізованих джерел. Однак плата за навчання в цій діяльності все ще обмежена, що призводить до труднощів для навчальних закладів укладати договори з установами, що надають послугу викладання англійської мови.

Представники шкіл зазначили, що необхідно подальше посилення періодичної перевірки та оцінювання, а також похвала та винагорода хороших підрозділів, організація обмінів та навчання з метою підвищення ефективності викладання.

Заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін Ле Туї Мі Чау заявив, що після 3 років впровадження це перший випадок, коли сектор освіти та навчання міста «глибоко обговорив та відверто висловився» про реальність впровадження заходів для дітей дошкільного віку, спрямованих на ознайомлення з англійською мовою.

Заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін Ле Туї Мі Чау виступив на семінарі

«Статистика щодо рівня ознайомлення дітей з англійською мовою не може нас заспокоїти, особливо у приватних школах та незалежних приватних класах. Щоб правильно вивчити другу мову, нам потрібно посилити управління, інспекцію та оцінку ознайомлення дітей дошкільного віку з англійською мовою. Таким чином, необхідно відтворити високоякісні моделі оцінювання відповідно до міжнародних стандартів, як і інші стандарти англійської мови. Огляд та оцінка Програми ознайомлення дітей дошкільного віку з англійською мовою повинні мати основу для впровадження відповідно до стандартів. Найближчим часом місцевим органам влади необхідно посилити інспекцію та управління якістю, відтворити моделі якості та розробити плани впровадження з рішеннями, що відповідають конкретним характеристикам місцевості», – сказав заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін.

Під час процесу впровадження місцевим органам влади необхідно посилити відповідальність державного управління та посилити координацію між центрами іноземних мов, департаментами освіти та навчання, а також школами для підвищення ефективності впровадження.

Пан Джеймс Моран, академічний директор EMG Education, повідомив, що у серпні 2023 року, з дозволу Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, EMG Education провела пілотне опитування для оцінки результатів заходів з ознайомлення з англійською мовою для дітей дошкільного віку у 3 навчальних закладах, включаючи міський дитячий садок, дитячий садок Південного Сайгона та міський дитячий садок 19/5.

Інструмент оцінювання має на меті зібрати інформацію про рівень володіння англійською мовою дітьми в таких аспектах, як аудіювання, говоріння, передчитання та письмо, на основі міжнародної стандартної шкали GSE Pre-Primary Framework, розробленої Pearson Education. Таким чином, результати оцінювання допомагають навчальним закладам коригувати та орієнтувати свої плани впровадження. Інструментарій реалізовано на планшетних пристроях, що має багато переваг порівняно з традиційними методами оцінювання на паперових носіях, поєднуючи інтерактивні функції та яскраві візуальні завдання, щоб зробити опитування цікавішим для дітей.

УВАГА

Джерело