Вчительки впроваджують інновації на кожному уроці.

GD&TĐ – Вчитель Фам Туї Ханг, заступник директора школи, співпрацює з Середньою школою для обдарованих дітей Нгуєн Хюе (район Ха Донг, Ханой) вже майже три десятиліття. Він постійно впроваджує інновації в кожен урок, просуває багато інноваційних ініціатив у навчанні найкращих учнів та сприяє збереженню позиції провідної спеціалізованої середньої школи столиці.

Пробудження інтересу до навчання

Фам Тхуї Ханг народилася в родині, коріння якої походить із села Донг Нгак – наукового району Ханоя. Її батько працював у сфері освіти , а сестри – викладачами. Вона полюбила викладання ще в ранньому віці. У 1994 році, закінчивши Університет іноземних мов (нині Університет іноземних мов – В'єтнамський національний університет, Ханой) з двома дипломами з англійської та російської мови, вона почала працювати у середній школі Нгуєн Хюе (колишня провінція Хатай).

Перші дні викладання були досить складними, оскільки їй довелося адаптуватися до середовища з високими професійними вимогами. Однак досвідчена команда стала «системою підтримки», яка допомогла молодій вчительці розвиватися. «Мені пощастило працювати в середовищі з багатьма чудовими вчителями, які завжди готові поділитися зі мною та підтримати мене», – згадала пані Ханг.

У 1997 році, коли середня школа Нгуєн Хюе офіційно стала спеціалізованою школою, тиск викладання зріс. Однак це мотивувало її постійно навчатися та вдосконалювати свої професійні навички. Пам'ятною віхою став 2008 рік, коли вона посіла друге місце на конкурсі чудових вчителів міста Ханой , час жорсткої конкуренції між школами після об'єднання провінції Хатай та міста Ханой. Спираючись на цей фундамент, вона продовжувала брати участь у численних міжнародних навчальних програмах у Сінгапурі, Новій Зеландії, Австралії та інших країнах. Цей досвід не лише покращив її знання іноземних мов, але й розширив її педагогічний світогляд у контексті сучасної інтеграції.

За словами вчительки Фам Туй Хан, викладання у спеціалізованих школах вимагає від учителів постійного впровадження інновацій. Учні мають міцну основу та швидке мислення, тому, якщо уроку бракує цікавості, буде важко створити зацікавленість. Тому на кожному уроці вона завжди зосереджується на створенні інтересу в учнів. Для неспеціалізованих класів гнучко застосовуються такі методи, як навчання через ігри, групові заняття та драматургію, щоб підвищити ініціативу учнів.

Для студентів, які спеціалізуються на певних предметах, вона прагне отримати поглиблені знання, використовуючи практичні навчальні ресурси, такі як міжнародні новинні бюлетені та програми поточних подій, тим самим відточуючи навички аудіювання, критичне мислення та вміння використовувати мову в реальних контекстах. «Студенти будуть більш зацікавлені, коли побачать знання, пов’язані з реальним життям. Щоб досягти цього, вчителі повинні постійно навчатися та щодня оновлювати свої знання», – поділилася пані Ханг.

Вчитель Фам Тхуї Ханг – заступник секретаря партійного комітету, заступник директора спеціалізованої середньої школи Нгуєн Хюе.

«Використання» якості вищої освіти.

2015 рік став значним поворотним моментом у її кар'єрі, коли вона обійняла керівну посаду. Як заступник директора, пані Фам Туї Ханг продовжувала викладати, водночас беручи участь у формуванні стратегічного розвитку школи.

Одним із помітних досягнень є сприяння володінню іноземними мовами по всій школі, не лише для учнів, які спеціалізуються на англійській мові, а й у предметах з природничих наук . За її словами, англійська мова є важливим інструментом для учнів, що дозволяє їм отримати доступ до глобальних знань, особливо в наукових дослідженнях та на міжнародних іспитах.

Ґрунтуючись на цій орієнтації, школа впроваджує різні рішення, такі як доповнення спеціалізованої термінології та покращення навичок академічного спілкування учнів у командах-учасниках. Вчителі англійської мови призначаються для супроводу учнів, які беруть участь у міжнародних змаганнях, таких як Міжнародна юнацька наукова олімпіада (IJSO) або конкурси науково-технічних досліджень.

Крім того, наголошується на розвитку педагогічного колективу. Школа надає пріоритет найму вчителів з великим досвідом, особливо колишніх учнів спеціалізованих шкіл; та створює для них можливості для участі в навчальних курсах як всередині країни, так і за кордоном. Пані Ханг сама підтримує свої дослідження за допомогою 14 визнаних інноваційних методів навчання на рівні кафедри, включаючи 2 на рівні міста, багато з яких мають високу застосовність у викладанні та управлінні.

Інноваційні підходи сприяли покращенню якості освіти у середній школі для обдарованих дітей Нгуєн Хюе. У 2024-2025 навчальному році 42 з 50 учнів, які брали участь у національному конкурсі відмінників, отримали нагороди, зокрема 1 перший приз, 11 других призів, 13 третіх призів та 17 втішних призів. На конкурсі відмінників Північного прибережного регіону 30 з 36 учнів отримали нагороди, зокрема численні медалі.

Учні школи не лише досягли успіху на національних змаганнях, але й на міжнародній арені, здобувши медалі на Міжнародній юнацькій науковій олімпіаді (IJSO), а також численні нагороди на конкурсах наукових досліджень, змаганнях з робототехніки, змаганнях АСЕАН+3, WICO тощо. Культурні, спортивні та мистецькі заходи також досягли багатьох позитивних результатів, сприяючи цілісному розвитку учнів.

За словами вчительки Фам Туї Хан, досягнення є доказом ефективності процесу реформ, але вони не єдина мета. «Найважливіше – це все ще розвиток як учнів, так і вчителів», – наголосила вона. Завдяки своїй відданості та наполегливому внеску вчителька Фам Туї Хан була відзначена багатьма званнями, такими як «Видатний солдат-навчальник» на низовому рівні, «Видатний солдат-навчальник» на міському рівні, а також отримала похвалу від Міністерства освіти та навчання, Народного комітету Ханоя та Прем’єр-міністра.

Ханойська міська рада з питань присудження звань щойно оприлюднила список зі 123 вчителів, номінованих на звання Народного вчителя (5 вчителів) та Відмінного вчителя (118 вчителів) для 17-ї церемонії нагородження у 2026 році, щоб зібрати громадську думку. Серед 118 номінантів на звання Відмінного вчителя – пані Фам Тхуї Ханг, заступниця директора середньої школи для обдарованих дітей Нгуєн Хюе.

Майже три десятиліття своєї викладацької та адміністративної роботи вчителька Фам Туї Хан зберігає свою відданість кожному уроці, постійно впроваджуючи інновації, щоб надихати учнів на навчання. Від конкретних уроків до стратегічного спрямування, шлях вчительки Фам Туї Хан демонструє, що освітні інновації не починаються з грандіозних жестів, а плекаються на кожному занятті та кожним учителем.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nu-nha-giao-doi-moi-tung-gio-len-lop-post780010.html