Стабілізувати викладання та навчання на початку нового навчального року

Після церемонії відкриття атмосфера в школах провінції стала жвавою та рішучою. Вчителі та учні швидко стабілізували розпорядок дня, наздоганяючи атмосферу нового 2025-2026 навчального року.

Після літніх канікул учні повертаються до школи з позитивним та проактивним настроєм, особливо коли новий навчальний рік приносить із собою багато цілей та очікувань. Багато учнів готуються до уроків перед заняттями та переглядають попередні знання протягом першого тижня навчання. Навчальна атмосфера в усіх класах відбувається серйозно, завдяки тісній координації між школою, вчителями та батьками у супроводі та підтримці. Зокрема, учні 9 та 12 класів вважають цей навчальний рік «ключовим» для вступного іспиту до 10 класу та випускного іспиту 2026 року, тому вони прагнуть навчатися з першого тижня навчання.

Нгуєн Тхі Хієн, учениця 9-Б класу середньої школи Тран Куок Тоан (район Туй Хоа), поділилася: «Я рішуче налаштована скласти вступний іспит до спеціалізованого класу з англійської мови у спеціалізованій середній школі Луонг Ван Чань, тому з початку навчального року я активно переглядала свої знання, слухала лекції вчителів та практикувала свої навички аудіювання, говоріння, читання та письма англійською мовою... щоб підготуватися до майбутніх важливих іспитів».

Клас вчителів та учнів середньої школи Хунг Вуонг (район Туй Хоа) на початку 2025-2026 навчального року. Фото: Т. Хіеу

Для учнів 12-го класу вони проактивно складають плани навчання, розумно розподіляють час між предметами з найвищою рішучістю. Х. Мат Бяу, учень 12A4 етнічної школи-інтернату Н'Транг Лонг (район Тхань Нят), проактивно готується подумки та переглядає знання одразу з літніх канікул. «Окрім навчання в класі, я проводжу час, навчаючись самостійно в гуртожитку, використовуючи матеріали, надані вчителями, та читаючи більше книг, щоб розширити свої знання. Я також практикуюся розв’язувати питання для заявок, щоб якнайкраще підготуватися до тестів, оцінювань протягом навчального року та майбутнього випускного іспиту у середній школі», – сказав Х. Мат.

«Департамент освіти та навчання доручив підрозділам та школам серйозно організувати освітню діяльність з самого початку навчального року. Це включає організацію ознайомлення учнів з традиціями та діяльністю школи; поширення шкільних правил і положень; формування шкільної культури; впровадження освітньої діяльності, освітніх програм, методів навчання та виховання в школі та в класі...» – директор Департаменту освіти та навчання Ле Тхі Тхань Суан.

Школи також незабаром запровадили плани оцінювання та класифікували учнів, щоб забезпечити їм найкращу підтримку в навчанні, створюючи передумови для високих результатів на майбутніх іспитах. Середня школа Во Тхі Сау (комуна Туй Ан Донг) з початку 2025-2026 навчального року виконала 2-сесійну навчальну програму відповідно до загальноосвітньої програми 2018 року для 3 класів, що відповідає умовам школи. У першому семестрі школа організувала основні предмети, у другому – експериментальну діяльність та фізичне виховання, водночас організувала оцінювання для учнів 12 класу для складання випускного іспиту 2026 року та проводила допоміжні уроки для слабких учнів.

2025-2026 навчальний рік продовжує залишатися ключовим для впровадження Загальноосвітньої програми 2018 року. Педагогічний склад пройшов ретельне навчання протягом літа та готовий застосовувати методи навчання, що сприяють розвитку здібностей учнів, ставлячи учнів у центр уваги.

Пані Нгуєн Тхі Ронг, вчителька початкової, середньої та старшої школи «Перемога» (район Буон Ма Тхуот), зазначила, що застосування інформаційних технологій та штучного інтелекту (ШІ) на уроках – це вже не просто передача знань, а активні, захопливі та дуже практичні уроки. Вчителі впроваджують інновації у постановку питань, організацію групових занять та застосування інформаційних технологій у навчанні, допомагаючи учням розвивати свої здібності, критичне мислення та навички командної роботи.

Звичайні уроки вчителів та учнів початкової школи Кронг Бук (комуна Еа Клі). Фото: Т. Хьонг

За словами пана До Тонга, директора середньої школи Во Тхі Сау (комуна Туй Ан Донг), для учнів 10-х класів школа складає навчальний план, який в основному відповідає побажанням учнів щодо вивчення обраних предметів відповідно до їх реєстрації. Школа залучає вчителів зі здібностями, досвідом та ентузіазмом до виконання ролі класних керівників для перших уроків; організовує професійну діяльність та застосовує ефективне навчання з самого початку року. «Для нових учнів 10-х класів класні керівники та вчителі-предметники вивчають обставини, здібності до навчання та сильні сторони кожного учня, і звідси мають відповідні методи для ефективного навчання», – сказав пан До Тонг.

Пані Фан Тхі Сюань, директорка початкової школи Кронг Бук (комуна Іа Клі), поділилася тим, що у 2025-2026 навчальному році школа буде уважно дотримуватися теми навчального року «Дисципліна – Креативність – Прорив – Розвиток», щоб організувати навчальну діяльність у школі в позитивному напрямку. Відповідно, паралельно з уроками проводяться заняття, експериментальна діяльність на шкільному подвір’ї, читання книг у бібліотеці...; класні керівники тісно співпрацюють з батьками, щоб контролювати та заохочувати навчання та дисципліну учнів.

Завдяки ініціативі вчителів, відповідальності учнів та увазі батьків, 2025-2026 навчальний рік розпочинається з упевненістю. Стабілізація дисципліни, впровадження інноваційних методів та зусилля у навчанні – це ключові слова протягом цього навчального року, що створює міцну основу для вчителів та учнів для досягнення багатьох нових досягнень на шляху освітніх інновацій.

Джерело: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/on-dinh-viec-day-va-hoc-ngay-dau-nam-hoc-moi-04613ad/