В умовах жорсткої технологічної конкуренції роль університетів у винахідництві, співпраці з бізнесом та просуванні стартапів стає вирішальним фактором національного розвитку. Університети – це не лише місця для навчання знанням, а й центри розвитку винаходів та наукових досліджень. VietNamNet з повагою представляє читачам серію статей «Університети – колиска винаходів та інновацій».

Урок 1: Університети мають бути «колискою» винаходів та інновацій

Урок 2: Прагнення перетворити американські університети на інноваційні центри

Тим часом більшість в'єтнамських університетів все ще надають пріоритет навчальній діяльності, тоді як науково-дослідна діяльність обмежена, частково через брак фінансових ресурсів та обладнання, яке не відповідає попиту.

Резолюція 57 Політбюро визначає тріо науки і технологій, інновацій та цифрової трансформації як три основні стовпи національного розвитку в нову еру. У ній наука і технології є основою, вони створюють нові знання та нові технології. Інновації є рушійною силою, вони перетворюють нові знання та нові технології на нові ідеї та нові рішення.

У резолюції також встановлено мету, згідно з якою до 2030 року щонайменше 3% загального бюджету буде витрачено на науку, технології, інновації та національну цифрову трансформацію. Очікується, що це створить новий механізм, особливо у фінансовому управлінні, для потужної підтримки університетів, які активно проводять наукові дослідження та інновації.

Основа домінування Китаю на ринку електромобілів

У 2000-х роках, коли Китай розпочав стратегію переходу на зелену енергетику, Університет Цінхуа став піонером у дослідженнях технології літій-іонних акумуляторів – основного елемента електромобілів.

Ключові національні лабораторії в Цінхуа, такі як Лабораторія технологій чистої енергії, розробили багато покращень у продуктивності акумуляторів, включаючи збільшення щільності енергії та зниження виробничих витрат. Однією з помітних інновацій є технологія твердотільних акумуляторів, розроблена дослідницькою групою професора Чжан Цяна, яка збільшила безпеку та запас ходу електромобілів.

BMWConnected2 770x433.jpeg
Університет Цінхуа має партнерські відносини з багатьма міжнародними компаніями автомобільної промисловості, такими як BMW, Toyota, Nissan. Фото: JA

Між 2010 і 2020 роками Університет Цінхуа подав понад 10 000 заявок на патенти, багато з яких стосувалися технологій електромобілів, таких як системи керування акумуляторами (BMS) та високоефективні електродвигуни. Деякі з цих патентів були ліцензовані такими компаніями, як BYD, що допомогло покращити продуктивність продукції та знизити витрати, сприяючи вибуховому зростанню індустрії електромобілів у Китаї.

Цінхуа не обмежується теоретичними дослідженнями, а й тісно співпрацює з промисловістю. У 2015 році школа заснувала Науково-дослідний інститут автомобільних технологій Цінхуа, співпрацюючи з BYD та CATL (найбільшим виробником акумуляторів у Китаї) для тестування та комерціалізації нових технологій. Наприклад, інноваційна система BMS від Цінхуа була інтегрована в електромобіль BYD Han EV, що забезпечує моделі запас ходу понад 600 км на одному заряді.

Крім того, тисячі інженерів та дослідників, які закінчили Цінхуа, приєдналися до таких компаній, як NIO та Tesla China, приносячи з собою знання, отримані з дослідницьких проектів школи. Міждисциплінарну навчальну програму школи з автомобільної та нової енергетичної інженерії підтримує уряд через такі фонди, як Національний фонд природничих наук Китаю та Проект 985.

На університети припадає майже 25% національних винаходів.
Між 1990 і 2019 роками майже 770 000 патентів на винаходи було видано 538 університетам та коледжам у Китаї. В середньому університети у другій за величиною економіці світу отримують понад 25 000 патентів щороку, що демонструє значну роль, яку університети відіграють в інноваційній екосистемі Китаю.

genAI Китай.JPG
Китай є світовим лідером за кількістю реєстрацій інтелектуальної власності, пов'язаних з GenAI. Фото: ВОІВ

Згідно з останніми даними CNIPA, у 2021 році університетам було видано загалом 308 000 патентів, що на 346,4% більше, ніж 69 000 у 2012 році.

Китай став одним із найбільших світових інвесторів у дослідження та розробки (НДДКР), витрати на які до 2023 року склали 2,64% ВВП, що перевищує середній показник по ОЕСР у 2,5%. Згідно зі звітом Китайського національного управління інтелектуальної власності (CNIPA) за 2019 рік, на університети припадало 26,5% усіх виданих патентів.

У 2015 році Китай прийняв Закон про сприяння трансферу технологій, який заохочує університети передавати патенти підприємствам, дозволяючи дослідникам володіти акціями стартапа на основі їхніх досліджень. Деякі університети застосовують коефіцієнт розподілу прибутку 30%-50% для винахідників.

Крім того, у 2021 році Міністерство фінансів та CNIPA також оголосили про програму підтримки ліцензування та передачі патентів від університетів малим та середнім підприємствам, а також про допомогу навчальним закладам у розподілі прибутку від інтелектуальної власності.

Однак однією з проблем, з якими стикається Китай, є патентна «бульбашка». Рівень індустріалізації патентів у китайських університетах становить лише 3,7% порівняно з 45,2% у підприємницькому секторі. Це свідчить про велику різницю у можливостях комерціалізації університетів та підприємств. У міжнародному порівнянні, на університети США припадало лише 4,0% від загальної кількості виданих патентів у 2018 році, але рівень комерційного ліцензування досяг 40-50%, що значно вище, ніж у Китаї.

Щоб вирішити цю проблему, з 2020 року Міністерство освіти Китаю реформувало систему оцінювання успішності університетів, зменшивши тиск на кількість патентів та підвищивши пріоритет якості досліджень та соціально-економічного впливу.

Створення ключових національних лабораторій в університетах

З початку 1980-х років Китайська Народна Республіка (КНР) створила систему державних ключових лабораторій (ДКЛ) для сприяння інноваціям в оборонному та комерційному секторах.

Університет Таньхоа.jpg
Університет Цінхуа та Університет Чжецзян є одними з провідних організацій з найбільшою кількістю патентів GenAI. Фото: ВОІВ

З часом SKL дедалі більше стають важливим компонентом ширшої інноваційної платформи Китаю – проводять передові фундаментальні та прикладні дослідження, залучають та навчають вітчизняні та міжнародні таланти, а також сприяють глобальним академічним обмінам.

Серед 285 державних національних ключових лабораторій Міністерство освіти є найбільшим регулятором SKL у Китаї, відповідальним за нагляд за діяльністю 149 SKL, розташованих у десятках університетів.

Згідно з даними журналу «Наука і технології» Китайської асоціації науки і технологій (CAST), до кінця 2019 року в SKL працювало понад 50 000 штатних працівників, зокрема 393 академіки Китайської академії наук та 271 академік Китайської інженерної академії.

CAST також повідомила, що державний бюджет для SKL поступово збільшувався протягом багатьох років, з початкового рівня 220,7 мільйона доларів США (1,4 мільярда юанів) на рік до 993 мільйонів доларів США (6,39 мільярда юанів) у 2019 році (за обмінним курсом станом на березень 2022 року).

Серед 149 SKL, що знаходяться під управлінням Міністерства освіти, Університет Цінхуа має 13 SKL, тоді як Пекінський університет та Чжецзянський університет мають 12 та 10 SKL відповідно.

Університети мають бути «колискою» винаходів та інновацій . «В’єтнамці розумні та дуже швидко навчаються. Ви можете повчитися на моделі центрів досліджень та розробок прямо в університетах Сінгапуру, щоб пришвидшити інновації», – сказав пан Самуель Анг, консультант Азійського банку розвитку (АБР).