Учениця 11-го класу посіла друге місце на літературній олімпіаді.

(Baohatinh.vn) - Нгуєн Тхі Ван Ань (учениця 11D6 класу середньої школи Фан Дінь Фунг, Хатінь) чудово посіла друге місце з літератури на Олімпійському конкурсі з літератури для старшокласників Національного університету Ханоя, набравши 13,5 балів.

Здивування та радість охопили маленьку старшокласницю Нгуєн Тхі Ван Ань, коли вона дізналася, що виграла другу премію з літератури на Олімпіаді з літератури серед старшокласників Ханойського національного університету.

«Цього року 289 учнів складали іспит з літератури, і я дуже рада, що досягла високого рейтингу. Це досягнення є результатом моїх власних зусиль, відданої роботи моїх вчителів, а також підтримки, заохочення та мотивації з боку моєї родини та друзів. Це буде для мене кроком до ще більших зусиль та старанної роботи в майбутньому», – зазначила учениця.

Портрет учениці, яка посіла друге місце з літератури на Олімпіаді з літератури серед шкіл Ханойського національного університету.

Відомо, що Ван Ань народилася та виросла в родині, де обоє батьків були бухгалтерами, і ніхто в її родині не навчався і не працював у галузі, пов'язаній з літературою. Її любов до літератури виховувалась і зміцнювалася, коли вона досягла 10-го класу, натхненна своїм вчителем літератури. Відтоді в ній виникло багато планів і цілей. Чим глибше вона заглиблювалася в знання літератури та занурювалася в цей предмет, тим більше Ван Ань хотіла займатися ним довгостроково.

Ван Ань поділився: «Кожен предмет має свою унікальну цінність, а перевага літератури полягає в її емоційному аспекті. Замість того, щоб підходити до учнів із сухими теоріями та концепціями, література приходить до них у ніжний та приємний спосіб. Література дозволяє нам відчути смаки життя, цінні уроки, які допомагають кожній людині замислитися над собою, а звідти мати кращі думки та дії».

Окрім навчання в класі, Ван Ань також регулярно вивчає складну літературу з підручників, щоб розширити свій словниковий запас.

Ван Ань сказала, що для досягнення успіху в цьому предметі найважливіше — створювати натхнення для себе, підтримувати захоплення, читати багато книг і матеріалів, а також зосереджуватися на прослуховуванні лекцій викладачів у класі. Студентка завжди має звичку читати та читає вибірково. Після кожного прочитання вона зазвичай записує свої думки, спостереження та погляди, щоб запам'ятати та глибше зрозуміти питання.

Особливо в цифрову епоху, окрім знань і навичок, отриманих у класі та в житті, Ван Ань часто користується інтернетом, щоб бути в курсі поточних подій, економіки , культури та суспільства... «Я часто дивлюся такі програми, як «Дії доброти», «24-годинні новини», «Дорога до Олімпії»... і запам'ятовую імена цікавих і захопливих персонажів і подій, щоб використовувати їх як докази у своїх есе. Крім того, я також регулярно звертаюся до знань з в'єтнамської літератури з онлайн-сторінок фанатів, таких як: «Вивчення літератури з пані Хієн», «Навчання для обдарованих студентів-літературознавців», «Спеціалізовані літературні матеріали»... щоб накопичити більше знань».

Щоб запам'ятовувати знання та покращувати швидкість письма, Ван Ань зазвичай щовечора витрачає 30 хвилин на узагальнення своїх знань з літератури.

Завдяки добре структурованому плану навчання, після більш ніж року навчання у середній школі Фан Дінь Фунг, ця учениця з району Тхань Сен досягла видатних академічних результатів: друга призова з літератури на шкільному олімпійському іспиті, перша призова з літератури на рівні провінції за 10 клас, найвищий бал з літератури у своєму класі тощо. Крім того, вона також є динамічною та впевненою ученицею, яка активно бере участь у шкільних та класних заходах.

Розповідаючи про свій шлях до здобуття другого місця з літератури на Олімпіаді з літератури середніх шкіл Ханойського національного університету, Ван Ань зізналася, що почувалася досить розслаблено, заходячи до екзаменаційної аудиторії. «Перш ніж розпочати іспит, я витратила 15 хвилин, розмірковуючи над своїм стилем письма та створюючи попередній план розділів соціального коментаря та літературного аналізу на аркуші паперу. Таким чином, я могла послідовно та всебічно розвивати свої ідеї для кожного розділу. Щоб покращити свій стиль письма, я розширила докази, цитуючи відомі вислови та відповідні думки, перемежовуючи їх протягом аналізу», – поділилася студентка.

Пані Нгуєн Тхі Тхань Кінь завжди пишається самонавчальним духом та наполегливою працею своєї дитини.

Пані Нгуєн Тхі Тхань Кінь, пишаючись досягненнями своєї доньки, сказала: «Ми з чоловіком обоє зайняті професійною роботою і не маємо багато часу, щоб підтримувати нашу доньку в навчанні, але Ван Ань — старанна та незалежна дівчина, тому її батьки повністю довіряють її вибору та поважають його. Досягнення, яких вона досягла сьогодні, — це дорогоцінний дар, цілком заслужений завдяки довірі, яку їй надали вчителі та батьки».

Коментуючи ученицю, пані Нго Тхі Лоан, класний керівник та вчитель літератури Ван Ань, підтвердила: «Ван Ань — дуже розумна учениця з унікальним та самобутнім способом мислення. Вона також має сильну, навіть запеклу, рішучість, вміє планувати та виконувати свої плани крок за кроком. Есе Ван Ань часто мають дуже вражаючі ключові моменти, і, що важливо, вона накопичила життєвий досвід, черпаючи з власного досвіду, тому її есе завжди яскраві та автентичні».

Окрім відмінних академічних досягнень, Ван Ань також є активною учасницею діяльності студентського союзу та високо цінується однокласниками.

Вона не лише чудово знає літературу, але й досягає успіхів з усіх предметів, особливо з математики та іноземних мов. Після завершення шкільної літературної олімпіади вона одразу ж повернулася до щоденного навчання, щоб поповнити свої знання з інших предметів, а також розробила план повторення макету для перемоги в обласному літературному конкурсі для учнів 11-х класів, який відбудеться на початку січня наступного року.

Поділившись своїми думками щодо вибору майбутньої галузі навчання, Ван Ань сказала, що зараз роздумує між освітою та правом. Але незалежно від того, яку спеціальність вона обере, вона прагнутиме розвивати свої досягнення та продовжувати прагнути вищих цілей.

Відео : Нгуєн Тхі Ван Ань ділиться своїм досвідом участі в Олімпіаді з літератури для старшокласників Національного університету Ханоя.

Цьогорічна Олімпіада середніх шкіл Ханойського національного університету відбулася 25 жовтня. Це щорічний захід, метою якого є виявлення та виховання талановитих студентів, а також мотивація їх до навчання. Завдяки цьому Ханойський національний університет продовжує підтверджувати свій престиж та якість у розвитку молодих людських ресурсів. Цього року іспит залучив близько 2200 кандидатів, які змагалися з різних предметів, таких як іноземні мови, географія, природничі науки та технології, математика, фізика, хімія, біологія та інформатика, і проходив у кількох місцях тестування. Тільки в Університеті соціальних та гуманітарних наук було 450 кандидатів із 71 спеціалізованого середнього навчального закладу по всій країні. З них 289 кандидатів складали іспит з літератури, а 161 кандидат - з історії.

Джерело: https://baohatinh.vn/nu-sinh-lop-11-dat-giai-nhi-cuoc-thi-olympic-mon-ngu-van-post300908.html