24 грудня вдень Міністерство освіти та навчання оголосило про офіційне опублікування циркуляра № 24/2024/TT-BGDĐT щодо Правил проведення випускних іспитів у середній школі з 2025 року.
У рамках підготовки до випускних іспитів у середній школі з 2025 року, згідно з Програмою загальної освіти 2018 року, яка відрізняється тим, що зосереджена на оцінюванні компетенцій учнів, а не знань та навичок, як це було на попередніх іспитах, Міністерство освіти та навчання активно готується завчасно, проактивно та ретельно.
Прем'єр-міністр видав Розпорядження № 37/CT-TTg від 7 жовтня 2024 року щодо посилення керівництва, координації та організації проведення випускних іспитів у середній школі та вступу до університетів та професійно-технічних навчальних закладів 2025 року.
Учні складають випускний іспит у середній школі в Ханої . Фото: Тао Нга
Міністерство освіти та освіти ретельно підготувало та оголосило план проведення випускних іспитів у середній школі, починаючи з 2025 року, вже наприкінці 2023 року; воно опублікувало формат структури іспиту та зразки екзаменаційних робіт з усіх предметів випускного іспиту, спрямованих на оцінку здібностей учнів; воно провело навчання вчителів по всій країні з питань розробки питань та організації іспитів, а також забезпечило технічне навчання населеним пунктам; а також активізувало широке тестування застосування інформаційних технологій на всіх етапах іспиту тощо.
Для створення правової бази для організації випускного іспиту середньої школи, метою якого є оцінювання викладання та навчання в загальнонаціональному масштабі та слугує цілям вступу до університетів та коледжів, Міністерство освіти та навчання розробило, провело широкі консультації та офіційно опублікувало Циркуляр № 24/2024/TT-BGDĐT від 24 грудня 2024 року про Правила проведення випускного іспиту середньої школи з 2025 року.
Нововидані нормативні акти, окрім успадкування змісту нормативних актів, які безперебійно та стабільно впроваджувалися в останні роки, особливо у 2023 та 2024 роках, мають такі варті уваги нові моменти:
1. Іспит буде організовано у три сесії: одна сесія з літератури, одна сесія з математики та одна сесія з предмета за вибором. Кандидати будуть розподілені відповідно до обраної ними комбінації предметів за вибором для оптимізації аудиторій для проведення іспитів та балів.
Порівняно з попередніми роками, іспит було скорочено на одну сесію та два предмети, що зменшило тиск та соціальні витрати, водночас забезпечивши якість іспиту.
2. У процесі визнання дипломів про закінчення навчання буде використано поєднання балів за курсову роботу (транскрипт) та результатів іспитів з ваговим коефіцієнтом 50/50. Середній бал транскрипту за всі роки буде розраховано за системою ваг.
Збільшення частки балів безперервного оцінювання (табелів успішності) з 30% до 50% має на меті точніше оцінити здібності учнів відповідно до Програми загальної освіти 2018 року (включаючи багато інших здібностей, які не були повністю оцінені на випускному іспиті). Крім того, тепер також використовуються табелі успішності за 10 та 11 класи (з меншою вагою, ніж за 12 клас), а не лише за 12 клас, як раніше. Ця зміна має на меті сприяти навчанню та викладанню з моменту вступу учнів до старшої школи.
3. Сертифікати з іноземної мови й надалі використовуватимуться для звільнення від випускного іспиту, але вони більше не будуть конвертуватися в 10 балів у випускному оцінюванні, як раніше; формула розрахунку випускного балу в цьому випадку не враховуватиме бали з іноземної мови.
Цей метод продовжує заохочувати вивчення іноземних мов, але спрямований на більшу справедливість в оцінюванні випускників. Наприклад, раніше студенти з балом IELTS 4.0 також конвертувалися в бал 10, такий самий, як і студенти з балом IELTS 8.5.
4. Щодо бонусних балів: бонусні бали не нараховуватимуться за професійні сертифікати всім кандидатам; бонусні бали також нараховуватимуться за сертифікати з комп’ютерних навичок, сертифікати з іноземних мов та атестати про повну професійну середню освіту для кандидатів програм безперервної освіти.
Цей контент має на меті узгодити його із Програмою загальної освіти 2018 року, а також створити рівність шляхом надання однакового диплома учням, які закінчують як формальні, так і програми безперервної освіти.
5. Дозволити іноземним кандидатам використовувати свої сертифікати з в'єтнамської мови для звільнення від іспиту з літератури в процесі визнання закінчення середньої школи.
Цей контент має на меті полегшити процес визнання дипломів іноземців, які навчаються за загальноосвітніми програмами у В'єтнамі, водночас забезпечуючи базове розуміння літератури через навчання в класі та складання іспитів для отримання сертифікатів з в'єтнамської мови.
6. Вперше на випускних іспитах у середній школі додано додатковий спосіб транспортування екзаменаційних робіт від місця розташування комітету з підготовки екзаменаційних робіт до пунктів друку та копіювання у всіх 63 провінціях та містах через зашифровану та безпечну систему передачі Урядового шифрувального комітету.
«Це значний крок уперед у застосуванні технологій на ключових етапах процесу організації іспитів. Цей новий метод транспортування екзаменаційних робіт допомагає швидко та оперативно доставляти оригінали екзаменаційних робіт, зменшуючи час та персонал, необхідні для транспортування екзаменаційних робіт, порівняно з традиційним методом; водночас це також ранній, проактивний та важливий крок у реалізації плану іспитів відповідно до оголошеної дорожньої карти переходу від паперових до комп’ютерних іспитів», – оцінили в Міністерстві освіти та навчання.
Джерело: https://danviet.vn/chinh-thuc-ban-hanh-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-nhieu-diem-moi-thi-sinh-luu-y-20241224172709318.htm







Коментар (0)