Підвищення цифрової грамотності при самостійному вивченні англійської мови

GD&TĐ - Місяць самостійного вивчення англійської мови сприяє покращенню якості навчання іноземним мовам, одночасно просуваючи цифрову трансформацію в освіті в провінції Нге Ан.

24 серпня Департамент освіти та навчання Нге Ан провів церемонію закриття Місяця самостійного вивчення англійської мови 2025 року.

Понад 270 тисяч вчителів та учнів беруть участь у місяці самостійного вивчення англійської мови

Місяць самостійного вивчення англійської мови проводиться Департаментом освіти Нге Ан з червня 2025 року з метою зробити англійську мову другою мовою в школах. Завдяки пильному керівництву керівників усіх рівнів, менеджерів, вчителів та ентузіазму учнів, Місяць самостійного вивчення англійської мови приніс багато обнадійливих результатів.

За словами пана Нгуєн Тьєн Зунга, керівника відділу середньої освіти Департаменту освіти та навчання Нге Ан, після більш ніж місяця впровадження програма залучила участь 491 середню та старшу школу провінції, в яких навчається понад 174 000 учнів (що становить 56,65% учнів усієї провінції) та працює близько 10 000 вчителів (що становить 66,49% від загальної кількості вчителів).

Делегати, вчителі та студенти провінції Нгеан відвідали церемонію закриття Місяця самостійного вивчення англійської мови 2025. Фото: Хо Лай

Серед них є деякі школи з високим рівнем участі, такі як середня школа Тхань Тхуй, середня школа Нгі Тхуан, початкова та середня школа Бак Тхань, середня школа-інтернат для етнічних меншин Кве Фонг, середня школа Данг Чань Кю...

Протягом Місяця самостійного навчання кількість студентів, зарахованих на курс академічної англійської мови, становила майже 40 000; кількість студентів, зарахованих на курс IELTS, становила 948; кількість студентів, зарахованих на курс English Foundation, становила 303.

Організатори нагородили студентів за високі результати в Місяці самостійного вивчення англійської мови. Фото: Хо Лай

Окрім досягнутих результатів, Організаційний комітет вказав на недоліки та обмеження, такі як те, що деякі населені пункти все ще впроваджують програму поверхово, не приділяючи їй пильної уваги з боку керівництва шкіл; рівень регулярної участі учнів є нерівномірним, а в деяких віддалених районах він все ще низький через брак навчального обладнання. Зміни в адміністративній організації призвели до плутанини в системі впровадження від Департаменту до школи; новий апарат перебуває в процесі завершення, тому напрямок у деяких населених пунктах не є послідовним.

Сприяння цифровій трансформації у викладанні англійської мови

Виступаючи на церемонії закриття, пан Тай Ван Тхань, директор Департаменту освіти та навчання Нге Ан, висловив подяку партнеру FSEL та привітав школи та учнів, які досягли високих результатів у запуску Місяця самостійного вивчення англійської мови у 2025 році.

Місяць самостійного вивчення англійської мови було започатковано наприкінці 2024-2025 навчального року, багато учнів готувалися до випускних іспитів, тому зіткнулися з деякими труднощами. Однак, завдяки проактивному характеру шкіл та прагненню учнів до навчання, а також перевагам нової моделі вивчення англійської мови на цифровій платформі... освітній сектор Нге Ан досяг багатьох визначних досягнень. Це підтверджується кількістю учнів та вчителів, які активно та серйозно беруть участь.

Пан Тай Ван Тхань, директор Департаменту освіти та навчання Нге Ан, привітав школи та учнів із досягненням високих результатів у рамках започаткування Місяця самостійного вивчення англійської мови 2025 року. Фото: Хо Лай

За словами директора Департаменту освіти та навчання Нге Ан, перевагою цієї моделі є те, що вона сприяє студентам навчатися самостійно, за будь-яких обставин та без дискримінації чи відстані між регіонами.

Вивчення англійської мови не обмежується одним місяцем, але завдяки цьому руху воно сприяє формуванню звички та здатності самостійно вивчати англійську мову, яку вчителі та учні можуть підтримувати та розвивати в наступні місяці.

Пан Тай Ван Тхань наголосив, що англійська мова відіграватиме новаторську та провідну роль у наближенні до світу , глобальної інтеграції та буде важливою передумовою для покращення якості людських ресурсів, поступової інтеграції на міжнародному рівні.

Володіння іноземними мовами не лише визначає можливості навчання та працевлаштування кожної людини, але й сприяє підвищенню конкурентоспроможності населених пунктів та країн в епоху глобалізації.

Акціонерне товариство Five-Star Elearning (FSEL) та фонд VTV Tam Long Viet надали 100 стипендій видатним студентам провінції Нгеан. Фото: Хо Лай

У майбутньому, з метою зробити англійську мову другою мовою, держава та сектор освіти запровадили багато політик для заохочення викладання та вивчення англійської мови в школах.

Департамент освіти та навчання також консультував Народний комітет провінції Нгеан щодо Проекту покращення володіння іноземними мовами, перетворення англійської на другу мову в школах, етап 2025-2035. Для цього провінція Нгеан також запровадить конкретні механізми та політику для покращення якості викладацького складу, інвестування в приміщення та навчальне обладнання для шкіл, а також допомоги учням у доступі до кращого середовища для вивчення англійської мови. Сектор також проведе масштабне опитування учнів 5-х та 9-х класів у співпраці з FSEL, щоб учні могли навчатися та розвиватися відповідно до своїх сильних сторін, інтересів та індивідуалізувати кожного учня.

Після початку навчального року сектор освіти продовжить запускати місяць самостійного вивчення англійської мови та планує урізноманітнити форми та активне середовище для вивчення англійської мови, таке як клуби в школах, опитування та змагання в кластерах, а також змагання з окремих навичок, створюючи пристрасть до вивчення англійської мови, щоб учні могли впевнено та добре навчатися, створюючи азарт для учнів у процесі навчання.

Наприкінці Місяця самостійного вивчення англійської мови Організаційний комітет нагородив 15 шкіл, 220 учнів та 28 вчителів, які досягли високих результатів у русі.

Протягом досліджуваного періоду 49 934 студенти склали тест на знання англійської мови, що становить 87,21% від загальної кількості зареєстрованих студентів. Кількість студентів, які брали участь у курсах по всій провінції, становила 37 023 студенти, що становить 74,14% від загальної кількості студентів, які склали тест на знання англійської мови.

Кількість вчителів, які склали тест на знання англійської мови, становила 5586, що становить 92,41% від загальної кількості зареєстрованих вчителів. Кількість вчителів, які брали участь у системі, становила 4139, що становить 74,10% від загальної кількості вчителів, які склали тест на знання англійської мови.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-so-trong-tu-hoc-tieng-anh-post745557.html